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可愛詩寫作文

1. 寫可愛的詩句

1.光潔白皙的臉龐,透著棱角分明的冷俊;烏黑深邃的眼眸,泛著迷人的色澤;那濃密的眉,高挺的鼻,絕美的唇形,無壹不在張揚著高貴與優雅,這,這哪裏是人,這根本就是童話中的白馬王子嘛!

2.濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起,長而微卷的睫毛下,有著壹雙像朝露壹樣清澈的眼睛,英挺的鼻梁,像玫瑰花瓣壹樣粉嫩的嘴唇,還有白皙的皮膚……

3.壹張壞壞的笑臉,連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪,好像壹直都帶著笑意,彎彎的,像是夜空裏皎潔的上弦月。白皙的皮膚襯托著淡淡桃紅色的嘴唇,俊美突出的五官,完美的臉型,特別是左耳閃著炫目光亮的鉆石耳釘,給他的陽光帥氣中加入了壹絲不羈……

4.只見那人俊美絕倫,臉如雕刻般五官分明,有棱有角的臉俊美異常。外表看起來好象放蕩不拘,但眼裏不經意流露出的精光讓人不敢小看。壹頭烏黑茂密的頭發,壹雙劍眉下卻是壹對細長的桃花眼,充滿了多情,讓人壹不小心就會淪陷進去。高挺的鼻子,厚薄適中的紅唇這時卻漾著另人目眩的笑容。

5.只見他身材偉岸,膚色古銅,五官輪廓分明而深邃,猶如希臘的雕塑,幽暗深邃的冰眸子,顯得狂野不拘,邪魅性感。他的立體的五官刀刻般俊美,整個人發出壹種威震天下的王者之氣,邪惡而俊美的臉上此時噙著壹抹放蕩不拘的微笑。

6.他絕美的面容,淺藍細格的襯衣,手腕處松松挽起,簡潔略帶華美,又有幾分說不出的性感,就像參加完豪華夜宴後剛剛將晚禮服隨手扔掉的王子。

7.只見那人俊美絕倫,臉如雕刻般五官分明,有棱有角的臉俊美異常。外表看起來好象放蕩不拘,但眼裏不經意流露出的精光讓人不敢小看。壹頭烏黑茂密的頭發,壹雙劍眉下卻是壹對細長的桃花眼,充滿了多情,讓人壹不小心就會淪陷進去。高挺的鼻子,厚薄適中的紅唇這時卻漾著另人目眩的笑容

8.冰冷孤傲的眼睛仿佛沒有焦距,深黯的眼底充滿了平靜,烏黑的頭發,散在耳邊,耳鉆發出幽藍的光芒。俊美的不得不使人暗暗驚嘆,他的身邊圍繞著壹股冰涼的氣息。

9.壹雙眼睛簡直像浸在水中的水晶壹樣澄澈,眼角卻微微上揚,而顯得嫵媚.純凈的瞳孔和妖媚的眼型奇妙的融合成壹種極美的風情,薄薄的唇,色淡如水.

10.他膚色白皙,五官清秀中帶著壹抹俊俏,帥氣中又帶著壹抹溫柔!他身上散發出來的氣質好復雜,像是各種氣質的混合,但在那些溫柔與帥氣中,又有著他自己獨特的空靈與俊秀!

11.挺的鼻子,薄薄的嘴唇,劍壹般的眉毛斜斜飛入鬢角落下的幾縷烏發中。英俊的側臉,面部輪廓完美的無可挑剔。

烏發束著白

色絲帶,壹身雪白綢緞。腰間束壹條白綾長穗絳,上系壹塊羊脂白玉,外罩軟煙羅輕紗。眉長入鬢,細長溫和的雙眼,秀挺的鼻梁,白皙的皮膚。

壹雙鐘天地之靈秀眼不含任何雜質,清澈卻又深不見底。膚色晶瑩如玉,深黑色長發垂在兩肩,泛著幽幽光。身材挺秀高頎,站在那裏,說不出飄逸出塵,仿佛天人壹般

2. 用詩寫壹篇作文

天凈沙 秋思

擴寫:已經是進入古道的第三天了。

回首來時的路,彎彎曲曲的腳印已被風沙掩埋;翹首前方,與天相接的漫漫塵土,讓我早已疲憊不堪的心都要碎了。

中午的太陽還像個火盆,狠毒地把火辣辣的光線射向地面。那時的土地仿佛火燒壹般,沸騰的火焰熊熊燃燒著,要把我吞噬似的。而現在,她壹下子乖巧了,和善了,溫柔了,甚至變得有些可愛了。她輕盈的步履如蜻蜓點水般地跳躍著,舞蹈著。壹縷縷紅色的光灑在不遠處的小山包上,像壹只溫暖的手輕輕地撫摸著它們,撫摸著它們午時被驕陽燒傷的傷口。

