近代詩人毛澤東所寫的《沁園春.長沙》下闕中心句，是“恰同學少年，風華正茂”。
詩句中的“恰”字，統領七句，形象地概括了早期革命者雄姿英發的戰鬥風貌和豪邁氣概。
原詩：
《沁園春·長沙》近現代：毛澤東
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沈浮？
攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。 曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
釋義：
深秋季節，我獨自站立在橘子洲頭，望著滔滔的湘水向北奔流。萬千山峰全都變成了紅色，層層樹林好像染過顏色壹樣；江水清澈澄碧，壹艘艘大船乘風破浪，爭先恐後。鷹在廣闊的天空裏飛，魚在清澈的水裏遊，萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。
面對廣闊的宇宙惆悵感慨：這曠遠迷茫大地的盛衰沈浮，該由誰來主宰呢？曾經我和我的同學，經常攜手結伴來到這裏漫遊。在壹起商討國家大事，那無數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。同學們正值青春年少，風華正茂；大家躊躇滿誌，意氣奔放，勁頭正足。
評論國家大事，寫出這些激濁揚清的文章，把當時那些軍閥官僚看得如同糞土。可曾記得，那時我們在江水深急的地方遊泳，那激起的浪花幾乎擋住了疾馳而來的行船？
擴展資料：
創作背景：
這首詞寫於1925年深秋。大約是在毛澤東同誌離開湖南前往當時革命活動的中心廣州時所寫的。毛澤東同誌從1911至1925年，曾數度在長沙學習、工作和從事革命活動。
這期間，國內外發生了許多重大事件，如辛亥革命、第壹次世界大戰、俄國十月革命、五四運動、中國***產黨成立等，都是影響世界形勢的巨大變革。這樣的歲月，如歷史群山中聳峙的壹座又壹座崢嶸的高峰。
賞析：
“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。”在這崢嶸歲月裏，作者和他的同學如蔡和森、何叔衡、張昆弟等立誌救國的知識青年，正值青春年少，神采飛揚，才華橫溢，意氣風發，熱情奔放。
詩人巧妙地化用了《莊子?田子方》中“夫至人者，上窺青天，下潛黃泉，揮斥八極，神氣不變”（釋義：壹個修養高尚的“至人”，上能窺測青天，下能潛入黃泉，精神自由奔放達於宇宙八方，神情始終不會改變）的意境。
來形容新時代的青年從舊思想的束縛中解放出來，自由奔放的胸襟。揮斥，自由奔放的意思。方遒，正當旺盛有力的意思。
在中國的詩史上，第壹個大量描繪自然美，並把對自然美的描繪和對國家和人民的命運的關切結合起來的詩人是屈原。這是中國古典詩歌的壹個優良傳統。
毛澤東的詩詞繼承了這個優良傳統。他善於把自然美與社會美融為壹體，通過栩栩如生、呼之欲出的自然美的藝術形象，表現出社會美的內容。這首詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命鬥爭生活的回憶，提出了“誰主沈浮”的問題，抒發了對中華民族前途的樂觀主義精神和以天下事為己任的豪情壯誌。
特別是本詞的最後三句，以設問結尾，巧妙回答了“誰主沈浮”的問題。正像當年中流擊水那樣，勇敢地投身到革命的風浪中，激流勇進。
百度百科——沁園春·長沙