有關傘的幼兒園教案

目標：　1、 學習沿邊線有規律地裝飾傘面，能大膽地表現不同的花紋圖案。　　準備：　　1、 幼兒用書《花傘》。　　2、 不同花紋的花傘、水彩筆、蠟筆、剪刀、手工紙、皺紙。　　3、 各種裝飾物、毛絨球、彩色珠片、各種紐扣、雞毛、麥管等。　　4、 幾幅有規律排列的花紋圖案、大小不壹的傘面底紋。　　過程：　　1、 觀察“傘的世界”：　　“看到這些傘，妳有什麽感覺：”　　“妳最喜歡哪壹頂小花傘？”　　2、 討論、演示：　　出示幾幅有規則排列的花紋圖案：　　“看看這些花紋是怎麽排隊的？”　　學習裝飾傘面：　　“傘面的邊線在哪裏？”　　請個別幼兒演示用有規則地排隊的方法裝飾傘面邊線：　　重點：壹個挨著壹個沿邊線有規律地畫花紋。　　3、 幼兒制作、表現：　　介紹其他裝飾材料，讓幼兒選擇自己喜歡的材料制作。　　鼓勵幼兒能表現出與教師範例不同的花紋。　　4、 作品展示：　　幼兒將自己的作品放在“傘的世界”中展示，***同欣賞。　　花傘面　　目標：　　1、 學習沿邊線有規律地裝飾傘面，能大膽地表現不同的花紋圖案。　　準備：　　1、 幼兒用書《花傘》。　　2、 不同花紋的花傘、水彩筆、蠟筆、剪刀、手工紙、皺紙。　　3、 各種裝飾物、毛絨球、彩色珠片、各種紐扣、雞毛、麥管等。　　4、 幾幅有規律排列的花紋圖案、大小不壹的傘面底紋。　　過程：　　1、 觀察“傘的世界”：　　“看到這些傘，妳有什麽感覺：”　　“妳最喜歡哪壹頂小花傘？”　　2、 討論、演示：　　出示幾幅有規則排列的花紋圖案：　　“看看這些花紋是怎麽排隊的？”　　學習裝飾傘面：　　“傘面的邊線在哪裏？”　　請個別幼兒演示用有規則地排隊的方法裝飾傘面邊線：　　重點：壹個挨著壹個沿邊線有規律地畫花紋。　　3、 幼兒制作、表現：　　介紹其他裝飾材料，讓幼兒選擇自己喜歡的材料制作。　　鼓勵幼兒能表現出與教師範例不同的花紋。　　4、 作品展示：　　幼兒將自己的作品放在“傘的世界”中展示，***同欣賞。　　花傘面　　目標：　　1、 學習沿邊線有規律地裝飾傘面，能大膽地表現不同的花紋圖案。　　準備：　　1、 幼兒用書《花傘》。　　2、 不同花紋的花傘、水彩筆、蠟筆、剪刀、手工紙、皺紙。　　3、 各種裝飾物、毛絨球、彩色珠片、各種紐扣、雞毛、麥管等。　　4、 幾幅有規律排列的花紋圖案、大小不壹的傘面底紋。　　過程：　　1、 觀察“傘的世界”：　　“看到這些傘，妳有什麽感覺：”　　“妳最喜歡哪壹頂小花傘？”　　2、 討論、演示：　　出示幾幅有規則排列的花紋圖案：　　“看看這些花紋是怎麽排隊的？”　　學習裝飾傘面：　　“傘面的邊線在哪裏？”　　請個別幼兒演示用有規則地排隊的方法裝飾傘面邊線：　　重點：壹個挨著壹個沿邊線有規律地畫花紋。　　3、 幼兒制作、表現：　　介紹其他裝飾材料，讓幼兒選擇自己喜歡的材料制作。　　鼓勵幼兒能表現出與教師範例不同的花紋。　　4、 作品展示：　　幼兒將自己的作品放在“傘的世界”中展示，***同欣賞。