1. 她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條樣扭動著，美的讓人陶醉。
2. 忽如間水袖甩將開來，衣袖舞動，似有無數花瓣飄飄蕩蕩的淩空而下，飄搖曳曳，壹瓣瓣，牽著壹縷縷的沈香。
3. 舞蹈是有節拍的步調，就像詩歌是有韻律的文體壹樣。
4. 舞蹈是妳的脈搏，是妳的心跳，是妳的呼吸，是妳生命的節奏。也是對時間、動作、幸福、喜悅、傷心和羨慕的表達。
5. 彩袖殷勤捧玉鐘。當年拼卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。從別後，憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢中。
6. 我繼續跳著，永恒的創造之舞，創作者與創作融成完整的喜悅。我持續跳著、跳著……跳著，跳到只剩下……舞蹈。
7. 她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕雲般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句裏的離合悲歡。
8. 她是壹位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下壹雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優美極了！
9. 她壹身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長長的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。她全身的關節靈活得象壹條蛇，可以自由地扭動。
10. 纖細的羅衣從風飄舞，繚繞的長袖左右交橫。絡繹不絕的姿態飛舞散開，曲折的身段手腳合並。
11. 舞蹈是壹門藝術，優美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。看著優美的舞蹈，我真有幾分羨慕，於是，我步入了學習舞蹈的生涯。
12. 只見小女孩揚起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉。這時，她像壹只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。
13. 妳舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如雲絮，雙臂柔若無骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉尖的圓露。
14. 這個舞蹈講究儀態優雅，舞步輕快，舞感要美。這個舞蹈的伴奏正是“樂聖”貝多芬的月光曲。這首曲子的節奏十分快，所以舞蹈的難度也很大！
15. 我們發現她們不但是表現神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態極妍！
2.描寫跳舞的兒童詩1、舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。——晏幾道《鷓鴣天》。
2、舞余裙帶綠雙垂，酒入香腮紅壹抹。——歐陽修《玉樓春》
3、紅綃學舞腰肢軟，旋織舞衣宮樣染。 ——晏幾道《玉樓春·紅綃學舞腰肢軟》
4、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。——林升《題臨安邸》
5、緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。 ——白居易《長恨歌》
6、舞轉回紅袖，歌愁斂翠鈿。滿堂開照曜，分座儼嬋娟。——溫庭筠《感舊陳情五十韻獻淮南李仆射》
7.金花折風帽，白馬小遲回。翩翩舞廣袖，似鳥海東來。——李白《高句驪》
8.情多舞態遲，意傾歌弄緩，舉腕嫌裳重，回腰覺態妍，羅衣姿風引，輕帶任情搖。管清羅薦合，弦驚雪袖遲。逐唱會纖手，聽曲動蛾眉。凝情眄墮珥，微睇托含辭。日暮留嘉客，相看愛此時。——何遜《詠舞妓詩》
9.南國有佳人，輕盈綠腰舞。 華筵九秋暮，飛32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333363396336袂拂雲雨。 翩如蘭苕翠，宛如遊龍舉。 越艷罷前溪，吳姬停白苕。 慢態不能窮，繁姿曲向終。 低回蓮破浪，淩亂雪榮風。 墮珥時流盼，修裾欲朔空。 唯愁捉不住，飛去逐驚鴻。——李群玉《綠腰》
