女：和著歡快的節拍，
男：踏入寶貴的小學時代，
男女：做文明的小學生，
齊合：那是我們***同的心願。
男：是什麽伴我們形影相隨？
女：是習慣
男：是什麽在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈?
女：是習慣，是好習慣
齊合：好習慣，人生的禮儀天使。
它無聲地引導我們的行為，默默影響著我們的壹生
男：我爬上高山，為了尋找妳
蒼老的古松告訴我，這兒有夏娃的儀容
女：我闖入了森林，為了尋找妳
雪白的綿羊告訴我，這裏有惡狼的罪過
男：我踏上綠洲，為了尋找妳
渾濁的浪花告訴我，這兒的美人魚也會變醜
齊合：我們思索，我們琢磨，我們無法逃脫
女：失去了美貌有健康陪伴
男：失去了健康有才學相隨
女：失去了才學有機遇相跟
齊合：然而失去了妳，好習慣啊！
我們擁有的壹切，只是水中月，鏡中花，終會隨風而逝。
女：我捧壹捧清泉,輕輕灑在心靈之上
男：我披上壹份執著，踏出壹路幽徑
齊合：追尋妳
左合：讓妳成為壹根小小的火柴，燃亮壹片心空
右合：讓妳成為壹片小小的綠葉，沁滿壹個季節
齊合：妳是我們心中壹支歌，啟動我們心靈的旋律
女：“好習慣成就大未來”！
學校開展的主題活動啊，讓我們意識到壞習慣的危害：
左合：壞習慣，危害大，學習倒退直向下。
右合：壞習慣，危害大，思想落後表現差。
左合：壞習慣，危害大，人格修養倒地爬。
右合：壞習慣，危害大，班風班貌全搞垮。
齊合：壞習慣，危害大，克服它，妳幫我幫大家幫！
男：我們找出不良習慣。
女：我們分析危害。
男：我們提出改正措施。
女：我們結成互幫互助對子。
齊合：我們的行動更自覺，我們的意誌更堅定。
女：聽，我們班的新行為規範五字歌
左合：上學不遲到，作業按時交。
右合：下課不喧嘩，走廊不打鬧。
左合：兩操認真做，身體鍛煉好。
右合：環境要愛護，衛生清潔好。
齊合：從小學創造，素質要提高。
男：好習慣啊，是我們言行的導師。
女：好習慣啊，是描繪人生藍圖的五彩筆。
男女：讓我們，點燃好習慣的心靈之燈。
齊合：點燃好習慣的心靈之燈。（開燈，舉牌）
左合：播種行為，收獲習慣；
右合：播種習慣，收獲性格；
齊合：播種性格，收獲人生！