兒童劇是壹種體驗式的教育模式，通過模擬現實生活，使兒童掌握生活經驗和體驗社會環境，從而提高孩子們的團隊意識、協調能力、表達能力和溝通能力。兒童劇的劇本都來源於生活和故事，將日常的生活經驗編寫進演出裏，讓兒童與已有的生活經驗關聯，戲劇的情景體驗更具有代入感，容易讓孩子投入到情境中，得到復雜多樣的感受與思考。
? 那麽，兒童劇對孩子有什麽特殊意義？
1.兒童劇可以使兒童直觀地明白人生道理。兒童劇都是根據兒童心理，把人生道理用故事或童話的形式表現出來，孩子們比較好接受。所以兒童劇不僅有教育作用，更有娛樂作用。兒童劇的娛樂作用對兒童想象力的提高、思維的活躍、身心的健康都能起到很大的作用。同時兒童劇表演能為兒童提供與眾多夥伴交往的機會和培養各種能力的機會。在兒童的成長過程中，有許多能力可以通過兒童劇的形式去培養。例如，兒童的交往能力。讓兒童模仿兒童劇中的角色，不但強化了他們交往意識和角色規範，並且很自然地遷移到幼兒的現實生活中，使自己的交往能力得到提升。
2.兒童劇還可培養兒童的合作能力與表達能力。兒童劇表演中，兒童可以自發選擇遊戲夥伴、組成表演小組、分配角色，這樣的良好氛圍，又為兒童語言表達、交往習慣創造了環境，兒童還可以通過兒童劇臺詞的演說來培養自身的表達能力。
3.兒童劇把孩子們喜歡的紙面故事升華成表演，提升了閱讀的層次，從讀懂到表演的過程是對孩子理解能力、表達能力的培養過程，也是孩子對自己的閱讀效果的自我檢驗。
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? 此外，兒童劇還可以幫助孩子初步理會“角色”的意思，培養孩子具有初步的舞臺表演意識，學會用體態用語來輔助語言、提高肢體語言表達能力，體會用漢語韻律、節奏、語音、語氣變化表現不同情緒的作用，並在與小朋友的合作排練中鍛煉合作能力。
初步感知社會，積累社會生活經驗，並給以心靈的陶冶和享受，這就是兒童劇存在的最大意義。
? 從早期閱讀到兒童劇展演，在培養卓越口才的路上，我們實驗幼兒園壹直在努力！今年六壹節，我們精心編排了兩個兒童劇《大熊邦邦》和《犟龜》，從閱讀故事到舞臺表演，我們親眼看到了孩子在舞臺上從懵懂羞澀到收放自如，他們對角色的領會，與同伴的協作，在語言表達上的進步，都讓我們教師感嘆這個活動對孩子們成長的意義之大。
從過家家到兒童劇，我們給孩子最美的成長舞臺！