關於加油鼓勁的古詩句 1.表達加油的詩句有哪些
表達加油的詩句有：
1. 及時當勉勵，歲月不待人。——東晉·陶淵明《雜詩》
2. 各勉日新誌，音塵慰寂蔑。——東晉·謝靈運《鄰裏相送至方山》
3. 慷慨臨歧重相勉，殷勤別後加餐飯。——唐·白居易《醉後走筆酬劉》
4. 勉哉耘其業，以待歲晚收。——唐·韓愈《送劉師服》
5. 追歡猶可勉，徂歲不須驚。——宋·陸遊《月下小酌》
6. 業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。——唐·韓愈《進學解》
7. 少壯不努力，老大徒傷悲。——漢·漢樂府《長歌行》
8. 少年易學老難成，壹寸光陰不可輕。——宋·朱熹《勸學詩》
9. 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。——春秋·莊子
10. 拋棄時間的人，時間也拋棄他。——英國·莎士比亞
11. 盛年不重來，壹日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——東晉·陶淵明
2.描寫堅持不懈,努力奮鬥的詩句有哪些
描寫堅持不懈，努力奮鬥的詩句有如下兩句：
1、千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。——鄭板橋《竹石》
2、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索——屈原《離騷》
3、老驥伏櫪，誌在千裏；烈士暮年，壯心不已——曹操《步出夏門行》
4、刑天舞幹戚，猛誌固常在——陶淵明 《讀山海經·其十》
5、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海——李白 《行路難》
6、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金——唐.劉禹錫 《浪淘沙》
7、立誌欲堅不欲銳，成功在久不在速——宋.張孝祥 《論治體劄子》
8、博觀而約取，厚積而薄發。——蘇軾《稼說送張琥》
9、老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青雲之誌。——王勃《滕王閣序》
10、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——《警世賢文》
11、少年易老學難成，壹寸光陰不可輕。——朱熹《偶成》
12、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之誌。——蘇軾《晁錯論》
13、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。——屈原《離騷》
14、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸遊《冬夜讀書示子聿》
15、十年磨壹劍， 霜刃未曾試。——賈島《劍客》
還有諺語也是描寫堅持不懈、努力奮鬥的：只要功夫深，鐵杵磨成針。比喻只要有決心，肯下功夫，多麽難的事也能做成功。
努力奮鬥的詩句（五）
1、《留誨曹師等詩》唐杜牧
學非探其花，要自撥其根。
2、《冬夜讀書示子聿》宋陸遊
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
3、《送安驚落第詩》宋蘇軾
故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
4、《觀書有感》宋朱熹
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
5、《長歌行》漢樂府民歌
百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
3.形容加油的詩句
1、原文：男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。
出處：唐代·李賀《南園十三首·其五》
釋義：男子漢大丈夫為什麽不腰帶武器去收取關山五十州呢？
2、原文：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
出處：唐代·李白《行路難·其壹》
釋義：相信乘風破浪的時機總會到來，到時定要揚起征帆，橫渡滄海！
3、原文：少壯不努力，老大徒傷悲！
出處：兩漢·佚名《長歌行
釋義：年輕力壯的時候不奮發圖強，到老來悲傷也沒用了。
4、原文：明主倘見收，煙霄路非賒。時命若不會，歸應煉丹砂。
出處：唐代·李白《早秋贈裴十七仲堪》
釋義：如果有朝壹日，皇上看中了妳，妳青雲直上的道路就不遠了。如果時運不濟，就跟我去練金丹吧。
5、原文：黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
出處：唐代·王昌齡《從軍行七首·其四》
釋義：守邊將士，身經百戰，鎧甲磨穿，壯誌不滅，不打敗進犯之敵，誓不返回家鄉。
4.描寫加油的詩句
1，《上堂開示頌》唐代：黃蘗禪師
塵勞迥脫事非常，緊把繩頭做壹場。
不經壹番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
白話文釋義：擺脫塵勞事不尋常，須下力氣大幹壹場。不經過徹骨寒冷，哪有梅花撲鼻芳香。
2，《雜詩》魏晉：陶淵明
盛年不重來，壹日難再晨。
及時當勉勵，歲月不待人。
白話文釋義：青春壹旦過去便不可能重來，壹天之中永遠看不到第二次日出。應當趁年富力強之時勉勵自己，光陰流逝，並不等待人。
3，《長歌行》兩漢：佚名
少壯不努力，老大徒傷悲！