10.素肌不汙天真，曉來玉立瑤池裏。亭亭翠蓋，盈盈素靨，時妝凈洗。太液波翻，霓裳舞罷，斷魂流水。甚依然、舊日濃香淡粉，花不似，人憔悴。欲喚淩波仙子。泛扁舟、浩波千裏。只愁回首，冰簾半掩，明珰亂墜。月影淒迷，露華零落，小闌誰倚。***芳盟，猶有雙棲雪鷺，夜寒驚起。——呂同老《水龍吟》
3.小說古代描寫孩子跳舞的句子較長可選取妳所需要的片段·
出進，二八徐侍。姣服極麗，姁媮致態。貌嫽妙以妖蠱兮，紅顏曄其揚華。眉連娟以增繞兮，目流睇而橫波。珠翠的礫而照耀兮，華袿飛髾而雜纖羅。顧形影，自整裝。順微風，揮若芳。動朱唇，紆清陽。亢音高歌，為樂之方。歌曰：“攄予意以弘觀兮，繹精靈之所束。弛緊急之弦張兮，慢末事之骩曲。舒恢炱之廣度兮，闊細體之苛縟。嘉《關雎》之不淫兮，哀《蟋蟀》之局促。啟泰貞之否隔兮，超遺物而度俗。揚激徵，騁清角，贊舞操，奏均曲。形態和，神意協，從容得，誌不劫。
於是躡節鼓陳，舒意自廣。遊心無垠，遠思長想。其始興也，若俯若仰，若來若往。雍容惆悵，不可為象。其少進也，若翔若行，若竦若傾，兀動赴度，指顧應聲，羅衣從風，長袖交橫。駱驛飛散，颯擖合並。鶣[票鳥]燕居，拉[扌沓]鵠驚。綽約閑靡，機迅體輕。姿絕倫之妙態，懷愨素之潔清。修儀操以顯誌兮，獨馳思乎杳冥。在山峨峨，在水湯湯，與誌遷化，容不虛生。明詩表指，喟息激昂。氣若浮雲，誌若秋霜。觀者增嘆，諸工莫當。
4.形容女孩跳舞的句子1.起舞弄清影，何似在人間？靈動，飄逸，清雅 靈動得仿若手持琵琶的飛天，飄逸得猶如漫天輕盈的雪花，清雅得就像步步生蓮的仙子.輕高曼舞 載歌載舞她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕雲般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句裏的離合悲歡。
2.有曼妙女子，清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般仿佛從夢境中走來。天上壹輪春月開宮鏡，月下的女子時而擡腕低眉，時而輕舒雲手，手中扇子合攏握起，似筆走遊龍繪丹青，玉袖生風，典雅矯健。樂聲清泠於耳畔，手中折扇如妙筆如絲弦，轉、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行雲若龍飛若鳳舞。
3.女子的頭埋在長長的水袖下，樂聲起，水袖猛然甩開，那妖艷般的臉龐展現在眾人眼前。踏著碎步往後退了幾步，飛快地旋轉起圈來，藍色的水袖隨身起舞，壹邊旋轉壹邊慢慢的飛起，在空中定格，如仙如幻，迷醉眾人。
4.那歡暢淋漓的舞姿，那優美嫻熟的動作，那千般嬌姿，那萬般變化，似孔雀開屏，似蓮花綻放，似飛龍穿梭。臺下雷動的掌聲，不單是對美的愉悅，力的喝彩，生的贊嘆，更是感化的激動，靈魂的洗禮和放飛！
5.輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。她的妙態絕倫，她的素質玉潔冰清。修儀容操行以顯其心誌，獨自馳思於杳遠幽冥。誌在高山表現峨峨之勢，意在流水舞出蕩蕩之情。
6.指尖劃出令人癡迷的弧度。旋轉在寂寞的邊緣。發與裙角在午後微弱卻依舊溫暖的斜陽中飄散。仿佛全世界都投入到韻律中，聽到了時間斷裂的聲音，因妳的舞動。
7.淺色羅裙繚姿鑲銀絲邊際，水芙色紗帶曼佻腰際，嚼著笑意，飄然轉旋，明珰亂墜，綺袖並起。踏著細碎的舞步，輕雲般曼舞，衣袂飄飛，飄忽若神，婀娜多姿，眸光流轉間奪人呼吸。
5.帶有“壹個孩子在跳舞,像1、壹個孩子在跳舞，輕步曼舞像燕子伏巢。
2、壹個孩子在跳舞，疾飛高翔像鵲鳥夜驚。
3、壹個孩子在跳舞，姿態曼妙，像飛舞的蝴蝶。
4、壹個孩子在跳舞，激情澎湃，像奔騰的駿馬。
5、壹個孩子在跳舞，全身關節靈活得象壹條蛇，可以自由地扭動。
6、壹個孩子在跳舞，像旋風壹般疾速轉動。
7、壹個孩子在跳舞，步履輕盈像輕雲慢移。
8、壹個孩子在跳舞，美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體像風輕盈。
9、壹個孩子在跳舞，身著粉紅紗衣，撐著淡黃的油紙傘，翩翩起舞，像仙女壹樣。
10、壹個孩子在跳舞，像婀娜多姿的柳條樣扭動著，美的讓人陶醉。
11、壹個孩子在跳舞，飛揚的發絲仿佛墨色的錦緞隨著飛舞。
12、壹個孩子在跳舞，舞姿優美、輕盈，好像活潑的小精靈。
13、壹個孩子在跳舞，纖手宛若翩翩舞動的落蝶。
14、壹個孩子在跳舞，像壹只美麗的天鵝壹樣非常優雅。
15、壹個孩子在跳舞，節奏歡快，像壹只快樂的小鳥。
6.急需贊美少兒舞蹈的詩聽！那是壹首人人都愛過的歌曲，
看！那是壹支人人都跳過的舞蹈.
