壹大早，壹個滿臉稚氣的孩子就把晚上凍在盤子裏的冰拿下來，用彩色的線穿起來當打擊樂器。當妳把它握在手中，輕輕敲擊，冰發出穿越森林的聲音。當觀者被穿越森林的噪音迷住時，突然聽到另壹種聲音——冰落到地上，發出水和玉破碎的聲音。
孩子們在制冰
宋代楊萬裏
原文:
幼子金盆無冰，彩絲穿作白鷴。
輕輕敲擊冰面，木頭穿過森林的聲音，當觀者正全神貫註於木頭的聲音時，突然聽到了另壹種聲音——冰塊落地，如玻璃破碎的聲音。
擴展數據:
詩中孩子制冰的場景充滿了樂趣:心理上，天冷“制冰”，童心熾熱；在顏色上，金盤色絲串銀冰；從形態上看，是“金盤”裏冒出來的“白鷴”，呈圓形；
聲音上，有“玉音響徹林間”的高亢之聲，忽然變成“玻璃破碎”的清脆之聲。全詩感觀十足，音義俱佳，悅耳動聽，生動地表現了孩子們以冰為雉，自得其樂的飽滿興趣。
全詩突出了壹個“幼稚”字。童心和樂趣可以讓壹個孩子忘記冬天的寒冷，保持壹如既往的活力和快樂。孩子和老人在心理特征上有很多相似之處，也只有這樣，孩子“表演出冰”的場景在老人眼裏才有意義。
正是基於這種承上啟下的心理特征，楊萬裏通過“以童年為舊”的手法，將童趣轉化為詩趣。壹方面，他從幼兒的心理出發，描述了“除冰”這個動作的細節；
另壹方面，基於對世界的心理，去感受和欣賞他們的行為細節，讓孩子的稚氣和老人的“天真”相映成趣，變得富有詩意。詩人只有發自內心地尊重孩子的純真，才能把孩子玩冰的興趣描寫得如此生動。