（二）古代詩歌鑒賞
1、閱讀下面這首宋詩，然後回答問題。
題李世南畫扇①
蔡肇②
野水潺潺平落澗，秋風瑟瑟細吹林。
逢人抱甕③知村近，隔塢④聞鐘覺寺深。
〔註〕①李世南：北宋著名畫家，擅畫山水。②蔡肇（？－1119）：字天啟，丹陽（今屬江蘇）人。曾任吏部員外郎、中書舍人等職。③甕：這裏指水甕。④塢：地勢周圍高而中央凹的地方。這裏指山塢。
（1）請簡單描述壹下李世南畫的扇面中應有的景物。這樣壹幅畫面呈現出什麽樣的氣氛？
（2）古人的題畫詩往往會闡發畫面以外的意趣，妳覺得這首詩哪些描寫表現了畫面以外的景和趣？這樣寫有什麽好處？
2、閱讀下面兩首唐詩，根據提示，完成賞析。
金陵晚望
高蟾
曾伴浮雲歸晚翠，猶陪落日泛秋聲。
世間無限丹青手，壹片傷心畫不成。
金陵圖
韋莊
誰謂傷心畫不成？畫人心逐世人情。
君看六幅南朝事，老木寒雲滿故城。
（1）兩首詩均作於晚唐。高詩是面對現實中的金陵晚景，喟嘆“壹片傷心畫不成”，韋詩則是面對描繪“南朝事”的畫圖，反詰“誰謂傷心畫不成”，兩者看似矛盾，實則都表達了 。
（2）高詩先敘後議，前兩句寫晚翠秋聲，落日浮雲，融情於景，後兩句感時傷世，生發感慨，極言其“傷心”難畫；韋詩則 。
3、閱讀下面這首宋詞，完成8－9題。
鷓鴣天
代人賦①
辛棄疾
陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉。 山遠近，路橫斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花。
〔註〕①這首詞作於作者遭彈劾解官歸居時。②青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。
（1）詞的上闋描繪了什麽樣的景象？請簡要敘述。
（2）詞的最後兩句作者運用了哪種寫作手法？表達了什麽樣的感情？詞題為“代人賦”，作者為什麽要以此為題？請簡要說明。
4、閱讀下面的詩詞，根據提示，完成賞析。
三月晦日偶題
秦觀
節物相催各自新，癡心兒女挽留春。
芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。
點絳唇
元好問
醉裏春歸，綠窗猶唱留春住。問春何處，花落鶯無語。 渺渺予懷，漠漠煙中樹。西樓暮，壹簾疏雨，夢裏尋春去。
（1）元詞多富情趣，而宋詩多理趣。請從作品中作者對春逝的態度的角度，分析秦詩之理趣、元詞之情趣是如何表現的。
秦詩之理趣 。
元詞之情趣 。
（2）《點絳唇》壹詞起句與結句頗有藝術特點。起句“醉裏春歸”深婉有致，“醉裏”可見作者沈迷於春景，但“春歸”卻明確點出“春去也”之無奈，奠定了全詞的基調。結句“夢裏尋春去” 。
（三）古詩文默寫
1、談笑間， 。故國神遊， ，早生華發。人生如夢， ，（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）
2、雖有槁暴，不復挺者， 。 ，金就礪則利，君子博學而日參省乎己， 。（《荀子·勸學》）
參考答案
1、（1）畫面大概是：有條小溪從兩山之間流出，樹木裏樹葉飄落，壹個人抱著甕在路上（或在溪邊），山谷那邊隱約露出寺廟。
這畫面呈現出的是鄉村野外恬靜、安詳的氣氛。畫面中應有小溪、山（山塢）、樹林（落葉）、人、甕、寺廟等六種景物。
（2）①“水潺潺”聲音的描寫，②“秋風瑟瑟”聲音的描寫，③聯想到附近有個村莊的描寫，④遠處寺廟傳來“鐘”聲的描寫，都表現了畫面以外的景和趣。
這樣寫的好處是：①使畫面上靜止的景物活動了起來，變得有聲有色；②拓展了畫面，使之更顯豐富多彩。
2、（1）對唐王朝危機四伏，走向衰落的現實的深憂。
（2）就畫生議，先議後敘，首句設問，末句作答，以老木、寒雲、故城，表明“傷心”可畫。
3、（1）詞的上闋描繪了初春時鄉村壹派春意盎然的景象。田間桑樹萌發出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長著細嫩青草，黃色的牛犢在那兒鳴叫；夕陽斜照著初春傍晚的樹林，歸歸的烏鴉散落在那兒棲息。
（2）運用了對照（或對比）的寫作手法。作者將城裏愁風畏雨的桃李，與鄉間溪頭迎春開放的薺菜花相對照，借景抒情，表達了他解官歸居後鄙棄城市官場，熱愛田園生活的感情，題為“代人賦”，實則為己賦，采用代人填詞的形式，以薺菜花自況，效果獨特。
4、（1）作者闡發了季節更替、風物變化乃自然之理，認為春天固然美好，“留春”的癡心兒女對春逝無需遺憾，夏天深幽的樹蔭也足以怡人。作者用“綠窗猶唱”“花落”“鶯無語”“煙中樹”“暮”“疏雨”“夢”等詞語刻意營造春逝之氛圍，用“留春”“問春”“尋春”等傳達出他對春逝的悵惘意緒。
（2）語淡情濃，表明作者不忍春逝，著意到夢中尋覓春天的蹤跡，正可見（現實世界中）春逝之無可挽回。起結回環，結句更凸顯此詞蘊藉之特點。
（三）古詩文默寫
1、檣櫓灰飛煙滅/多情應笑我/壹尊還酹江月
2、輮使之然也/故木受繩則直/則知明而行無過矣