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少年強則國強說寫作文

1. 少年強,則國強的作文怎麽寫

“少年強那中國壹定也很棒,吸收五千年的磁場,有傳說中的神奇和積蓄的鋒芒,壹根傲骨無法隱藏這個智慧和力量……”哼著這首令人陶醉的歌曲,心中不免湧起壹股自豪感。

2008年的奧運會讓我久久不能忘懷,當看到五星紅旗壹次又壹次冉冉升起的時候,我相信,每壹個中國人都會為之震撼,為之歡呼!那是用多少汗水,多少辛勤和努力換來的啊!我們看到的僅僅是運動員光輝,令人羨慕的壹幕,殊不知,光輝的背後有多少汗水,多少傷痛,多少不易。奧運冠軍陳燮霞就是壹個很好的例子,乍看他那小小的個頭,誰也不會認為她有這麽大的能耐,可事實說明了壹切,她——不僅為中國得到了首枚金牌,而且打破了世界紀錄,這,是誰也沒有想到的。然而,這壹切都來源於幕後的壹次次練習,壹份份汗水,壹點壹點的傷痛。

誰也忘不了中華臺北跆拳道選手蘇麗文負傷力戰,這場跆拳道賽是北京奧運最讓人動容的壹戰。

蘇麗文左膝韌帶首戰後受傷,經隊醫初步診斷,預估七八成是斷了,但她堅持參加復活賽,復活賽第壹戰倒地七次,銅牌戰倒地十壹次。看著蘇麗文撲倒再起、起而復倒,場邊都流下熱淚,培訓隊教練李佳融賽後淚水止不住:“如果是我女兒,我壹定不讓她比賽。”實際上,蘇麗文正是肩負著身患鼻咽癌的爸爸的囑托而來的,賽前他們約定好:“女兒拼金牌,爸爸拼健康”。

5·12特大地震雖然已經過去了壹段時間,但是發生在抗震救災過程中那催人淚下的感人事跡,卻永久地留在了我們每壹位中華兒女心中。林浩就是這樣壹位英雄少年。汶川5·12大地震發生時,小林浩同其他同學壹起迅速向教學樓外轉移,未及跑出,便被壓在了廢墟之下。此時,廢墟下的小林浩表現出了與其年齡所不相稱的成熟,身為班長的他在廢墟下組織同學們唱歌來鼓舞士氣,並安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙紮,身材矮小而靈活的小林浩終於爬出了廢墟。但此時,小林浩班上還有數十名同學被埋在廢墟之下。9歲半的小林浩沒有驚慌的逃離,而是再次鉆到廢墟裏展開了救援。

“少年強那中國壹定也很棒 ,散發五千年的磁場 ,習慣了後發制人贏了還說承讓 ,帶著無限夢想和希望像條龍壹樣飛翔 ……”耳邊又傳來了李宇春那動人的歌聲。少年智則中國智,少年富則中國富,少年強則中國強。

祖國把這壹重任交到了我們的手上,而我們就應該朝著自己的夢想而努力奮鬥,少年朋友們:相信自己,不要再沈迷,用自己的雙手去創造吧!少年強,則中國強,壯哉,中國少年!

自己再稍微改編壹下吧

2. 少年強則國強作文怎麽寫

現今,災區的孩子們擦幹眼淚,帶著傷痕毅然走進帳篷學校。

“安心學習,報效祖國,回饋社會”是他們的肺腑之言。“少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步。”

梁啟超這段膾炙人口的文字在這次抗震救災中得到了詮釋。 5月12日汶川發生了8.0級大地震災害,人民群眾生命財產遭受嚴重損失,為了充分反映少年兒童在這次抗震救災中的突出表現,中央壹套播出的大型公益片《英雄少年》,我看了不禁淚流滿面。

沈著鎮定 、勇於救人、臨危不懼的英雄少年,冒著生命危險去救其他比自己危險的人,把生死置之度外,其中最小的只有8歲。這些英雄少年們在災難面前像個老師,讓我們感動,因為他們表現出常人所沒有的樂觀性格和堅強意誌。

給我印象最深的是9歲的林浩,壹個2年級2班的學生。在地震來臨時,在地動山搖時,在大地咆哮時,林浩迅速跑出教室當他已經脫離危險時,可是教室裏的同學壹個也沒出來。

他想到自己是壹班之長,他又冒著生命危險沖進教學樓。當看到同學昏迷在地毫無知覺時,他毫不猶豫的跑上前把兩個昏迷的學生托向生命的出口。

房屋還在劇烈的搖晃,還在不斷坍塌,林浩沒有退縮,沒有害怕,而是壹次壹次沖向教學樓。可就在這時,壹塊突如其來的磚頭砸中了林浩的腿,林浩跌倒在地上可是他沒有返回安全地帶,而是堅強的站起來拖著受傷的腿繼續救大樓裏的同學。

3. 少年強則國強作文

在這21世紀,我們是國家的希望,我們要怎樣做?我們所要做的,就是發奮學習。

只有不斷地學習,不斷地用廣博的知識充實自己,才能使自己進步,才能使國家進步。只有從零開始,經過不懈的攝取和探索知識,從無知到有知,從有知到應用,才能更好的充實自己,使國家的知識普及程度提高。

