讀渡荊門送別這首詩，我的讀書筆記是仍憐故鄉水，萬裏送行舟，寫出了詩人的依依不舍。那麽讀者的讀書筆記又是什麽呢。我們壹起來看看。下面是我精心為妳整理渡荊門送別讀書筆記，希望妳喜歡。
渡荊門送別讀書筆記篇壹
作者：李白
渡遠荊門外，來從楚國遊。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，雲生結海樓。
仍憐故鄉水，萬裏送行舟。
註釋：
1、荊門：山名，在湖北省宜都縣西北。
2、海樓：海市蜃樓。
3、故鄉水：指長江，李白早年住在四川，故有此言。
譯文：
自劍門之外的西蜀沿江東下，
來到了楚國境內作壹次旅遊。
崇山隨著荒野出現漸漸逝盡，
長江進入了莽原也緩緩而流。
月影倒映江中象是飛來天鏡，
雲層締構城郭幻出海市蜃樓。
我依然憐愛這來自故鄉之水，
行程萬裏繼續漂送我的行舟。
渡荊門送別讀書筆記篇二唐開元十四年(726)，詩人懷著?仗劍去國，辭親遠遊?之情，出蜀東下，此詩即在旅遊途中所作。從詩意看，詩人與送行者同舟***發，是在舟中吟送的。清朝沈德潛認為，詩中無?送別?意，題中?送別?二字可刪，是不確的。這首詩雖意在描繪山水，然而仔細揣摩，?送別?之意猶在，足見椽筆功夫。
?山隨平野盡，江入大荒流?與杜甫的?星垂平野闊，月湧大江流?，可比功力。或認為李是行舟流覽，杜則停舟細看。此說頗是在理。
渡荊門送別讀書筆記篇三這首詩是李白出蜀時所作。荊門，即荊門山，位於今湖北宜都縣西北，長江南岸，與北岸虎牙山隔江對峙，形勢險要，自古即有楚蜀咽喉之稱。
李白這次出蜀，由水路乘船遠行，經巴渝，出三峽，直向荊門山之外駛去，目的是到湖北、湖南壹帶楚國故地遊覽。?渡遠荊門外，來從楚國遊?，指的就是這壹壯遊。這時候的青年詩人，興致勃勃，坐在船上沿途縱情觀賞巫山兩岸高聳雲霄的峻嶺，壹路看來，眼前景色逐漸變化，船過荊門壹帶，已是平原曠野，視域頓然開闊，別是壹番景色：
?山隨平野盡，江入大荒流。?
前句形象地描繪了船出三峽、渡過荊門山後長江兩岸的特有景色：山逐漸消失了，眼前是壹望無際的低平的原野。它好比用電影鏡頭攝下的壹組活動畫面，給人以流動感與空間感，將靜止的山嶺摹狀出活動的趨向來。
?江入大荒流?，寫出江水奔騰直瀉的氣勢，從荊門往遠處望去，仿佛流入荒漠遼遠的原野，顯得天空寥廓，境界高遠。後句著壹?入?字，力透紙背，用語貼切。景中蘊藏著詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。
寫完山勢與流水，詩人又以移步換景手法，從不同角度描繪長江的近景與遠景：
?月下飛天鏡，雲生結海樓。?
長江流過荊門以下，河道迂曲，流速減緩。晚上，江面平靜時，俯視月亮在水中的倒影，好象天上飛來壹面明鏡似的;日間，仰望天空，雲彩興起，變幻無窮，結成了海市蜃樓般的奇景。這正是從荊門壹帶廣闊平原的高空中和平靜的江面上所觀賞到的奇妙美景。如在崇山峻嶺的三峽中，自非亭午夜分，不見曦月，夏水襄陵，江面水流湍急洶湧，那就很難有機會看到?月下飛天鏡?的水中影像;在隱天蔽日的三峽空間，也無從望見?雲生結海樓?的奇景。這壹聯以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以天上雲彩構成海市蜃樓襯托江岸的遼闊，天空的高遠，藝術效果十分強烈。頷頸兩聯，把生活在蜀中的人，初次出峽，見到廣大平原時的新鮮感受極其真切地寫了出來。李白在欣賞荊門壹帶風光的時候，面對那流經故鄉的滔滔江水，不禁起了思鄉之情：
?仍憐故鄉水，萬裏送行舟。?
詩人從?五歲誦六甲?起，直至二十五歲遠渡荊門，壹向在四川生活，讀書於戴天山上，遊覽峨眉，隱居青城，對蜀中的山山水水懷有深摯的感情，江水流過的蜀地也就是曾經養育過他的故鄉，初次離別，他怎能不無限留戀，依依難舍呢?但詩人不說自己思念故鄉，而說故鄉之水戀戀不舍地壹路送我遠行，懷著深情厚意，萬裏送行舟，從對面寫來，越發顯出自己思鄉深情。詩以濃重的懷念惜別之情結尾，言有盡而情無窮。詩題中的?送別?應是告別故鄉而不是送別朋友，詩中並無送別朋友的離情別緒。清沈德潛認為?詩中無送別意，題中二字可刪?(《唐詩別裁》)，這並不是沒有道理的。