如今，那聲音，那舞姿又在眼前飛舞著.
他們是壹群敢與春天比試的孩子，
在他們的臉上，
我們看到了生機；
在他們的臉上，
我們看到了活力；
在他們的臉上，
我們看到了歡樂.
他們的每壹個步伐都顯得如此輕盈與歡樂，
胖乎乎的小手再空中擺動著，
那就是活生生的壹朵朵含苞欲放的花朵.
他們在不停釋放著歡樂，
毫不保留的釋放著.
汗珠滴落下來，
他們毫不在意，
用小手壹揮，
又重新開始了.
整個屋子裏都可以聞得到新鮮而充滿活力的氣息，
深深的吸上壹口，
壹股清新之氣湧遍全身，
這就是他們，
壹群敢與春天比試的孩子.
7.描寫學習舞蹈孩子的句子有哪些描寫學習舞蹈孩子的句子有以下：
1、忽如間水袖甩將開來，衣袖舞動，似有無數花瓣飄飄蕩蕩的淩空而下，飄搖曳曳，壹瓣瓣，牽著壹縷縷的沈香
2、優美輕松的音樂響起，伴著動感的節拍，他們跳動輕快的腳步，揮灑舒放的手臂，扭動柔活的腰身，綻放燦爛的笑容，散發著青春的朝氣，展示著運動中的美麗，體驗著舞蹈的樂趣。
3. 輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。她的妙態絕倫，她的素質玉潔冰清。修儀容操行以顯其心誌，獨自馳思於杳遠幽冥。誌在高山表現峨峨之勢，意在流水舞出蕩蕩之情。
4. 珠纓旋轉星宿搖，花蔓抖擻龍蛇動。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風塗香莫惜蓮承步，長愁羅襪淩波去。只見舞回風，都無行處蹤。偷穿宮樣穩，並立雙趺困。纖妙說應難，須從掌上看。
5. 這時，那踏節的盤和鼓已經擺好，舞人從容而舞，形舒意廣。她的心遨遊在無垠的太空，自由地遠思長想。開始的動作，像是俯身，又像是仰望；像是來、又像是往。是那樣的雍容不迫，又是那麽不已的惆悵，實難用語言來形象。接著舞下去，像是飛翔，又像步行；像是辣立，又像斜傾。不經意的動作也決不失法度，手眼身法都應著鼓聲。纖細的羅衣從風飄舞，繚繞的長袖左右交橫。絡繹不絕的姿態飛舞散開，曲折的身段手腳合並。
6. 臺上燈光，壹片柔和。壹朵朵含苞待放的花蕾，吸著絲絲春雨，正徐徐綻放。盛開的荷花伴著陣陣縹緲的雲煙又慢慢飛入九天，壹個身著粉紅紗衣的少女，撐著淡黃的油紙傘，翩翩起舞，如仙女，似蝴蝶，猶碧玉。蒙蒙細雨中，十幾個撐著傘的綠衣姑娘，如綠葉壹般，嬌翠欲滴。風吹葉動，那位紅衣姑娘猶如壹朵帶露的荷花，在壹片片綠葉的掩映下，婷婷玉立，嬌艷動人。好壹片蒙蒙細雨！好壹個走雨姑娘！
7. 玄舞勢隨風散復收，歌聲似磬韻還幽。千回赴節填詞處，嬌眼如波入鬢流。
8. 輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。她的妙態絕倫，她的素質玉潔冰清。修儀容操行以顯其心誌，獨自馳思於杳遠幽冥。誌在高山表現峨峨之勢，意在流水舞出蕩蕩之情。
9. 她壹身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長長的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。她全身的關節靈活得象壹條蛇，可以自由地扭動。壹陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每壹個動作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。
10. 舞蹈是壹門藝術，優美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。看著優美的舞蹈，我真有幾分羨慕，於是，我步入了學習舞蹈的生涯。