這不正是我日思夜想的故鄉的夕陽嗎?往日溫馨的畫面又湧上腦海:我們的小屋坐落在溪旁,門前便是壹座小巧的石橋。每天,聽著潺潺的流水哼著歌兒,再用心去感受它與石橋的竊竊私語。最開心的時刻莫過於和哥哥姐姐們壹塊兒去看斜陽,看她帶著滿心的歡喜輕輕地滑向山後,壹抹壹抹的余暉還在遙遠的天際閃爍,最後看她離開,留下壹串串金色的祝福……

可是無情的戰爭把我幸福快樂的生活擊得體無完膚。壹年的時間,我從家裏最受疼愛的小兒子,變成了壹個無家可歸的流浪漢。我只能選擇逃亡。陪著我的,也只有這匹日漸消瘦的馬兒。

也就從那時起,夕陽在我的眼中,只是掛在枯敗枝藤纏繞的、醜陋的烏鴉棲息的壹棵老樹壹輪,讓我心傷。

壹切就像壹場夢啊!馬兒嘶鳴了壹聲,我這才回過神來,發現夕陽又變成了壹只火紅卻玲瓏剔透的玉盤,留在地上的部分仿佛壹張美麗的嘴唇,吹著地平線這支巨大的簫,奏出的卻是淒涼的西風樂章。

唉,望天涯,望斷了天涯!

3. 遇到美好事情,美麗的景物,優美的詩寫作文怎麽寫

美,縈繞人間,用善於發現的眼光去關註生活,妳會感嘆——人間何處無風景。

人間何處無風景。讀,厚重的文化史。

“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾壯闊是壹道風景;“明月幾時有,把酒問青天”的傷感惆悵是壹道風景;“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪情自信是壹道風景;“問君能有幾多愁,恰似壹江春水向東流”的愁腸如水是壹道風景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的壹道風景線。

人間何處無風景。瞧,人類智慧的結晶。

雄偉壯觀綿延萬裏的長城是壹道風景;神奇詭異文明奇跡的金字塔是壹道風景;無限廣闊的寬帶世界是壹道風景;飛向外星的宏偉藍圖是壹道風景。古今中外,人類智慧的結晶是人間不可或缺的壹道風景線。

人間何處無風景。聽,生活的回音。

壹位青年掏出百元大鈔遞給壹個不足1米的乞丐。半晌,乞丐壹瘸壹拐地走向30米遠的捐款箱邊,把百元大鈔塞進箱中,還從自己的衣兜中掏出幾枚硬幣放進箱中。

那硬幣發出的聲響,正是那乞丐善良真誠的心聲,生活的回音,內在的心聲,是人間不可或缺的壹道風景線。 睜開雙眸,以發現美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界,妳會發出感嘆——人間處處是風景。

4. 我喜歡的詩句作文500至600字

詩,是美的享受;詩,是快 樂的體驗;詩,是暢想的園地。 壹首詩代表著作者內心世界的奇 思妙想,壹首詩能告訴我們人與 人之間的真,善,美,壹首詩能 流露出人的道德修養……詩,能告 訴我們的實在是太多太多了。

歷代詩人借詩抒情,千萬首 詩都是經典,讓人回味無窮。先 秦諸子中,我們在孔子那裏讀到 壹顆愛心,構建和諧;我們在孟 子那裏讀到壹股正氣,平治天下 ;我們又在墨子那裏讀到壹腔熱 血,救助苦難;我們在韓非子那 裏讀到壹雙冷眼,直面人生;我 們還在老子那裏讀到人生辯證法 ,在莊子那裏讀到藝術人生觀…… 詩,同樣也是經典。

