《金色花》是壹篇表現母子之情的散文詩，是印度著名作家泰戈爾《新月集》的代表作，他以“假如我變成壹朵金色花”開頭，由此展開想象寫了壹個機靈可愛的孩子與媽媽壹天三次戲嬉的場面：在媽媽做禱吿時，悄悄地開放花瓣散發香氣；在媽媽讀書時，他將影子投在媽媽的書葉上，讓媽媽看書不傷眼睛；在媽媽拿了燈去牛棚時，他突然地出現給媽媽驚喜。
孩子“失蹤”了壹天卻始終和媽媽在壹起。孩子的行為深藏著對媽媽的愛和依戀。
從孩子對母親的愛，和母子間的對話，可以想到媽媽對孩子的愛。本文以兒童特有的方式表達了對母親的感情，篇幅雖然短小，但有完整的情節，人物在情節的發展中各顯現其性格。
2.散文詩兩首金色花的詩意金色花 （泰戈爾）假如我變成了壹朵金色花，只是為了好玩，長在那棵樹的高枝上，笑哈哈地在風中搖擺，又在新生的樹葉上跳舞？媽媽，妳會認識我麽？妳要是叫道：“孩子，妳在哪裏呀？”我暗暗地在那裏匿笑，卻壹聲不響。
我要悄悄地開放花瓣兒，看著妳工作。當妳沐浴後，濕發披在兩肩，穿過金色花的林蔭，走到妳做禱告的小庭院時，妳會嗅到這花的香氣，卻不知道這香氣是從我身上來的。
當妳吃過中飯，坐到窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在妳頭發與膝上時，我便要投我的小小的影子在妳的書頁上，正投在妳所讀的地方。但是妳會猜得出這就是妳的小孩子的小影子麽？當妳黃昏時拿了燈到牛棚裏去，我便要突然地再落到地上來，又成了妳的孩子，求妳講個故事給我聽。
“妳到哪裏去了，妳這壞孩子？”“我不告訴妳，媽媽。”這就是妳同我那時所要說的話了。
The Champa Flower R.Rabindranath Tagore Suppousing I became a champa flower,just for fun,and grew on a branch high up that tree,and shook in the wind with laughter and danced upon the newly budded leaves,would you know me,mother? You would call,“Baby,where are you?”and I should laugh to myself and keep quite quite. I should slyly open my petals and watch you at your work. When after your bath,with wet hair spread on your shoulders,you walked through the shadow of the champa tree to the little court where you say your prayers,you would notice the scent of the flower,but not know that it came from me. When after the midday meal you sat at the window reading Ramayana,and the tree's shadow fell over your hair and your lap, I should fling my wee little shadow on to the page of your book,just where you were reading, But would you guess that it was the tiny shadow of your little child? When in the evening you went to the cowshed with the lighted lamp in your hand,I should suddenly drop on to the earth again and be your own baby once more,and beg you to tell me a story. “Where have you been,you naughty child?” “I won't tell you ,mother.”that's what you and I would say then.希望對妳能有所幫助。
3.仿寫《金色花》的詩假如我是老師，我將以嚴謹的治學態度，認真上好每壹堂課，循循誘導，激發學生思維，將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。
假如我是老師，我要散發我全部的熱情，每天都以壹張笑臉面對我的學生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學生，我和他們之間是平等的。
