壹年級描寫夏天的古詩有《小池》、《曉出凈慈寺送林子方》、《池上》。
1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——楊萬裏《小池》。
譯文：
小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早就有壹只小蜻蜓立在它的上頭。
賞析：
這首詩抒發了作者熱愛生活之情，通過對小池中的泉水、樹陰、小荷、蜻蜓的描寫，給我們描繪出壹種具有無限生命力的樸素、自然，而又充滿生活情趣的生動畫面：泉眼默默地滲出涓涓細流，仿佛十分珍惜那晶瑩的泉水；綠樹喜愛在晴天柔和的氣氛裏把自己的影子融入池水中。
嫩嫩的荷葉剛剛將尖尖的葉角伸出水面，早就有調皮的蜻蜓輕盈地站立在上面了。全詩從“小”處著眼，生動、細致地描摹出初夏小池中生動的富於生命和動態感的新景象。
2、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。——楊萬裏《曉出凈慈寺送林子方》。
譯文：
那密密層層的荷葉鋪展開去，像與天相接，壹片無邊無際的青翠碧綠，陽光下荷花分外鮮艷嬌紅。
賞析：
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這兩句具體地描繪了“畢竟”不同的風景圖畫：隨著湖面而伸展到盡頭的荷葉與藍天融合在壹起，造成了“無窮”的藝術空間，塗染出無邊無際的碧色；在這壹片碧色的背景上，又點染出陽光映照下的朵朵荷花，紅得那麽嬌艷、那麽明麗。
連天“無窮碧”的荷葉和映日“別樣紅”的荷花，不僅是春、秋、冬三季所見不到，就是夏季也只在六月中荷花最旺盛的時期才能看到。詩人抓住了這盛夏時特有的景物，概括而又貼切。
3、小娃撐小艇，偷采白蓮回。——白居易《池上》。
譯文：
壹個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。
賞析：
詩句“小娃撐小艇，偷采白蓮回”描繪了壹個夏天的景色。首先，“小娃撐小艇”描繪了壹個孩子劃著小船在湖上暢遊的情景。夏季是兒童放假休閑的季節，孩子們常常會來到湖邊玩耍，劃著小船在湖水上嬉戲，給人壹種歡快活潑的感覺。
接著，“偷采白蓮回”描述了壹個隱藏在湖泊中的白蓮花。夏季是花朵盛開的季節，而白蓮花作為池塘中的壹種美麗花卉，在夏天綻放出清雅的花朵。“偷采”則暗示了詩中人物對於純潔美麗事物的向往和渴望，以及對於自然之美的珍視。