電腦課件。
自制圖片如幹。
幼兒操作卡片及背景圖。
實物梳子壹把
活動重點
學習仿編，發展創造性思維，培養口語表達能力。
活動目標
理解詩歌內容，感受作品的表現手法。
能夠運用較恰當的語言表達自己對美好事物的理解。
通過討論、仿編等方法。理解並學會運用比喻手法“xx 是 xx的梳子”。