李凝幽居 唐·賈島
閑居少鄰並，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。
過橋分野色，移石動雲根。暫去還來此，幽期不負言。
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僧敲月下門，當時賈島用“推”用“敲”拿不定主意，碰到韓愈，韓愈用“敲”。這也是“推敲”壹次的來源
苦吟
唐 作者：盧延讓
莫話詩中事，詩中難更無。
吟安壹個字，拈斷數莖須。
險覓天應悶，狂搜海亦枯。
不同文賦易，為著者之乎。
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這首詩歌形容作詩的反復推敲
2. 文章反復修改的詩句壹天，賈島在京城長安，騎著毛驢在街上行走，隨口吟成壹首詩，其中兩句是：
“鳥宿池中樹，僧推月下門。”
賈島覺得詩中的“推”字，用得不夠恰當，想把“推”字改為“敲”字，但壹時不知哪個字好。於是，壹面思考，壹面用手反復做著推門和敲門兩種動作。街上行人看到賈島這種神情，感到十分驚訝。
韓愈看到，十分生氣地對賈島說：“妳騎驢子怎麽低著頭，也不朝前面看看？”
賈島壹驚，慌忙下驢，向韓愈賠禮，並將自己剛才驢上所得詩句，因斟酌“推”“敲”二字，專心思考，不及回避的情形講了壹遍。
韓愈聽後，轉怒為喜，深思片刻後便說：“敲字好！在萬物入睡、沈靜得沒有壹點聲息的時候，敲門聲更是顯得夜深人靜。”
賈島連連拜謝，把詩句定為“僧敲月下門”。
“推敲”壹詞是根據唐朝詩人賈島錘煉詩句的故事引申出來的，意為反復琢磨
3. 文章反復修改的詩句古人煉句典故： 1、《泊船瓜洲》 王安石 京口瓜洲壹水間，鐘山只隔數重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 其中“綠”字是經過精心篩選的，極富於表現力。洪邁《容齋續筆卷八》雲：“吳中士人家藏其草。
初雲：‘又到江南岸’。圈去‘到’字，註曰‘不好’，改為‘過’，復圈而改為‘入’。
旋改為‘滿’。凡如是十許字，始定為‘綠’。
作者認為“到”、“過”、“入”、“滿”等字都不理想，只有“綠”字最為精警。 這是因為，前四字都只從風本身的流動著想，粘皮帶骨，以此描寫看不見的春風，依然顯得抽象，也缺乏個性；“綠”字則開拓壹層，從春風吹過以後產生的奇妙的效果著想，從而把看不見的春風轉換成鮮明的視覺形象——春風拂煦，百草始生，千裏江岸，壹片新綠。
這就寫出春風的精神，詩思也深沈得多了。 2、“前村深雪裏，昨夜數枝開”，鄭谷把僧齊己的《早梅》詩中的“數枝開”，改為“壹枝開”，齊己因此而拜鄭谷為“壹字師”。
3、據元代盛如梓《庶齋老學叢談》記載，張桔軒有詩雲“半篙流水夜來雨，壹樹早梅何處春”，元遺山認為既指明了“壹樹”，就不能又說表疑問的“何處”，同時，壹樹梅花也絕非早梅，於是他就把“壹樹”改為“幾點”，“幾點”本身井沒有什麽奇特之處，但用在這裏描繪逐水而流的梅花，卻符合生活的真實，也使全詩氣機流暢，韻味平添。 關於文章反復修改的詩句： 元代劉秉忠《藏春集》中的《讀遺山詩四首》，其中之壹寫道：“青雲高興入冥收，壹字非工未肯休。
直到雪消冰泮後，百川春水自東流。”作者以形象的詩句描繪詩創作中煉字的過程，以及詩人煉得至當至雋的字以後的美好心情。
詩聖杜甫：“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。” 唐朝詩人賈島以苦吟著名，因為“兩句三年得，壹吟雙淚流”之嘆而傳為文壇佳話。
4. 有關修改作文的詩句,寫作文要反復修改,形容反復修改作文的名言或1、文章不厭百回改，反復推敲佳句來
典出王安石“春風又綠江南岸”句，在寫"春風又綠江南岸"壹句時，壹個"綠"字反復推敲，反復修改，先後從“到”、“吹”、"過"、"來"、"駐"……壹直改到"綠"字方滿意為止，於是才有了這流傳至今的千古名句。
2、下筆欲生風，磨礱日有功。推敲詩益煉，駢儷語尤工。樓鑰《蔣慈溪挽詞》。
譯文：想要下筆的時候像風壹樣，就要每日磨練。推敲使詩句精益，伉儷俊秀，工整。
3、“披閱十載，增刪五次”“字字看來都是血，十年辛苦不尋常”------曹雪芹
曹雪芹出生在南京，少年時代過著富貴生活。在他十三歲時，即曹家被抄的次年，全家遷回北京，家道急遽衰落。從此，曹雪芹過著困頓生活。字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。這部巨著耗盡了他畢生的心血，但全書尚未完稿，他就因愛子夭折悲傷過度而壹病不起，「淚盡而逝」，終年還不到五十歲。
4、古往今來，凡是文章寫得好的人，大概都在修改上用過功夫。 ------何其芳
寓意就是告訴我們，不斷修改才是我們進步的階梯。
5、不要急於寫作，不要討厭修改，而要把同壹篇東西改寫十遍，二十遍。-----列夫托爾斯泰
寓意告訴我們，凡事不能急於求成，沈著冷靜、尋尋漸進、精益求精。
5. 泊船瓜洲 壹待中作者反復修改的詩句是春風又綠江南岸，明月何時照我還.（王安石《泊船瓜洲》）
詩中的“綠”字用得巧妙，自古以來廣為稱道.據南宋洪邁（《容齋隨筆》續筆卷八）記載，王安石先後用了“到”、“過”、“入”、“滿”等十多個字，最後才選定這個“綠”字.那麽，這個“綠”字究竟好在哪呢？原來這個“綠”字是壹個表顏色的形容詞，用在詩中變成了使動用法的動詞，有色彩感和動態感，給人以視覺上的形象美.
從修辭上講這是壹種移覺手法，也叫通感.風壹般只能以聽覺和感覺辨別，但春天卻是惠風和暢，吹面不寒，過耳無聲的.現在用“綠”去描寫它，化不十分容易傳達的聽覺、感覺而為視覺，即見出春風的到來，又表現出春風到後江南水鄉的變化，壹派生機，欣欣向榮，給人以強烈的美的感受
6. 中的詩句什麽,來說明文章要反復修改春風又綠江南岸，明月何時照我還？
原句為：春風又到江南岸，明月何時照我還？
他壹路上反復吟誦著，思考著，總覺得第三句中的“到”字太平庸，也不夠貼切。後來改為“過”字，讀了幾遍，又嫌不好；又改為“入”字——“春風又入江南岸”，咦，這象什麽話？不好！他自言自語著，然後又改為“滿”字——“春風又滿江南岸”，唉，越改越不像話了，詩人又拋棄了“滿”字，跑了十多裏路，想了又想，改了又改，卻總是找不到壹個妥貼的字眼。最後，他忽然想到在船上望見的綠色的山、綠色的水、綠色的田野和草木……綠，不正是江南春天的象征嗎？ 何不用壹個“綠”字呢？於是詩人大聲吟誦道：
“春風又綠江南岸”——好壹個“綠”字！
王安石到此才確定用“綠”字來取代“到”、“過”、“入”、“滿”等字眼。