作為壹名人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備壹些什麽特點呢？下面是我精心整理的小班主題教案含反思《春天鮮花真美麗》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學目標 ：
在說說、講講中感知花的美麗，萌發幼兒喜歡花的情感。
能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。探索、發現生活中的多樣性及特征。
教學準備 ：
課件《花兒好看我不摘》、鮮花若幹盆
教學過程 ：
壹、說說春天的花朵T：寶寶們教室裏面有許多的花，妳們都認識他們嗎？
T：春天第壹個開花就是迎春花。
T：妳們除了認識這些花以外，還知道哪些花呢？
T：老師這裏就帶來了幾種春天開的花，妳們看這是金盞菊、喇叭花、錦帶花、除蟲菊。
二、感知花的美麗T：這裏有哪些顏色的花？數壹數有幾種顏色的花呢？是什麽形狀的呢？（紅色、白色、紫色、粉色、黃色，五種顏色的花）
T：妳們看看這盆花和其他花有什麽不壹樣呢？（壹盆上面有許多的花，壹盆上面只有壹朵花）
T：花兒花兒朵朵開，五顏六色真美麗。
三、和花交朋友T：寶寶們我們找找花瓣，聞壹聞香不香？
T：花朵就像寶寶的小臉壹樣，它高興的時候就露出美麗的笑容。
T：寶寶們，妳們看這是花的什麽地方？（花的身體）
T：花的身體它有個好聽的名字叫做花莖。
T：那我們寶寶輕輕的摸摸長長的花莖。
T：老師要和花握握手，寶寶找找花的手在哪裏呢？
T：這裏是花葉，連著花葉和花莖的細細的'叫做花枝。
T：寶寶，我們來跟花葉握握手。
T：那花的腳在哪裏呢？（花根）
T：花根看的到嗎？它埋在哪裏呢？（在泥土的裏面）
小結：花兒花兒真漂亮，要和花兒交朋友。
四、幼兒表現花朵（音樂《小樹苗》）
T：那我們也來做做美麗的花朵吧！
（風兒吹，陽光照，我給花兒把水澆，花兒花兒長得好，花兒花兒開得好）
五、激發幼兒愛護花草
T：老師這裏有個故事，我們來看看發生了什麽事情？
T：（出示課件）妳們說寶寶這樣做對嗎？為什麽？
T：寶寶喜歡美麗的花，我們只看不能摘，這樣才是好寶寶。
T：寶寶們妳們都喜歡花嗎？那我們怎樣保護花呢？（澆水，保護它）
T：寶寶們花兒說它口渴了，我們壹起來給花兒澆澆水吧！
教學反思 ：
教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習裏獲取了經驗，又在集體練習裏感受到了快樂和喜悅，達到寓教於樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。小百科：鮮花是主要用於美化環境、人際交往，而且還作為壹種食物來源。花由花冠、花萼、花托、花蕊組成，有各種顏色，有的長得很艷麗，有香味。被子植物(被子植物門植物，又稱有花植物)的繁殖器官，其生物學功能是結合雄性精細胞與雌性卵細胞以產生種子。這壹進程始於傳粉，然後是受精，受精過後，從而形成種子並加以傳播。對於高等植物而言，種子便是其下壹代，種子又長成鮮花，又傳粉、受精，從而延續這個品種的花的生命。