壹、標準、規範的普通話語音。
具體要求是："朗讀和自由交談時，語音標準，詞匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢，測試總失分率在3%以內。"
壹級乙等的具體要求是："朗讀和自由交談時，語音標準，詞匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。測試總失分率在8%以內。"中國傳媒大學播音與主持藝術專業的本科畢業生畢業時都要通過壹級甲等。
因此，報考播音與主持藝術專業的考生的普通話語音面貌應該是標準的、規範的，具體地說，其語音面貌不能低於壹級乙等的要求。
二、發音器官健康、有效。
發音器官不能存在先天缺陷和整體上不利於發聲的情況，如：
1、舌系帶過短；
2、顎裂（造成嚴重的貫通性不可克服的鼻音）；
3、兔唇；
4、舌體、口腔腔體比例不當（大舌頭）；
5、牙關與下頜骨不利於口腔開合運動（牙關緊）；
6、牙齒不整齊有礙發音；
7、牙齒及咬合關系有嚴重問題（"地包天"、"天包地"影響正常發音）；
8、鼻中隔偏曲，造成通氣不良，形成阻塞性鼻音；
9、喉頭過小，聲道有異於常人，不利於發聲；
10、體弱氣虛，呼吸肌不強；
11、由於外傷造成的發音器官缺陷，等等。
三、清晰的口齒和圓潤的嗓音條件。
有聲語言是廣播電視傳播的重要媒介，也是播音員、節目主持人主要的工作手段。因此，報考播音與主持藝術專業的考生具備清晰的口齒和圓潤的嗓音條件是非常重要和必要的。
清晰的口齒包括唇、舌、齒等運用的靈活、有力；發音部位、發音方法的到位、正確；發音咬字不含混、不禿嚕、不吃字等等。圓潤的嗓音，包括音質悅耳集中且有壹定的明亮度和聲音彈性，有較自如的氣息狀態，包括聲音不幹、不澀、不沙、不啞、不噪、不弱等要求。
四、較好的語言感受能力和表達能力。
考生應具備透過文字語言表面感悟文字語言深層意蘊的能力，對所播和所說的內容都應做到有感而發，情動於衷，深情並茂地表達，做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有聲、言之有色、言之有味，具有較強的感染力。
五、較敏銳的思維能力和應變能力。
通過考試，還要考察考生的思維品質與應變能力。如：在短時間內迅速理解並駕馭文字語言的能力；在短時間內迅速組織語言，構成腹稿提綱，並狀態自如地加以表達的能力；在毫無準備的情況下回答主考的提問、靈活應變的能力；以及強行記憶的能力等。
六、較好的形象氣質條件和綜合文化素質。
播音與主持藝術專業的學生是未來的廣播電視播音員、節目主持人。特別是電視播音工作者，其容貌、形象、氣質、身材等因素就更為重要。因此，播音與主持藝術專業對考生形象、氣質等條件的要求相對也要高壹些。
對形象的基本要求是"上像",氣質的基本要求是不俗。整體形象上要落落大方，有親和力。總之，考生通過各項考試要能夠體現出較出色的綜合文化素質和可持續發展的專業潛質及可塑性。
擴展資料氣息練習的五種方法
1、軟口蓋練習法
最常見的是“閉口打哈欠”，即打哈欠時故意不張開嘴，而是強制用鼻吸氣、呼氣。
2、氣聲數數法
先吸足壹口氣，屏息數秒，然後用均勻的、低微的、帶有氣息的聲音從1開始數數，就像是說悄悄話壹樣。和壓腹數數法壹樣，在開始階段可數得少壹點。不過應註意，數數時盡量不撒氣、不漏氣。
3、壓腹數數法
平躺在床上，在腹部壓上壹摞書，吸足壹口氣，開始從1往後數。這是對氣息輸出作強制訓練，以達到增強腹肌和橫膈膜的控氣力度的目的。做這個練習時，開始階段壓的書可少些，逐漸增加，即循序漸進。為了不占有工作中的時間，可利用睡前做這個練習。
4、跑步背詩法
平時跑步出現輕微氣喘時，可背壹首短小的古詩。開始訓練時可兩人配合進行，並肩小跑，壹句接壹句地背下去。背誦時，要盡量控制不出現喘息聲。壹首詩背完後，要調節呼吸，然後再繼續進行。此外，還需註意的是，激烈運動時不可進行此項訓練。
5、偷氣換氣法
選壹篇或壹段長句較多的文章，用較快的速度讀下去；在氣息不足時，運用“偷氣”技巧，讀後確定最佳換氣處。所謂“偷氣”，是指不要邊發聲邊吸氣，而是要用極快的速度，在不為人覺察時吸入部分氣流。而換氣，宜口鼻並用，以鼻為主，掌握時間差，使氣流充沛有力。
參考資料百度百科-播音與主持專業