作為壹名教師，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麽什麽樣的教案才是好的呢？以下是我為大家整理的幼兒蒙氏小班語言教學教案，希望對大家有所幫助。
幼兒蒙氏小班語言教學教案1教案目標：
1、初步學念，感受歡樂、融洽的家庭氛圍。
2、知道長大了要為家人做壹些力所能力的事情。
教案準備：
掛圖2號、畫的大蝦、湯。
教案過程：
壹、出示掛圖，引入主題。
1、這是什麽？（蛋糕）猜猜今天是誰過生日？（今天是媽媽過生日）
2、媽媽過生日，我和爸爸在幹什麽？引導幼兒學說：媽媽過生日，我和爸爸忙。
二、給媽媽過生日。
1、媽媽喜歡吃什麽呢？（教師自言自語地做思考狀，忽然想到了，依次拿出壹盤紅燒大蝦、壹碗湯）先來壹盤蝦，再燒壹碗湯。
2、請幼兒學念詩歌前兩句：媽媽過生日，我和爸爸忙，先來壹盤蝦，再燒壹碗湯。”
3、引導幼兒觀看掛圖。兩個菜夠不夠？怎麽辦？再加幾個菜吧。看，爸爸在幹什麽？（爸爸切黃瓜）黃瓜淡淡的不好吃，需要放些調料，我們來放吧。可以放些什麽呢？（引導幼兒說出醋和糖）
4、我在幹什麽？給媽媽嘗壹口，媽媽會說什麽呢？（引導幼兒學說“嗯，這個拌黃瓜，味道特別香。”）
5、教師扮演媽媽，幼兒扮演孩子，把“拌黃瓜”送到“媽媽”嘴裏，媽媽壹邊點頭壹邊說：“嗯，這個拌黃瓜，味道特別香。”
6、與幼兒互換角色，幼兒扮演媽媽學說：“嗯，這個拌黃瓜，味道特別香。”
7、為什麽媽媽會覺得菜的味道特別香？（因為我會幫助大人做事情了）
三、初步學念。
1、老師把媽媽過生日的事情編成了壹首，名字就叫《媽媽過生日》。
2、教師朗誦，幼兒跟念。
幼兒蒙氏小班語言教學教案2教案目標： 願意聽，能基本聽懂的`主要情節。
教案準備： 圖片、訂書機、壹名大班幼兒扮小兔、磁帶
教案過程：
壹幼兒到戶外觀察太陽，激發幼兒聽的興趣。
1、談話：太陽在哪兒呢？太陽是什麽樣的？太陽照在身上有什麽感覺？
2、小兔子聽說小朋友找到太陽了，它也想找，妳們猜壹猜它能找到嗎？
二完整欣賞，了解大意。
1、逐壹放幻燈片，教師完整講述。
2、提問：
①小兔子在家裏看到了什麽？它把燈籠當成了什麽？
②依次提問內容。
③最後小兔找到太陽了嗎？它看到太陽是什麽樣的呢？
三在情景中聽懂的主要情節。
1、（敲門聲）小兔子來了。“小朋友，我也找到太陽了，真高興呀！我們壹起跳個舞吧。”
2、小兔子：媽媽把我找太陽的事畫了幾幅畫，妳們能幫我把它們做成書嗎？
3、幼兒每人壹張圖片，邊聽小兔子講邊找出對應的圖片，展示在黑板上。
4、教師把圖片按順序整理好訂成書，活動結束。