第壹部分：基礎知識運用和積累(30分)
壹、看拼音，寫漢字。(5分)
mào wū rǔ guī jǚ fù jì diàn è hào
外( )( )( ) 天( ) ( )( )
二、在正確的讀音上打勾。(2分)
1、2014年五年級下學期語文期中試卷：猛然間，壹個浪頭吞沒了老漢。(mò méi)
2、炮彈在您的身邊爆炸，您倒在血泊(pō bó)裏……
3、我站在駱駝面前，看它們咀嚼(jiáo jué)的樣子。
4、重(zhòng chóng)重疊疊的山峰已經看得見了。
三、把下面詞語補充完整，再按要求填空。(8分)
杯( )車( ) 不( )代( ) 勢( )可( )
( )不及( ) ( )( )忘食 美( )美( )
寫四個表示磨礪意誌的成語:________ 、_________、__________、___________
四、給下面句子加上正確的標點符號。(2分)
楚王看見了 問他們 那個囚犯犯的什麽罪 他是哪裏人
五、請根據要求把句子換個說法，使句意不變。(6分)
1、這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。(改為反問句)
___________________________________________
例：王寧說：我要像李剛那樣關心集體。
王寧說，他要像李剛那樣關心集體。
2、烈士的母親說：我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求。
___________________________________________________
3、武松是我國古代著名長篇小說《水滸傳》中的壹個。(修改病句)
_____________________________________________________
六、請把下列的詩句、名言、對聯等補充完整。(4分)
1、地滿紅花紅滿地，______________________。
2、少年易老學難成，______________________ 。
3、歸來飽飯黃昏後，______________________。
4、妳的座右銘是：__________________________________。
七、在本學期1—4單元的課文中，哪個主人公最讓妳喜歡，為什麽?不少於50字。(3分)
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
壹、閱讀《他，又攀上了壹座高峰》，回答問題。(15分)
他，又攀上了壹座高峰
1993年10月 南寧市二中學生黃天明在第五屆國際青少年奧林匹克計算機比賽中獲得了銀牌 為祖國爭了光 被評為 南寧市傑出中學生 新長征突擊手
梅花香自苦寒來。黃天明的成績，來自他驚人的毅力和個人的勤奮。他十分喜歡數學，常常專心致誌地做數學練習，往往為解壹道題，花上幾天時間。他想，如果從這裏到火車站有三條路，把每條路都走壹次，就能知道哪條最近、最快;學數學也是這樣，常用多種方法計算，才能使今後的計算做到既準確又迅速。
天明從小學開始學計算機。多年來，他總是提前學習初中、高中，甚至大學的課本。多少次，他為解壹道題吃不下飯，睡不著覺。媽媽喊吃飯，他卻走錯了方向……就這樣，他啃了壹本又壹本計算機書，打下了紮紮實實的知識基礎。
具備了聰穎的天資和勤奮的精神，要取得優異成績，還需要升華的契機。小學輔導員把他引入計算機那奇妙無窮的世界，推舉他參加市、自治區、全國的多次比賽，讓他嶄露頭角。進入中學後，學校購進新型的計算機供他隨時操作。數學老師更是熱心地輔導他，使他的知識不斷豐富，能力不斷提高。1990年至1993年，黃天明以優異的成績沖出了南寧、廣西，走向中國，並飛向了世界。
榮譽沒有使他陶醉。黃天明仍在不懈地拼搏。他正準備參加下壹屆國際青少年奧林匹克計算機大賽，去攀登新的高峰!
