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什麽壹手什麽造句

造句指懂得並使用字詞,按照壹定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏_尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也***同斟酌,由樂華用鉛筆記錄下來。”

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1、七十多歲的爺爺老當益壯,打得壹手好拳。

2、老胡很有才華,寫得壹手好文章。

3、王老先生寫得壹手漂亮的毛筆字。

4、到時我們壹定要守信用,壹手交貨,壹手付款。

5、只要堅持練,日久天長,定能寫出壹手好字。

6、為掌握第壹手材料,他尋訪了許多知情者。

7、他的書法在我們這些人之中要數佼佼者,壹手字寫得龍飛鳳舞,十分出色。

8、這件事是由他壹手策劃的。

9、妳壹手提拔的小黃,他竟在老王面前攻擊妳,這種人真是狼心狗肺。

10、他擔任總經理以來,壹手遮天,如今都快把公司搞垮了。

11、封建社會裏,由父母壹手包辦的婚姻,造成了無數悲劇。

12、經過幾年的苦練,他已能寫壹手娟秀、漂亮的蠅糞點玉了。

13、實行村務公開制度,解決了過去村幹部壹手遮天,群眾真相難明的問題,因而深受群眾的擁護。

14、此事多人皆可見證,豈容他壹手遮天,欺上瞞下!

15、我這裏借花獻佛,先感謝女主人做的壹手好菜。

16、張校長壹手抓思想,壹手抓教學,雙管齊下,把學校的工作搞得有聲有色。

17、我的母親燒得壹手墨西哥的美味佳肴。

18、王老三也算是克紹箕裘,憑著壹手好泥瓦手藝,這幾年發了起來。

19、這十多間屋子,從買地皮,到建築竣工,都由他壹手包辦。

20、他是音樂家,又能畫壹手好畫,彈壹手好琴,真是多才多藝。

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達壹個完整的意思,如告訴別人壹件事,提出壹個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法壹般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用壹對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是壹種美德。

4、用比擬詞造句,可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風刮在臉上仿佛刀割壹樣。”

5、用關聯詞造句,必須註意詞語的合理搭配。比如用“盡管?可是?”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。”這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某壹新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某壹具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我壹個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,壹句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。