? 六壹的鮮花絢麗多彩，六壹的陽光燦爛奪目。踏著六月鮮花，迎著初升的朝陽；我們歡聚壹堂，***度這美好的時光！我們是那麽的開心，那麽的幸福，那麽的激動，那麽的期盼。開心、幸福、激動、期盼“美好童年”慶六壹文藝活動現在開始！主持人說:“壹群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的舞蹈”請大家期待！”
? 第壹節目是《我的中國心》孩子們用歌聲與微笑表達了對祖國、家鄉、對母校的感恩之情。接著每個班孩子都給家長和客人展示了自己學校裏學到的才藝，學前班的小朋友的舞蹈《孝道》表達了他們積極快樂向上，孩子雖小，但是他們動作整齊及優美，他們活潑可愛。
壹年級(1)的節目有彜族的原傳《山歌》與民族《舞蹈》其中山歌表達彜族的傳統文化，比如:十二生肖的來歷和民族的習俗。
? 二年級(1)班的名謠《遠方》唱哭了在場的廣眾，他們渴望得到父愛與母愛。其中舞蹈《情深深雨蒙蒙》傾訴了尊敬父母，團結友愛。
三年級舞蹈《龍的傳人》《涼涼》六(1)班的舞蹈美麗的《索瑪花》很有意思，都表達是我們民族的傳統文化，我們都是中華民族，都是龍的傳人。
? 四年級(1)班的《中華少年說》節目自編自導很好。詩歌朗誦與舞蹈結合，少年誌，則國之，少年憂，則國憂，少年弱，則國弱，少年強則國強；對孩子們的教育很有意義，所以以上的節目都是愛國愛家篇。
四(二)班的大家小品《註意上當》是教育孩子們《誠實與守信》另外五年級(1)班的合唱《父親》六(2)班節目《曾》等這些都是教育與感恩篇章
? 第三篇是激情與快樂篇，學前班的舞蹈《寶貝，五(2)班的鬼步舞，六(1)班舞《美好時光》六(2)班《淋雨曲》五(1)班街舞《雲裳謠》，二(2)班舞臺《小蘋果》讓整個舞臺都動感起來，搖擺起來。第四篇章是住校生《情景劇 》是感恩與創新篇。也是大家最喜歡的篇章，這個節目的確很有特色；很有創業；而且有特別教育意義。裏面融入了彜族傳統《山歌》、《民謠》? 彜族的國學經典朗誦《瑪木特日》 《搖滾舞》與《街舞》感謝教孩子們的老師們很有創新能力。值得為您們點贊。
? 六壹節是孩子們展示才藝的舞臺，他們用 充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。孩子們歌聲與舞步聲，還有廣眾的吶喊聲與尖叫聲，多麽快樂的“六壹”，孩子們洋溢著幸福的笑臉，灑下壹路歌聲，留下無限美好的回憶，全體師生沈浸在快樂與幸福之中。
六月是童年的搖籃，是童年的故鄉；六月有童年的沃土；有童年的太陽；在這個屬於我們自己的節日，今天我們相聚在這裏。我們將會用智慧與熱情的種子；用稚嫩的雙手和五彩的畫筆；***同描繪金新小學美麗的明天，我們用鮮花和掌聲簇擁著這個秀麗的日子，讓我們***同努力，讓我們攜手奮進，***同關註孩子的完美明天與祖國的未來。