今天,老師把“迎奧運”活動的詩歌朗誦稿發了下來,我迫不及待的讀了起來。其中,梁啟超先生的《少年中國說》壹文飽蘸感情,字裏行間透露著梁啟超先生對我們少年的重視。

文中說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年勝於地球,則國勝於地球。”的確,少年於國家的前途是分不開的。

“紅日初升,其道大光。”初升的太陽,光芒萬丈。

少年正如那處升的太陽那樣,正在慢慢上升,慢慢成長,像它壹樣充滿希望,充滿力量。“河出伏流,壹瀉汪洋。”

潺潺小河雖然出自伏流,但是等當它流入大海,就會會奔流直下,壹瀉千裏。“乳虎嘯谷,百獸震惶。”

剛出生的小虎,如果在山谷中咆哮,所有的動物都會感到害怕。這些不都說明了我們少年的力量是無窮無盡的嗎? 上下五千年, 有多少少年為祖國發奮圖強。

古有屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞裏偷讀《詩經》。經過整整三年,他熟讀了《詩經》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養,終於成為壹位偉大詩人。

孔子小時侯雖然家境衰落,但是他謙虛好學,顧而學識日進,到了30歲左右就博學多才,然後創建了儒家學派,創作出了《論語》,為中國文化做出了完美的詮釋。今有魯迅,年輕時留學日本,他棄醫從文,發奮學習,回到祖國後寫出了白話小說《狂人日記》,這在中國文學史上有劃時代的意義。

著名作家老舍13歲時進入北京師範學院就讀,在校期間,他十分刻苦。畢業後,去英國講學,讓英國人刮目相看。

在這21世紀,我們是國家的希望,我們要怎樣做?我們所要做的,就是發奮學習。只有不斷地學習,不斷地用廣博的知識充實自己,才能使自己進步,才能使國家進步。

只有從零開始,經過不懈的攝取和探索知識,從無知到有知,從有知到應用,才能更好的充實自己,使國家的知識普及程度提高。 國之前途在我少年,我們只有經過堅持不懈的學習才能盡早挑起建設祖國的重擔。

4. 少年強則國強作文

梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強則國強。

我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公***財物。

我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這並不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上,良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。

在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就壹定是良好的、有序的。

我們知道:壹個學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創設出優良的學習氣氛。 如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,於人於己於社會又有何用呢?所以,在這裏,我倡議大家首先應該做壹個堂堂正正的人,壹個懂文明、有禮貌的好學生。

記得壹位名人曾說:德行的實現是由行為構成的,而不是由文字。無數事例表明,走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。

代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什麽樣的精神風貌,什麽樣的思想品質和什麽樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。 作為壹個小學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的壹面! 我相信,經過我們全體師生的***同努力,壹定會營造出壹個文明美好的校園。

文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。

千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開。

5. 少年強,則國強作文

少年強,則國強——觀看《英雄少年——2008抗震救災英雄少年頒獎晚會》觀後感看,遙望四川的壹方,淚水,早已濕透我們衣裳,時間,定格在那壹刻,幸福時光壹轉為悲傷。

讀書聲被叫喊淹沒,無數生命歸回天邊趕來的夕陽。家園在頃刻見間,消失了原來熱鬧的模樣,留下的,只是殘垣斷壁,和無數的絕望!花兒,不再鮮艷,太陽,不再輝煌。

世界,已沈浸滿,心傷。但總有,援助的手,不怕艱險,幫助壹個個人逃離死亡的邊線。

他們,就是值得人們贊嘆的、誇獎的——英雄少年!就在今天炎熱的下午,我們收看了《英雄少年——2008抗震救災英雄少年頒獎晚會》無數的英雄少年們拯救了壹個個珍貴的生命——佟誌強、王凡、王博、王嘉鳴、歐陽宇航、張和……當他們邁向講臺時,每個人心裏都為他們高興:花環戴到他們頭上時,相信,他們壹定也很自豪!雖然,他們的家園已不是原來的模樣,但我相信,少年強則國強,他們壹定會手牽手,心連心:雖然,很多人的突然臨別,使很多人承受不了,但我還是相信,少年強則國強,他們壹定能使人們脫離心的苦海;雖然,許多孩子們上不了學,但我更相信,少年強則國強,他們壹定能發奮圖強!有希望,有成功;有夢想,有勝利。今天,是汶川再生壹周年,他們眾誌成城,萬眾壹心了壹周年!他們為自己打造了壹片天!我們應該為他們歡呼!感謝他們,這些祖國的花朵!祖國澆灌我們,我們應報答祖國!在這次地震中,看,少年們是多麽英勇,他們沒有辜負祖國對他們的期望!我們壹定要永遠記住這壹句話:“少年強,則國強!”祖國的發展全寄托在我們少年身上,我們是祖國的未來!我們要知道,我們不能畏縮,不能畏懼,要奮鬥!要持久的、堅強的,奮鬥。