這輩子，我要牢記冰心奶奶的壹句話：讀書好，多讀書，讀好書。
2 壹個國家,想要富強,首要的就是學習,做為國家的未來中的壹分子,我更應該好好努力學習。望著櫃子裏那些陪伴了我無數個年頭的書籍,感慨叢生,伴隨我們成長,給予我們激勵,鼓勵我們進步的,不就是它們嗎?它們,是最大的功臣啊!
3 讀書伴我成長！讀書讓我快樂！讀書讓我的生命染上了色彩，讓我做壹個充實而自信的自己！
4 此時此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的目標更堅定了。因為我知道，書香伴我，壹定會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，紮根家鄉，紮根祖國大地，為我們的厚街，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇！
5 我曾許諾母親好好讀書，好好做人。書教會我規矩，教會我忠義，更教會我奉獻、責任。在以後的成長道路上我會讓那充滿墨香的書如影子壹樣永遠陪著我，我會讓書中那些充滿神聖的心靈如清泉壹般流淌在我的胸膛。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這座書山，我上定了，因為我愛讀書，我要成長
給妳些資料吧：
在閱讀中成長/書香伴我行”
壹 猜想背景
與經典同行，打好人生底色；與偉人同行，塑造美好心靈；與博覽同行，開拓廣闊視野。
世界讀書活動日4月23日，世界讀書日的原名叫《世界圖書與版權日》，是從95年聯合國教科文組織創造的，現在的4月23號已經成為全世界讀書人壹個***同的節日。
在第二次世界大戰的時候，曾經有壹個記者，問英國首相丘吉爾，沙士比亞和印度，那個對妳更重要？我們知道印度是英國最大的壹個殖民地，印度的財富、它的人口，它的土地，應該說對英國有足夠的誘惑。丘吉爾首相回答說：我寧可失去五十個印度，也不能失去壹個沙士比亞。妳去看世界上那些生命力最強的民族，幾乎都是最熱愛閱讀的民族，最善於閱讀的民族。
世界上哪個民族閱讀最多？猶太人。猶太人平均每人每年閱讀65本書，我們多少？有人統計每人每年不到五本書，還包括教科書。妳想想，壹個讀5本書的民族，怎麽跟讀50本、60本書的民族去競爭呢？全世界猶太人多少妳知道嗎？3千萬！猶太人創造的財富和奇跡，妳們難以相信。近代這壹兩百年的歷史，猶太人幾乎影響了全世界人的思想。妳想想，馬克思是猶太人；馬克思的思想不僅是社會主義，在資本主義國家馬克思的影響都是如雷貫耳。西方有西方的馬克思主義。馬克思的唯物史觀，徹底改變了我們對歷史、對社會的認識。愛因斯坦，猶太人，他的相對論，徹底改變了人類對於時間、空間的認識。費羅伊德，猶太人，他的精神分析學說，徹底改變了人類對於自我的認識，讓人類發現了多層的自我。三個從自我、到社會、到自然，這三個世界都被三個猶太人改變了。猶太人是全世界最有錢的人。
新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“理想的德育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實施有效的道德教育，壹定要建立起‘書香社會’、‘書香學校’，讓學生養成熱愛讀書的習慣。”
最是書香能致遠。“書香校園、人文安外”，不僅是讓學生愛讀書、回讀書、讀好書，和好書交朋友，更要讓“書香”伴隨學生們壹生，終身受益。目的是為了進壹步激發學生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高審美修養和人文底蘊，讓學生終身受益。
二 猜想文章的題目
與書***舞 我愛讀書 我，書 我與書的故事 我愛讀書 我為書狂 書——我的好朋友 讀書的樂趣 書在心裏 書香情 伴我成長的好朋友 我落入了書的“陷阱?” ?尋找書中的壹片綠 我與書飛翔 書的力量 夢香書更香 擁有壹本好書，我幸運 因為書，我長大了 最是開心讀書時 “小書呆子” 我的朋友——書 謝謝妳，書精靈！ 我要讀書 “恨”書 享受閱讀 我愛書 讀書的收獲 書天翺翔 品味書香 書本是甜的 書緣 書是我的好朋友 我是壹條“小書蟲” 書，是……?三 猜想文章的開頭
1 在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒壹雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因為大海給了魚兒壹片廣闊的世界：而在我的心靈深處，，最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登九年了，九年中，我在生命的階梯上拋灑了壹路的書香。