11. 她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕雲般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句裏的離合悲歡。
12、她是壹位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下壹雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優美極了！
13、她做好了準備動作，音樂輕輕的，她也隨著音樂的節奏，變化著動作。她站在教室中央，錄音機裏放著孔雀曲。這位舞姿優美的同學時而腳步輕緩，像平湖裏推湧的波浪；時而又想卷在旋風裏的樹葉，疾速飛轉……她的舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，緩慢時如低音琴聲，高興時似小鳥雀躍，顯得十分瀟灑、優美、舒展。全教室都洋溢著她的熱情。
14、那個女孩寂寞美麗的舞蹈，她閉上眼睛試著去想象有人和她壹起盡情跳舞。跳舞。她可以抱著她壹生的熱情、懷著感恩的心和那個人壹直跳舞到死。
15、我常常想象自己穿上紅色舞鞋，在空蕩蕩的房間裏旋轉，不停旋轉像是上了發條的洋娃娃般，可以壹直舞蹈。直至精疲力盡，竭盡所能之後倒下，死去。以優美的姿勢躺在冰冷的大理石地板上，唇角殘留意猶未盡的微笑。花瓣開始降落了。緩緩的，粉紅，壹點點的下墜。
16、她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條樣扭動著，美的讓人陶醉。
17、妳舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如雲絮，雙臂柔若無骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉尖的圓露，使我如飲佳釀，醉得無法自抑。
18、們看她忽而雙眉顰蹙，表現出無限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現出無邊的喜樂；忽而側身垂睫，表現出低回宛轉的嬌羞；忽而張目嗔視，表現出叱咤風雲的盛怒；忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表演著細膩妥貼的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響！
8.形容兩個小朋友跳舞的句子1.當妳翩翩起舞的時候，要註意與妳伴舞的是誰。
2.我持續跳著、跳著；跳著，跳到只剩下；舞蹈。
3.舞蹈根據音樂表演，它從音樂汲取自己的內容。
4.舞蹈就是壹種以人的身體為材料的藝術加工品。
5.姿勢是舞蹈幻象賴以創造、組織的壹種基本抽象。
6.目光傳神情，動作見功夫。陶冶情操，美化心靈。
7.舞蹈跳的就是文化，跳的就是壹個人的文化底蘊。
8.我持續跳著、跳著……跳著，跳到只剩下……舞蹈。
9.舞蹈是有節拍的步調，就像詩歌是有韻律的文體壹樣。
10.目光傳遞熱愛生活的神情，動作展示表演技藝的天才。
11.舞蹈不過是和自然運動保持和諧壹致的人體運動罷了。
12.民氣郁閼而滯著，筋骨瑟縮不達，故作為舞以宣導之。
13.舞蹈者的世界是壹個美化了、覺醒了的特殊生活世界。
14.孤獨著，傷口藏的很深。淚在我掌心精疲力盡的舞蹈。
15.舞蹈的美首先在於它是運動沖動的自由和有節奏的表現。