白話文釋義：少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨壹生。
4，《滿江紅·寫懷》宋代：嶽飛
怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
擡望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千裏路雲和月。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
白話文釋義：我怒發沖冠獨自登高憑欄遠眺，驟急的風雨剛剛停歇。擡頭遠望天空，禁不住仰天長嘯，壹片報國之心充滿心懷。三十年勛業如今成塵土，南北轉戰八千裏只有浮雲明月。好男兒，要抓緊時間為國建功立業，不要空空將青春消磨，等年老時徒自悲切。
5，《鄰裏相送至方山》南北朝：謝靈運
各勉日新誌，音塵慰寂蔑。
白話文釋義：希望妳們努力做到天天進步，並經常來信以安慰我的寂寥。
5.形容奮發努力的古詩句
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功 古人學問無遺力，少壯工夫老始成 讀書破萬卷，下筆如有神。 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
少壯不努力，老大徒傷悲。 盛年不重來，壹日難再晨。
及時當勉勵，歲月不待人 兩耳不聞窗外事，壹心只讀聖賢書。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
學非探其花，要自撥其根 十年磨壹劍，霜刃未曾試。 故書不厭百回讀，熟讀深思子自知 百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲 誌士惜日短，愁人知夜長 莫等閑，白了少年頭，空悲切。
6.有關努力拼搏頑強精神的古詩名句
事業：
業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。（唐·韓愈〈進學解〉）
憂勞可以興國，逸豫可以亡身。（宋·歐陽修〈伶官傳序〉）
不是壹番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。（元·高明《琵琶記》）
老驥伏櫪 誌在千裏：烈士暮年，壯心小已。（曹操《龜雖壽》）
少壯不努力，老大徒傷悲！（漢樂府《長歌行》千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越
回答者：brewmaster - 同進士出身 六級 6-13 12:53
堅強
回答者：mazhouNBA - 秀才 三級 6-13 12:54
少壯不努力，老大徒傷悲。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
欲窮千裏目，更上壹層樓。
山外有山，天外有天。
路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。
回答者：風之狂者74 - 助理 二級 6-13 12:56
1.如切如磋，如琢如磨——《詩經.衛風.淇奧》
2.學非探其花，要自撥其根——唐.杜牧《留誨曹師等詩》
3.十年磨壹劍——唐.賈島《劍客》
4.不是虛心豈得賢——宋.王安石《諸葛武侯》
5.少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功——唐.杜荀鶴
6.古人學問無遺力，少壯工夫老始成——宋.陸遊《冬夜讀書示子聿》
7.故書不厭百回讀，熟讀深思子自知——宋.蘇軾《送安驚落第詩》
8.問渠那得清如許，為有源頭活水來——宋.朱熹《觀書有感》
9.百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲——漢樂府民歌《長歌行》
10.誌士惜日短，愁人知夜長——晉.傅玄《雜詩》
11.盛年不重來，壹日難再晨.及時當勉勵，歲月不待人——晉.陶淵明《雜詩》
12.青春須早為，豈能長少年——唐.孟郊《勸學》
13.莫等閑，白了少年頭，空悲切——宋.嶽飛《滿江紅》
14.逢事獨為貴，歷代非無才——唐.陳子昂《郭槐》
15.黃金無足色，白璧有微瑕.求人不求備，妾原老君家——宋.戴復古《寄興二首》
16.南山棟梁益稀少，愛材養育誰復議——唐.柳宗元《行路難》
17.試玉要燒三日滿，辨材須待七年期——唐.白居易《放言》
18.世上豈無千裏馬，人中難得九）
節操：
吾不能變心以從俗兮，團將愁苦而終窮。（屈原《涉江》）
三軍可奪帥也，匹夫不可奪誌也。（《論語·子罕》）
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（《孟子·滕文公下》）
非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠。（諸葛亮《誡子書》）
寧為玉碎，不為瓦全。（《北齊書》）
桃李不言，下自成蹊。（《史記·李將軍列傳》）
人才：
天生我材必有用，千金散盡還復來。（唐·李白《將進酒〉）
我勸天公重抖擻，不拘壹格降人才。（清龔自珍《己亥雜詩》》
江山代有才人出，各領風騷數百年。（清·趙翼（論詩））
十年樹木，百年樹人。（《管子·權修》）
7.形容奮發努力的古詩句
樂府《長歌行》 作品簡介： 漢樂府 “樂府”原是古代掌管音樂的官署。
秦及西漢輝帝時都設有“樂府令”。漢武帝時的樂府規模較大，其職能是掌管宮廷所用音樂，兼采民間歌謠和樂曲。
魏晉以後，將漢代樂府機關所搜集演唱的詩歌，統統稱為樂府詩。 漢樂府創作的基本原則是“感於哀樂，緣事而發”（《漢書·藝文誌》）。
它繼承《詩經》現實主義的優良傳統，廣闊而深刻地反映了漢代的社會現實。漢樂府在藝術上最突出的成就表現在它的敘事性方面，其次，是它善於選取典型細節，通過人物的言行來表現人物性格。
