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古詩中的修辭手法有哪些?

互文:

當窗理雲鬢,對鏡貼花黃。

將軍百戰死,壯士十年歸。

雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。

東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。

復沓:

旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。

頂真:

軍書十二卷,卷卷有爺名。

壯士十年歸,歸來見天子,天子坐明堂。

出門看火伴,火伴皆驚忙。

排比:

爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。

東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。

比喻:

雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

誇張:

軍書十二卷,卷卷有爺名。

萬裏赴戎機,關山度若飛。

策勛十二轉,賞賜百千強。

設問:

問女何所思,問女何所憶。

對偶:

不聞機杼聲,惟聞女嘆息。

朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。

將軍百戰死,壯士十年歸。

策勛十二轉,賞賜百千強。

反問:

雙兔傍地走,安能辨我是雄雌? 修辭手法主要有比喻、誇張、對偶、排比、用典、反語、反詰、設問、借代、反復、層遞。

1、比喻:利用不同事物之間某些相似之處,借壹種事物來說明另外壹種事物。

作用:對事物特征進行描繪或渲染;用淺顯易見的事物對深奧的道理加以說明。

2、比擬:把物當作人來寫(擬人),把人當作物來寫(擬物)。

作用:印象鮮明,便於表達作者感情。

3、誇張:故意言過其實,對人對事進行擴大或縮小的描述。

作用:易於突出人或事的本質,引起讀者強烈***鳴。

4、對偶:結構相同或相似,字數相等的兩個句子,或短語。

作用:整齊勻稱,凝煉集中,概括力強。

5、排比:三項或三項以上結構相同或相似的句子。

作用:增強氣勢,說服力強,感染力強。

6、用典:詩文中,引用古籍中的故事,或詞句。

作用:豐富而含蓄地表達內容和思想。

7、反語:適用與本意相反的詞語,句子表達本意。

作用:比直接說更有感情,更有力量。

8、反詰:是反問句中的壹種,這種反問句包含著答案,即反問之中已經帶有答案了,不用再說答案了。

作用:語氣更加強烈,更使印象深刻。

9、設問:正面問,自問自答。

作用:起到提醒註意,引導思考。

10、反復:有意重復某個句子或詞語。

作用:突出思想,強調感情。

11、層遞:三項或三項以上,不受語言格式的限制,而在內容上有等次性,或遞升,或遞降。 作用:層層推進,邏輯性強。

八種常見的修辭手法的作用

比喻:用在記敘、說明、描寫中,能使事物生動、形象、具體,給人以鮮明的印象;用在議論文中,能使抽象道理變得具體,使深奧的道理變得淺顯易懂。

如:誠信如壹枝玫瑰,百花叢中她最美,美得無瑕,美得高貴。送人壹枝玫瑰,給世間壹縷馨香。誠信,維系世間溫情的紐帶,有了妳,人們不再感到冬日的嚴寒,有了妳,人們時刻感到春天的溫暖。誠信,人類精神的締造者,有了妳,世間少壹些爾虞我詐,少壹些世態炎涼。

窄窄的木板,是壹支飛鳴的利箭。

小小的三角帆,是壹支彩色的大翅膀。

比擬:能使讀者對所表達事物產生鮮明的印象,產生強烈的感情,引起***鳴。

如:騰躍時,模樣像是歡樂;打旋時,模樣像是眩暈;傾斜時,模樣像是膽怯…((張歧《信念——看帆板表演》)

老人們真幽默,吃著西瓜與夏天告別,說是“啃秋”。人們終於迎來了新秋,迎來了這楚楚動人的新娘子。秋山,變得豐腴起來了;秋水,變得溫柔起來;秋風,變得涼爽起來了;秋雲,變得淡遠起來。

借代:能起到突出形象,使之具體、生動的效果。

如:妳們是初升的太陽,希望寄托在妳們身上。革命加科學將使妳們如虎添翼,把老壹代革命家和科學家點燃的火炬接下去,青出於藍而勝於藍。”

誇張:可以引起豐富的想象,更好地突出事物的特征,引起讀者的強烈***鳴。

如:白發三千丈,緣愁似個長。

對偶:形式上音節整齊勻稱、節奏感強,具有音律美;內容上凝練集中,概括力強。

如:四十年別井離鄉,雁沓魚沈;五百個月缺月圓,夢縈魂牽。

排比:可增強語言的氣勢。用來說理,可把道理闡述得更嚴密、更透徹;用來抒情,可把感情抒發得淋漓盡致。

如:人生旅途中有多少攜手相伴的朋友,多少次肝膽相照,多少次投桃報李,又有多少美麗溫暖的回憶

漫漫長路,總有朝夕相處的親人