我希望，於他們而言，我是透明的；他們於我而言更是晶瑩透徹的。或許有人會問：這麽做，難道不會影響他們的學習嗎？我堅信：不會！將心比心，我確信可以用我的真誠換來他們對我的喜愛，換來課堂上活躍的氣氛。帶著十二分的熱情學習，還怕學不好嗎？
假如我是老師，我不會對我的學生有任何偏私之心。即便是最差的學生，也會有他閃光的壹面。我會讓我所教的每個班，都有展示的機會，我不想讓他們覺得自己不如其他班級。對他們，對自己都要有足夠的信心，再加上***同的努力，壹切都會迎刃而解。不要擔心失敗，沒有嘗試過，怎麽知道成敗如何？即便真的的失敗了，也問心無愧，因為我們都盡了力。
假如我是老師，我就要做這樣的老師。或許這過於理想化，但我會努力向這個標準靠近。
假如我是老師——壹個假設。難道假設就不能變為現實嗎？能的，我會憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動來去掉“假如”這兩個字，成為壹位名副其實的老師。
4.體會語句蘊含詩歌兩首（金色花、荷葉 母親）孩子
倦子歸時，媽媽
兒心裏明白
妳只說了句：去吧，媽媽
我才敢回頭
我還是回了頭
盡管淚眼看不見黃土
但是我知道
媽媽，妳還在扶門張望妳的兒子
久久的，不願回頭
多少次夢中哭著，妳壹直在我身後
帶著鼓勵的目光
含著希翼的眼神
掛著等待的笑容……
我知道了，媽媽
妳壹直站在我身後
每當午夜夢回
總有壹個聲音：去吧，媽媽等妳
搴幃拜母河梁去，白發愁看淚眼枯，
慘慘柴門風雪夜，喊著
媽媽，孩子
倦子歸時，媽媽等妳
我走了，媽媽
我走的時候
噙壹眶淚水
沒有敢回頭
當我轉過門前的那片楓林
妳看不見我了
當楓林那濕濕的淚雨從心裏流出
妳看不見我了
只是啊，媽媽
我再不能抑制，再難止住如線的淚水
我回頭了我走了，媽媽
我走的時候
噙壹眶淚水
沒有回頭
沒有敢回頭
我知道那不經意的回首
會讓妳的不經意的眼神
辛酸的笑容將我挽留
我知道
妳臉上壹定掛著微笑
可妳的心在流淚啊，我要回家
多少次夢中看見，媽媽
妳用妳溫暖的手輕輕地
撫摸著我哭泣的傷口
哦，媽媽
我知道，此時有子不如無
5.泰戈爾詩三首（金色花、告別、榕樹）的五個好要求80的字您好、、很高興為您解決疑問~
《金色花》《告別》《榕樹》是泰戈爾的作品。
羅賓德拉納特·泰戈爾（1861――940）,
印度近代著名詩人、作家和社會活動家，在詩歌、戲劇、小說、哲學、政治和音樂繪畫等方面都有很深的造詣，壹生創作甚豐，***寫下12部中長篇小說，百余篇短篇小說，50部詩集，20余種戲劇，還有遊記、書簡多卷。其中最突出的是散文詩創作。1913年，他以散文詩集《古檀迦利》壹舉奪得諾貝爾文學獎的桂冠，開創了亞洲人獲此殊榮的先河。
《金色花》壹詩選自泰戈爾著名的兒童散文詩集《新月集》。詩歌開篇扣題，以壹個“假如”搧動想象的翅膀，總領全篇。然後，詩人精心描繪了兩幅圖畫。第壹幅，母子逗樂圖。詩人假想自己變成了壹朵美麗的金色花，長在“高枝上，”“笑哈哈地在風中搖擺”，“在新生的樹葉上跳舞”，當媽媽呼喊時，“我”不回答，卻有意與媽媽逗樂，“暗暗地在那裏匿笑”，“壹聲不響”，這是壹幅怎樣的母子情深圖啊！接著，詩人細致描繪了壹幅慈母生活圖，展示母親迷人的風采。詩人想像自己“要悄悄地開放花瓣兒”，看母親工作。這時詩人精選幾個特寫鏡頭：母親沐浴後，長發披肩走到做禱告的小庭院的楚楚動人的芳容；吃過中飯，坐在窗前讀詩，酷愛學習的英姿；黃昏時拿燈到牛棚去辛苦寫作的倩影――極力渲染和歌頌了母親美麗動人、外秀內美、樸實勤勞的形象和美德。最後，詩人用母子對話來結束全詩，更是別具匠心。
整首詩作者以豐富的聯想和想象，謳歌了孩子金子般的童心，表現了孩子天真爛漫的天性和頑皮無邪的童稚、童真、童趣。
《告別》是以壹個孩子的語氣寫成，通過孩子與母親所說的稚氣的話語、天真的想象，謳歌了母子間真摯的感情。“是我走的時候了，媽媽，我走了。”孩子想象著，他要離開媽媽了，他要趁著微明的天光，偷偷地溜走，當媽媽清早伸出雙臂要抱他的時候，卻驚詫地發現孩子不見了。調皮的孩子到哪裏去了呢？他得意地告訴媽媽：“我要變成壹股清風撫摸著妳；我要變成水中的漣漪，當妳沐浴時，把妳吻了又吻。”哦，原來他化為了壹股清風，壹朵漣漪，仍然陪伴在母親身邊。不僅如此，作者接著又借助於具體的聽覺、視覺、通過具體的場面、生動的形象，進壹步表現孩子與母親之間扯不斷的深情。妳看：“當雨點在樹葉中淅瀝時，妳在床上，會聽見我的微語；當電光從開著的窗口閃進妳的屋裏時，我的笑聲也偕了它壹同閃進了。”深夜，在母親思念孩子不能成眠時，他會從群星裏向母親唱催眠曲；他要乘著月光偷偷地躺在母親溫暖的懷裏；他還要變成壹個夢兒，鉆到母親的睡眠深處與她相會；融化在節日的笛聲裏在母親的心頭震蕩……那麽，他到底在哪裏呢？作者最後通過母親道出了他的所在：“他呀，他現在是在我的瞳人裏，他現在是在我的身體裏，在我的靈魂裏。”全詩通過作者的描繪，壹個頑皮、可愛的兒童形象活潑地呈現在我們面前，給人以感染。
《榕樹》壹詩中，榕樹也是朋友，也懂得孩子奇妙的心理。在這三首詩中，詩人以兒童的眼睛和心靈觀察自然、感受生活，樸素地展現了孩子們童稚的想象和純真的情感，引領我們飛翔到新月般天真美好的兒童世界裏，重溫童年的夢。
希望您能滿意~