其形式有五言、七言和雜言，尤其值得重視的是漢樂府已產生了壹批成熟的五言詩。流傳下來的漢代樂府詩，絕大多數已被宋朝人郭茂倩收入他編著的《樂府詩集》中。
原文： 青青園中葵，朝露待日晞。 陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。 百川東到海，何時復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。
註釋： 此詩選自漢樂府。樂府是自秦代以來設立的朝廷音樂機關，漢武帝時得到大規模的擴建，從民間搜集了大量的詩歌作品，內容豐富，題材廣泛。
本詩是其中的壹首。 長歌行：漢樂府曲調名。
葵：古代的壹種蔬菜。 晞：曬幹。
陽春：就是春天，是陽光和露水充足的時候。 布：散布，灑滿。
德澤：恩澤。 秋節：秋季。
節，時節，節令。 焜黃：枯黃。
華：同“花”。 衰：為了押韻，這裏可以按古音讀作。
百川：無數條江河。川，河流。
徒：徒然，白白地。 今譯： 園中的葵菜呵郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。
春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出壹派繁榮。 常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也雕零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？ 少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨壹生。 賞析： 這首詩從“園中葵”說起，再用水流到海不復回打比方，說明光陰如流水，壹去不再回。
最後勸導人們，要珍惜青春年華，發憤努力，不要等老了再後悔。這首詩借物言理，首先以園中的葵菜作比喻。
“青青”喻其生長茂盛。其實在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。
何以如此？因為它們都恐怕秋天很快地到來，深知秋風雕零百草的道理。大自然的生命節奏如此，人生又何嘗不是這樣？壹個人如果不趁著大好時光而努力奮鬥，讓青春白白地浪費，等到年老時後悔也來不及了。
這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光，出言警策，催人奮起。 簡評： 這是漢代樂府古詩中的壹首名作。
詩中用了壹連串的比喻，來說明應該好好珍惜時光，及早努力。詩的前四句，向我們描繪了壹幅明媚的春景，園子裏綠油油的葵菜上還帶著露水，朝陽升起之後，曬幹了露水，葵菜又沐浴在壹片陽光中。
世上的萬物都在春天受到大自然雨露的恩惠，煥發出無比的光彩。可是，秋天壹到，它們都要失去鮮艷的光澤，變得枯黃衰落了。
萬物都有盛衰的變化，人也有由少年到老年的過程。時間就像大江大河的水壹樣，壹直向東流入大海，壹去不復返了。
我們在年少力強的時候如果不珍惜時光，好好努力的話，到老的時候就只能白白地悲傷了！ 明日復明日，明日何其多！ 我生待明日，萬事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？ 請君聽我《明日歌》。 ——讀《明日歌》有感 昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天，又閃爍著光輝等待著人們。
有人沈浸在回憶中，他們依戀昨天；有人只迷醉在夢幻中，他們企盼明天。這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天！ 今天，不就是短短的壹天嗎？我從明天開始勤奮學習。
今天，不就是短暫的二十四小時嗎？我從明天開始認真工作。今天，不就是壹年的三百六十五分之壹嗎？我從明天開始為***產主義事業奮鬥。
——有些人這樣想，也是這樣做的。朋友，我決不懷疑妳的真誠，但為什麽要把做的事情放到明天，壹切要從明天開始呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之後都有無窮盡的明天。
那麽，妳的決心，妳的理想，哪壹天才能變為行動，變為現實呢？ 莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”我說：“拋棄了今天 的人，今天也會拋棄他；而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。”
農民種田，不在今天及刈草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節的豐收？醫生不在今天及時搶救、醫治病號，哪有人們日後的健康體魄？清潔工人不在今天及時清掃垃圾、掃除塵埃，哪有日復壹日街道馬路的潔凈？解放軍戰士不在今天全副武裝，做好戰備，哪有千家萬戶永久的安寧？ “明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎。”短短的幾句詩，是先輩千折百曲、歷經磨難的生活體驗的結晶啊！古人有感於此，於是有了“懸梁刺股”“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學佳話。
現在我們條件優越，不是更應珍惜，抓緊今天的分分秒秒嗎？ 抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會；抓住了今天，就是抓住了發明創造的可能。聰明、勤奮、有誌的人，他們深深懂得時間就是生命甚至比生命還寶貴。
他們決不把今天的寶貴時間虛擲給明天。偉大的發明家愛迪生從來就珍惜時。