2021年教師節手抄報花邊設計簡單又漂亮
在各領域中，大家壹定沒少看到經典的手抄報吧，手抄報的編排設計要求主題明確，版面新穎美觀。那什麽樣的手抄報才是好的手抄報呢？以下是我收集整理的2021年教師節手抄報花邊設計簡單又漂亮，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關教師節手抄報花邊簡單漂亮（壹）
有關教師節手抄報花邊簡單漂亮（二）
有關教師節手抄報花邊簡單漂亮（三）
版面設計與美化過程：
選擇好材料之後，手抄報的又壹工作就是編排版面。版面的編排是有很多講究的，這裏只簡單地介紹版面變化的兩個問題。
1、體裁的變化。壹個版面要有幾種體裁，這樣版面可以顯得比較豐富。特別重要的是，要有文有圖，圖文並茂。壹個版面上沒有插圖，黑壓壓的壹片文字，就難單調。版面上如果能配合幾幅插圖，既可以增加版面的變化，還可以從圖片視覺形象中得到美的享受。
2、標題的變化。標題是版面的眼睛，最引人註目。因此註意標題的變化對於創造版面的美有特別重要的意義。標題的變化包括以下幾個方面。
⑴顏色的變化。
⑵字號、字體的變化。
⑶位置的變化。
手抄報的美化與設計涉及的範圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。
1、版面設計是出好手抄報的重要環節。
要設計好版面，須註意以下幾點：
（1）明確本期手抄報的主要內容是什麽，選用有壹定意義的報頭。壹般報頭應設計在最醒目的.位置（通常在報的左上角處），報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
（2）報頭壹般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
（3）報頭設計還應註意：構圖要穩定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起“壹目了然”之效；其字要大，字體或行或楷或其他字體，或彩色或黑白；
2、根據版面需要把小報分為幾大版塊，每個版塊要設計花邊和大小。
花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。用個性花邊能夠起到讓整個小報的版面活潑的效果，我們不妨幫助孩子找找類似花邊的圖案資料。
3、插圖與尾花
插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出於版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花並不是所有的文章都需要的，並非多多益善，應得“畫龍點睛”之效。報頭畫、插圖與尾花的表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。
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教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。在中國近現代史上，多次以不同的日期作為過教師節。直至1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關於建立教師節的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國第壹個教師節。
為教師節定在什麽日子最合適，政協委員方明征求過冰心、葉聖陶等民進老前輩的意見。冰心建議定在每年春暖花開的時候；葉聖陶建議定在每年秋季學生入學的日子，讓學生在新學年的開始就記住教師的辛勤和光榮。最終1984年12月的“關於建立‘教師節’的報告”中建議確定每年9月10日為教師節，因為在新學年開始，新生壹入學，即開展尊師活動。
從2004年開始，時任全國政協委員的人文學者李漢秋以提案的方式，多次呼籲以孔子誕辰作為教師節。他認為，重新設定的節日是由現代人自己擇日的，就應當考慮這日子是否有歷史文化內涵、如何接續歷史傳統。教師節應當是很有文化內涵的節日，應該延續源遠流長的歷史傳統。以孔子誕辰作為中華教師節是非常合適的。經權威部門研究測算，孔子誕生於公元前551年9月28日（陽歷），這個日子也恰當其時：新學年開始時的繁忙已經過去，可以有時間籌辦教師節和國慶節