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古詩中虛實結合的作用

歌手法賞析難點講解壹:虛實結合

在詩歌鑒賞中,最讓學生頭疼的就是手法分析題。原因之壹,就在於學生缺乏手法知識儲備,鑒於此,筆者有了細講詩歌手法的念頭。本篇主要講講詩歌的常用表現手法之壹——虛實相生。

壹、什麽是“虛”與“實”

古詩的“虛”,指直覺中看不見摸不著,卻又能從字裏行間體味出的那些虛象和空靈的境界;“實”則是指客觀世界中存在的實象、實事、實境。

二、古詩中的“虛”“實”運用

1、眼前之景為實,想象虛構構之景為虛。以《雨霖鈴》為例:

寒蟬淒切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發,執手相年淚眼,竟無語凝噎。

這些詩句,寫的都是眼前的實景實事實情,是“虛”。

念去去,千裏煙波,暮靄沈沈楚天闊。

這三句,則是半虛半實。

今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風殘月。

這三句,是想象之景,屬虛寫。

2、現實之景為實,已逝之景之境、神仙鬼怪世界和夢境為虛。以《念奴嬌·赤壁懷古》為例:

亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。

這是蘇軾遊黃崗城外的赤鼻磯所見到的景象,當算是“實”。

羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。

這三句,再現了火燒赤壁這壹歷史畫面,顯然不是發生在眼前的實景,故屬虛寫。

3、形象為實,抽象為虛;有限為實,無限為虛。

以《虞美人》為例:

壹江春水向東流。

這壹句,寫愁緒。愁緒本是很抽象,李煜卻將之化成了“壹江春水”氣勢洶湧,不可遏止,化抽象為形象,化虛為實.

又如《遊園不值》:

春色滿園關不住,壹枝紅杏出墻來。

這兩句,以少勝多,以有限之紅杏表現無限之春意。這是化實為虛。

4、側面為實,正面為虛。以馬致遠的《天凈沙·秋思》:

小橋流水人家。

這壹句子以溫馨景象,反襯人的孤獨、淒涼的心境。

三、虛實結合在古詩中的作用

清朝唐彪在《讀書作文譜》中說得很精辟:“文章非實不足以闡發義理,非虛不足以搖曳神情,故虛實常宜相濟也。”鑒於詩詞篇幅十分短小,容量有限,詩人謀求虛實結合,虛實相生,趣味、詩韻俱存,使其內涵豐富,外延無邊。

如:杜甫的《聞官軍收河南河北》:

劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。

即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。

前兩聯寫實。詩人初聞蜀中大地“收薊北”,意味著盤踞八年的“安史之亂”老巢被摧毀,杜甫禁不住“涕淚滿衣裳”!這是悲