1、在下列字正確的音上打√。(2分)
賽( sài shài ) 穎(yǐn yǐng ) 契(qì qiè ) 醉(zuì zhuì)
2、給第壹自然段加上標點。(3分)
3、在文中找出下列詞語的近義詞。(4分)
聰明( ) 推薦( ) 優秀( ) 發奮( )
4、升華的契機在文中的意思是哪壹個?打√。(2分)
A、使固態物質變為氣體，發生變化的關鍵。( )
B、提高並發生轉變的機會。( )
C、老師的關心、幫助。( )
5、題目他，又攀上了壹座高峰中的高峰指什麽?(4分)
___________________________________________________________________________
二、閱讀短文，回答問題。(15分)
壹位母親與家長會
第壹次參加家長會，幼兒園的老師說：妳的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，妳最好帶他去醫院看壹看。
回家的路上，兒子問她老師都說了些什麽?她鼻子壹酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，惟有他表現最差;惟有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。老師表揚了妳，說寶寶原來在板凳上坐不了壹分鐘。現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進步了。
那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，並且沒有讓她餵。
兒子上小學了。家長會上，老師說：全班50名同學，這次數學考試，妳兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫院查壹查。
回去的路上，她流下了淚。/6/shuxue/sa/然而，當她回到家裏，卻對坐在桌前的兒子說老師對妳充滿信心。他說了，妳並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過妳的同桌的，這次妳的同桌排在第21名。說這話時，她發現，兒子暗淡的眼神壹下子充滿了光，沮喪的臉也壹下子舒展開來。她甚至發現，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。
孩子上了初中，又壹次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒有聽到。她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：按妳兒子現在的成績，考重點高中有點危險。
她懷著喜悅的心情走出校門，此時發現兒子在等她。路上她扶著兒子肩膀，心裏有壹種說不出的甜蜜，她告訴兒子：班主任對妳非常滿意，他說了，只要妳努力，很有希望考上重點高中。
高中畢業了;壹個第壹批大學錄取通知書下達的日子學校打電話讓她兒子到學校去壹趟。她有壹種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學校。
她兒子從學校回來，把壹封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手裏，突然轉身跑到自己房間裏大哭起來，邊哭邊說：媽媽，我壹直都知道我不是個聰明的孩子，是您……
這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
1、用—畫出寫母親表情的句子。(1分)
2、按要求改寫句子，意思不變。(2分)
她兒子破天荒地吃了兩碗米飯。
把字句：
被字句：
3、母親每壹次開完家長會都對兒子說假話，說說母親這樣做的理由。(2分)
4、試著用幾句話概括這篇文章的內容。(2分)
5、默讀劃雙橫線的句子，聯系上下文，想想兒子聽了母親的話心裏會想什麽?(2分)
6、仔細讀讀最後壹句話，聯系全文想想：媽媽悲喜交加，她悲的是：
____________________喜的是： (2分)
7、兒子哭著沒有把話說完，請妳發揮想象，結合課文內容，用是您……，是您……，是您……這個排比句式把兒子的話說完。(2分)
8、讀了這篇文章妳壹定有很多話要說，把妳最想說的話寫下來。(2分)
第三部分：習作(40分)
壹滴水可以折射出太陽的光輝，壹件小事可以反映出壹個人的美好心靈。選取自己童年裏印象最深的人或事寫壹篇作文。註意把內容寫具體，表達自己的真情實感。(字數在350—400之間)
2014年五年級下學期語文期中試卷
參考答案
第壹部分：
壹、 貌、侮辱、規矩、賦、祭奠、噩耗
二、mò、pō、jué、chóng、
三、水 薪 惜 價 不 當 迫 待 廢 寢 輪 奐
愚公移山、百折不撓、風雨無阻、堅貞不屈等
四、 ， ：
五、1、這比山還高比海還深的情誼，我們怎麽能忘懷?
2、烈士的母親說，她的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，她不能對組織提出任何要求。
3、武松是我國古代著名長篇小說《水滸傳》中的壹個人物。
六、1、天連碧水碧連天
2、壹寸光陰不可輕
3、不脫蓑衣臥月明
4、略
七、略
第二部分：
壹、
1、sài 、yǐng、qì、zuì
2、， ， ， ——。
3、 聰穎、推舉、優異、拼搏
4、B
5、高峰指的是黃天明經過長期不懈的努力，在國際青少年奧林匹克計算機比賽中獲得了銀牌，以優異的成績飛向了世界。
二1、她鼻子壹酸，差點流下淚來。
她流下了淚。
她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
2、她兒子破天荒地把兩碗米飯吃了。 兩碗米飯被她兒子破天荒地吃了。
3、母親每次開完家展櫃都對兒子說假話，是為了激勵孩子，讓他有信心做得更好。
4、這篇文章寫的是壹位母親為了激勵兒子，每次開完家長會後對兒子說了假話，讓兒子不斷進步，後來考上了清華大學。
5-8、略