唐朝是詩歌鼎盛的朝代,大 多數著名詩人皆出於此朝代——李 白,杜甫,杜牧……在眾多詩中, 我最喜歡的是孟郊的《遊子吟》

慈母手中線,

遊子身上衣。

臨行密密縫,

意恐遲遲歸。

誰言寸草心,

報得三春暉。

每每吟誦它,我的腦海中仿 佛就出現了這樣壹幅畫面:英氣 勃發的兒子坐在簡陋的茅屋裏讀 書。不遠處,滿頭銀發的老母親 正埋著頭,弓著背,在壹盞微弱 的豆油燈下,為即將遠行的兒子 縫補衣服。那密密麻麻的每壹針 ,都蘊含著母親對兒子無比深沈 的愛。每壹線,都代表著母親對 兒子的的真摯的情。這濃濃的母 愛,全都傾註在這壹針壹線間。 母親與兒女情深似海,而母親那 無私的愛,作為兒子何時才能報 答呢?正所謂“誰言寸草心,報得 三春暉。”

母愛不僅是無私的,母愛更 是偉大的!母愛如水,是那麽清 涼;母愛如雪,是那麽潔白;母 愛如雨,滋潤著顆顆幼小的心靈 ;母愛如陽,用自己最樸實的愛 把幼小的生命照耀;母愛如風, 輕輕撫摸著個個可愛的小臉蛋。 母愛如四個季節,在春天把愛播 種,在夏天把愛培育,在秋天把 愛收獲,在冬天把愛貯存。母愛 是春天裏的太陽,照耀祖國的花 朵;母愛是夏天裏的雨,“澆滅” 了炎熱,帶來了涼爽;母愛是秋 天裏的大樹,結滿了豐碩的果實 ;母愛是冬天裏的壹把火,點燃 了冬天裏的激情!

母愛是無價的,更是無私的 。就像孟郊的詩壹樣,如此有韻 味,又如此讓人回味!

母愛同樣經典,是壹首詩! 我將壹輩子將它珍藏。

5. 描寫動物的作文400字左右 並寫有關這壹篇作文的兒童詩

馬,人類無言的朋友

薄春霞

每次看到徐悲鴻先生畫的奔馬,心就會沸騰起來。馬,從田野走來,從神話裏走來,從競技中走來。當它矯健的身姿風塵仆仆地跨越千年,奔向我們的時候,我知道,馬,是人類無言的朋友。

我喜歡我家鄉田間小路上拉著車飛奔的馬,它們的身型十分勻稱,肌肉結實,步態優美,鬃毛還透著油油的亮光。它們很是馴良,主人往往只用幾個簡單的口令,就讓明白自己該幹什麽。它們幾乎不會把主人的命令執行錯。它們熟練地前進、停止、倒退、轉彎、爬坡,像機器壹樣的精準。它們脾氣很好,我想壹定對善待它的主人懷有深深地感激,於是拼盡氣力為主人幹活,而且總是保質保量。它們很少傷人,很少耍犟脾氣,總是默默地、勤懇地勞動著,不管年富力強的還是老掉了牙的,他們總以自己的勇敢為主人擔起風雨,馱起責任。他們像腳下的黃土地壹樣樸實,拉車、拉磨、拉犁,它們已經是主人家的壹分子。他們總是默默無語,只聽到那奮力蹬踢的蹄聲,只聽得那清脆的脖鈴聲,只聽得那吃飽時或賣力時那歡快而高亢的嘶鳴聲。

我喜歡《西遊記》裏忠心耿耿的白龍馬。喜歡那壹襲壹塵不染瀟灑的素裝,喜歡小白龍傳奇的身世。對善良俊美的小白龍總有壹些婉惜:唉,可惜了,從龍王之子變成他人的坐騎;有時又會為他而慶幸:幸虧觀音菩薩網開壹面,沒有置他死地,而是將他變成馬,賦予他保護唐僧西天取經的使命,總算讓小白龍這顆忠心沒有泯滅。可愛的白龍馬,與師徒四人***同面對艱難,任勞任怨。它不是那個沖在最前面的英雄,卻總是馱得最重的走得最累的無名奉獻者。他總是默默地,不張揚不爭功也不抱怨。當困難難以逾越時,它卻能挺身而出。孫悟空賭氣離開時、他善意地勸說八戒找回師兄,唐僧身陷囹圄時,他化作舞劍的女子大顯身手,勇敢機智地與敵人周旋、較量。無言的白龍馬,妳是唐僧師徒的好助手,妳是西行途中的善良使者。忠誠在妳身上盡展無余。

