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如果唐朝的詩人是壹個班的同學,他們各自會是什麽樣的角色?

如果唐朝的詩人都在壹個班上,那這個班也太牛氣了!這個班上的同學,創造了大半個唐朝文化,歷史上還有哪個班能取得這麽高的成就呢?那麽,根據這些詩人們的人生經歷和詩歌秉性,他們在班上會是什麽樣的角色呢?今天我來和大家聊壹聊。

壹、班長張九齡。“海上生明月,天涯***此時。”張九齡的詩歌大氣磅礴,胸懷寬廣。這絕對是壹個班長大哥大的形象。而且張九齡是唐玄宗時期的宰相,是壹個非常正直的宰相。當年就多次給唐玄宗說,安祿山有反骨,安祿山要造反。但是唐玄宗不聽他的。後來不受唐玄宗待見,又被李林甫讒陷。張九齡在位的時候,也提拔保護了像王維、孟浩然等壹幫兄弟們。所以,讓他來當班長,絕對是最適合的。

二、學習委員杜甫。壹般來說,學習委員都比較聽老師的話,對班上的學習很關心。杜甫壹生“窮年憂黎元,嘆息腸內熱”,號稱“詩史”,他對大唐的江山社稷,對黎民百姓的關心,在整個有唐壹代,真的沒有人能超過他。學習委員應該是班上成績最好的。

杜甫作為唐朝詩歌的雙峰之壹,這壹點他也當之無愧。學習委員都比較勵誌。杜甫從壹個天資並不高的人,從壹個底層人士,最後成為“詩聖”,其勵誌的形象,絕對是非常光耀的。還有,學習委員都是別人學習的榜樣,而杜甫開創了壹代詩歌流派,從宋朝黃庭堅開始,杜甫的詩歌就壹直被當做後世的經典教材。

三、團支書韓愈。韓愈在詩歌成就上不是頂峰的,但卻也算是數壹數二的,這也符合班上團支書成績的定位。韓愈“文起八代之衰”,他是把中國傳統的道統觀,很好地融入到了文章,融入到了詩歌之中的。同時,韓愈再壹次重塑了中國古代知識分子的形象,成為時代大儒,把從孔子、孟子、董仲舒以來的儒學擔當精神,進行了又壹次的重塑,讓儒學成為唐朝文學,唐朝詩歌的精魂。所以,韓愈來當這個團支書,也是恰如其分的。

四、體育委員李白。李白是唐朝的詩歌天才,是唐朝詩歌的標誌性人物。讓他來當那種所謂“頭腦簡單、四肢發達”的體育委員,似乎是不恰當的。但是,李白又有很多與班上的體育委員神似的地方。李白“十步殺壹人,千裏不留行”,他是壹個劍客,是壹個任俠之士。他的武功,在有唐壹代的詩人中,要找到超過他的真的很少。李白狂放不羈,任酒縱樂,這壹點,和體育委員也非常相似。李白人長得帥,行事瀟灑倜儻,魅力無窮,在唐朝及後世都有壹大幫崇拜者。就相當於體育委員,在班上有壹大幫迷妹壹樣。

五、生活委員白居易。生活委員在班上是管清潔衛生,管吃飯睡覺的。而唐朝大詩人白居易,他在詩歌中,也非常關註這方面的問題。他開創新樂府詩派,在詩文中要求“文章合為時而著,歌詩合為事而作”。總之就是關心民生問題。他甚至寫的詩歌,都要努力讓老百姓看得懂。這壹點品質,和壹個生活委員也是非常相似的。

六、文娛委員溫庭筠。有人可能會說是李龜年。李龜年確實是音樂大師,但是他的詩歌卻寫得不怎麽樣。而溫庭筠是在晚唐時期,真正讓詩歌和音樂結合起來的大詩人,也由此讓詞興盛起來。所以由他來出任文娛委員是比較恰當的。

七、小組長。壹組:山水田園詩組。組長:王維,副組長:孟浩然。二組:邊塞詩組。組長:高適,副組長:岑參、王昌齡、王之渙。三組:新樂府詩組。組長:白居易(兼),副組長:元稹。四組:花間派組。組長:溫庭筠(兼),副組長:韋莊。(

參考資料:

《新唐書》《全唐詩》)