征文，就是某個 辦事部門為了某個活動公開向社會征集有關的文章。下面是我收集整理的征文活動方案例文，希望對妳有所幫助！
征文活動方案 （壹）壹、目的
為了展示我校師生的風采，抒發師生對學校的深切情懷，進而增強師生集體榮譽感，提高師生的整體素質，特舉辦本次“我的學校我的家”征文活動，為大家提供展示自己心目中理想學校的平臺，並借此樹立起愛校建校的理想。
二、征文要求
1.征文主題：我的學校我的家
2.征文內容：我們的學校，理想中的校園等等。
3.體裁：詩歌之外的任何文體。
4.字數限制：字數要求在1000字以上。（學生征文字數不少於800字）
5.所有征文必須系作者原創，壹旦發現有剽竊、抄襲行為，將立即取消作者的評獎資格。
6、所有征文謄寫在300字的稿紙上或者用A4紙打印，所有征文附寫封面，寫清姓名，班級，年紀，正文中不得出現參賽者的個人信息，包括姓名、班級、老師姓名等。
三、征文對象
西張莊第壹中學全體在校師生
四、活動時間
1.征稿： 4月30日截止
2.評比： 5月8日～5月10日
3.公布獲獎名單：5月12日左右
五、報名投稿方式和選送材料
1.教師投稿者將征文以級部為單位上交。
2.學生投稿者以班級為單位上交。
六、獎項設置比例
1.壹等獎10%（教師30%）；
2.二等獎15%（教師30%）；
3.三等獎20% （教師40%）；
註：括號中為教師的獎項設置比例，教師征文按等級分別在量化分中附加5分、3分、2分。語文教師認真組織學生投稿，學校將按組織情況分別給予3分、2分、1分得量化分附加，附加依據：
1、所教班級參賽人數不少於班級人數的80%。
2、班級學生的獲獎情況，壹等加5分，二等加3分，3等加2分，班級累計求和後評定老師的附加分。
七、公布獲獎名單
獲獎名單和優秀征文公布壁報欄裏。
征文活動方案 （二）壹、活動宗旨
倡導兒童閱讀，建設書香校園，引導體驗生活，提升綜合素質
二、舉辦單位
琴島教師成長工作室、青島市新華書店、青島出版社少兒出版中心
三、活動安排
為了廣泛深入、紮實有效地開展寒假讀書活動，推進“書香校園”建設，琴島教師成長工作室聯合青島市新華書店、青島出版社少兒出版中心，精選青島出版社名家品牌少兒圖書，舉辦寒假讀寫及演講大賽。具體安排如下：
1.啟動：**年12月中旬，向青島市各參賽學校發送“‘樂讀杯’寒假讀書征文大賽”通知，包含閱讀書目、比賽內容、評獎辦法等信息；
2.讀書：**年1月中旬至20**年3月1日，根據活動主辦方發布的閱讀書目開展讀書活動。
3.投稿：參賽學生根據推薦閱讀書目寫出自己的心得體會，題目不限，字數不限，篇數不限（壹篇文章只針對壹本書或壹套書）。截稿日期為20**年3月1日。為方便收稿，此次征文活動只設電子郵件壹種也可發送電子郵件至*** （郵件請註明“樂讀杯”讀書征文活動字樣）。
4.閱卷、評分和評獎：20**年3月上旬由琴島教師成長工作室、青島市新華書店和青島出版社少兒出版中心聘請專家組成的聯合閱卷組，負責本次活動的閱卷、評分工作。
5.頒獎：閱卷、評分工作結束後，及時在報紙、網絡等媒體上公布比賽獲獎情況，並刊登優秀選文。20**年4月中旬，主辦方還將舉行朗讀會和頒獎儀式，展示獲獎選手風采，並頒發證書。
四、投稿要求
1.作品必須為原創，不得抄襲；應從小學生的.生活和學習實際出發，寫出真情實感。
2.為方便閱卷，作為格式要求，所有參賽稿件的第壹行需標明針對閱讀書目中的哪本書而寫的讀後感，以及投稿人姓名、學校和所在班級；有指導老師或家長的作品要寫上指導人。
五、獎項設置
1.“樂讀杯讀寫大王” ：金獎（3人）、銀獎（7人）、銅獎（10人）和優秀獎（15人），頒發獲獎證書，並分別獎勵價值200元、100元、50元和20元的童書；
2.“金牌指導獎”（5人） ：頒發證書，獎勵教師讀物100元；
3.“優秀組織獎”（5所）：為感謝學校的組織工作，組委會將綜合本屆大賽全過程的實施狀況，協助特別優秀的學校建設校園圖書館，為其提供價值1000元的圖書；相應賽區（學校）的負責人（5名），各獎勵價值100元的圖書。
六、註意事項
本次大賽不向學校和學生收取任何費用，大賽指定的閱讀圖書，采取學校提供和學生自購相結合的辦法。