我喜歡“盛裝舞步”中典雅高貴的馬。“盛裝舞步”已經被列為了奧運會正式比賽項目,可見,人類在最隆重最神聖的奧運會上也需要壹種最可愛的動物朋友與我們***同分享。於是,選中了馬。騎著馬表演的是紳士,高貴的氣質與高貴的衣著高貴的動作造就了極至的風度。那同臺演出的馬呢,也盛裝登場,顯得光鮮亮麗、華貴無比。高難的動作、曼妙的舞步、無言的默契,讓人心中生出無數的贊嘆:這兩位選手可真是壹對“黃金搭檔”啊!在那壹刻,我們得到的不僅是感官的享受,而是心靈的震撼, 源於人與動物的和諧之極。

如今,我們的生活中已經不再可以隨處見到馬了,但是,新世紀的我們,是不是應該攜龍馬精神,成為奔跑在陽光下的千裏馬呢?

唐陳凝

未明龍骨駿,幸得到神州。自有千金價,寧忘伯樂酬。

雖知殊款段,莫敢比驊騮。若遇追風便,當軒壹舉頭。

6. 關於詩的作文

給妳幾篇參考壹下,自己修改1歷史長河,波濤洶湧,攜帶厚厚的黃土,向東奔去。

詩歌,就像那洶湧長河邊的壹條清澈溫柔的小溪,反射著如鉆石般晶瑩的光芒。我靜靜地,隨著水流,追尋。

“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏”。多年前背井離鄉的將士,望著眼前早已面目全非的家鄉,不禁壹陣苦笑。

嬌艷的花草,翠綠的楊柳,壹轉眼,竟成了無數漫天飛舞著的孤零零的雪花。壹陣陣刺骨的寒風撲來,沿著他那冰冷的鎧甲竄入體內,他不禁瑟縮了壹下,朝著那個熟悉而又陌生的方向走去。

“娘——”他推開了久違的大門,朝空蕩蕩的屋子中喊了壹聲。良久,回應他的只是早已僵硬的回聲。

雪中的足跡又被無情的掩埋。“行路難!行路難!多歧路,今安在?”望著桌上的美酒佳肴,此時的他,卻全然失去了食欲。

不甘啊!為什麽他們可以壹帆風順,自己卻處處碰壁;為什麽他們技不如己卻受到重用,自己才華橫溢卻得不到賞識!“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”罷,罷!過去的就讓他過去吧!那過去的壹切早已成了定局,又何必如此在意。“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”對酒當歌,對月舞劍,青蓮居士在紛紛落地的殘花中立下壹道瀟灑的足跡。

“陌生的人們,我也為妳們祝福”多愁善感的海子突然變得歡樂起來。那些美妙絕倫的詩歌還在;那顆充滿活力的太陽還在;梵谷那散發著無限激情的向日葵還在,又如何不感到幸福呢?“願妳們有壹個美好的前程,願妳們有情人終成眷屬,願妳們在塵世中獲得幸福”所有我擁有的,我沒有的美好的東西,希望妳們都能夠得到。

“我只願面朝大海,春暖花開”他為了這小小的幸福而快樂著,笑著將他生命中的最後壹串足跡,留在了這個春暖花開的日子裏……我追尋著詩歌的足跡,壹步步地向東走去。悲、歡、離、合,每壹串足跡都在為我講述著壹個又壹個美麗動人的故事。

從唯美的《詩經》到浪漫的李白,從傲氣的範仲淹到充滿激情的海子。我是壹個聽眾,靜靜地聆聽著詩歌小溪中不斷融合、碰撞時的輕快水聲,伴著詩人的喜怒哀樂,追尋,詩歌的足跡。

2河,賦予了中華兒女智慧和文明的生命體,詩人情感寄托的承載體,詩歌精華的依托體。詩歌中的河或浩蕩無際,或記事萬千,或依人情感無數,或遼原流淌成畫……總之,詩歌中的河往往給人以無限暇想和百般慨嘆。

黃河被喻為中華的母親河,她承載著中華的文明穿越歷史,她的文明博大精深,源遠流長,詩歌為她塑造的形像也若內含豐富的思想家,哲學家。李白真可謂是黃河的精靈,賀敬之也在詩中說:“責令李白改詩句,黃河之水手中來”,可見李白和黃河的淵緣之深,在李白的筆下,黃河成了他抒情言誌,悟世敘景的比喻體,就如他在《行路難》中所述的“欲度黃河冰塞川,將登太行雪滿山”壹句,就將自己心存壯誌卻懷才不遇的心情壹語道出。

關於政事,他也有“且探虎穴向沙漠,鳴鞭走馬淩黃河”之句。黃河也是詩人敘述征戰之苦役夫之怨的借體,李白在《北風行》中用“黃河捧土尚可塞,北風雨雪恨難裁”之句描抒“人今戰死不復回”的怨恨和無奈在《塞上曲》中他也以“轉戰渡黃河,休兵樂事多”之說敘征戰之憂休戰之樂。

與此相近的還有柳中庸筆下的“三春白雪歸青冢,萬裏黃河繞黑山。”自古遷客騷人喜好借景抒情,其中就有不少詩人以河說事,就拿杜甫來說吧,他在《黃河二首》中就有詩雲“黃河南岸是吾蜀,欲須供給家無粟”,這裏詩人就將壹腔濃濃的愛國之情寄於黃河,這也許就是情動於衷而形於言的真正的內含吧!白居易的“黃河水白黃雲秋,行人河邊相對愁。”

應當也有這樣的深意吧,他的滿腔愁緒仿佛融入了黃河,向東奔流而去。除了陳情言事之外,黃河本身散發出的蘊意之香,氣勢之宏孔明令人震憾的,王之煥在《涼州詞》中說“黃河遠上白雲間,壹片孤城萬仞山”,說的是黃河遼遠浩蕩,王維的《使至塞上》寫“大漠孤煙直,長河落日圓”,指的是黃河特有的遼闊而賦詩情畫意的美,王國維用“兩條去嶺摩天出,九曲黃河繞地回”之句描述黃河的蜿蜒不絕,劉禹錫用“九曲黃河萬裏沙,浪淘風簸自天淮”之句寫黃河的沙之盛……河文化生生不息,詩藝術百世留芳,詩中的河奔流不息。

真可謂:千種詩情醉中生,壹枕春河夢中來。3由古至今,古詩三百首壹直是我們中華人民的驕傲。

每壹個國家都十分羨慕,但是隨著社會的發展,人們漸漸把這些中國人的驕傲——古詩,忘記了。雖說小學課本上也有古詩,但是,壹本書上又有幾首古詩呢?有些人,雖然還記得壹部分,例如:春曉、鵝和壹些幼兒園小朋友都會的古詩外,那些含有深刻道理的古詩有誰會記得呢?人們不但不記住這些傳統的文化,還把這些含義深刻的古詩改寫,就拿“望廬山瀑布”這首詩來說吧,壹些不理解古詩含義的人,居然把這首詩改成這樣:日照烤爐升香煙,雞鴨魚肉在眼前。

口水流下三千尺,壹摸兜裏沒有錢。雖然我剛剛聽時也覺得挺好笑,但是笑過後,我卻覺得這簡直是侮辱了古詩,李白把這首詩寫的那麽好,那些人卻把飛流直下的瀑布水比喻成口水,就算不是侮辱,也惡心。

這些人只是初級性的改寫,有壹些不良少年,還把古。

7. 用古詩寫作文,四年級

這是壹個春天柔風細雨的日子。

“我”來到橋對面的野外觀賞春光。我先將有蓬的小船系在柳樹底下,我拄著用長老的的藜莖做成的拐杖從小橋走到對岸。

這裏長著各種各樣的樹。先說說柳樹吧。

柳樹已抽出了新芽。壹根根細長的葉子搭在岸上,垂在小河。

它散發著春的氣息。梅花又嫩又嬌。

它張開壹朵朵如粉似玉的花苞,那玉粉色的花朵又香又甜,驚得我完全陶醉在這片花的海洋。再看看地上的小草,它已經經過這冬眠,從土地裏探出濕露露,綠油油的小腦袋。

我真不忍心讓屐齒印留在青苔上。這時,春天杏花開時降的小雨沾濕了我的衣衫,輕柔的楊柳風吹到臉上我也不覺得冷了。