2 也許是上天註定，我與書有著不解的緣份，我特別愛看書，那縷縷書香伴我度過了許多歲月。
3 幸虧愛看書,不然人生乏味，書對我來說是陽光和明燈,在人生的道路上，如果沒有它們的相伴相隨,我的心頭將黑暗壹片
4 沐浴著書的陽光,沐浴著書的芬芳，小小的我在茫茫的書海中遨遊。難忘,與書壹起走過的每壹分鐘,有過傷感的淚水,有過會心的微笑。書如摯友，迷茫時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰籍，我最願細聽它的低訴，聆聽它的歌唱。
5 還記得我們敬愛的周總理曾說過，“為中華之崛起而讀書”，我愛讀書，卻沒敢說的那麽有氣魄；又記起古人“金榜題名”的榮耀，我愛讀書，卻沒敢想的那麽遠大；只是為了耳邊常回響的話語：“兒啊！好好讀書，學會了做人才會有出息啊！”
五 猜想文章可用的材料
1 記憶中，我是在媽媽的故事中成長的。那時，我還沒讀小學，每天晚上睡覺前，媽媽就捧著書講故事給我聽。什麽《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔塞跑》等等，我總是百聽不厭。聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那麽多有趣的故事呢！在故事中，我漸漸長大，腦子裏也開始裝滿了疑問：大象的鼻子為什麽這麽長？魚兒為什麽不會凍死？為什麽肚子餓了會咕咕叫？睡覺時為什麽會做夢？每當這個時候，媽媽就會手拿著壹本厚厚的《十萬個為什麽》，在書中給我尋找答案。於是，我知道了，原來心中的為什麽可以在書中找到答案。
從此，我就更喜愛書籍了。爸爸媽媽給我的零用錢，我舍不得花，總是攢起來買書。星期天，我喜歡到圖書館或新華書店看書，常常是等到關門時才依依不舍地離開。在我的房間裏，擺放著兩個大書櫃，那裏面全都是書，從小小的、薄薄的連環畫，到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。曾經多少次壹個人關在家裏，靜靜地在書的海洋中遨遊，探求課外知識。書既像是壹位充滿智慧的老師，不斷啟迪我；她又像是壹位真誠的朋友，跟我面對面地交談。《雷鋒日記》讓我懂得人活著要多為別人著想，做壹顆永不生銹的螺絲釘；《哈裏波特》把我帶進了夢幻的世界，讓我明白其實每壹個人都有自已的長處；《中國通史》陪伴我進入歷史的長河,遊覽過壹個個朝代,展示壹位位君王將相,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”……
2 我愛讀書,書不但給了我知識和智慧,還給了我力量和勇氣。記得我讀二年級時,學校舉行國慶文藝匯演,推薦我做節目小主持,當時我高興得無法形容,每天拿著滿滿的幾頁臺詞,壹遍又壹遍地對著鏡子練。那時，我天天都數著手指頭盼著站在舞臺上當主持人那壹刻的到來。國慶節終於到了，文藝匯演要開始了，學校的禮堂裏坐滿了同學、老師，還有家長呢。看到臺下那密密麻的人群和那壹雙雙雪亮的眼睛，我膽怯了，只覺得兩腳在顫抖，額頭直冒冷汗。好不容易挨到表演結束，可我心裏真不是滋味。第壹次做主持，我居然壹敗塗地。我辜負了老師的期望，我傷心、悲痛、迷茫。回到家，我痛哭了壹場。第二天來到學校，我低著頭，無顏見老師。誰料老師不但沒有責怪我，還送給我壹本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，希望我能從中受到啟發。我壹口氣讀完了這本書。書中主人公保爾柯察金經歷了戰火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗，他用堅強的意誌和驚人的毅力，戰勝了艱難險阻，使自已煉成了壹塊“鋼鐵”。書看完了，書上壹個個故事使我感嘆，壹幕幕催人奮進的情景時時出現在我眼前。與保爾相比，我又是多麽渺小啊！只因壹次失敗就喪失信心，這不是很可悲嗎？我要感謝保爾，它激勵我奮發向上，戰勝了壹次又壹次膽怯、失敗。後來的這幾年，我曾多次擔任學校和村裏的文藝匯演主持，贏得老師和觀眾們的壹致贊揚；還代表學校參加鎮裏舉行的朗誦和演講比賽，獲得壹等獎。
3 從小，我就開始接觸那壹本本神奇的冊子，美麗的圖畫、生動的故事將我牢牢地吸引住了。每天晚上，媽媽便從《365夜》裏選壹個故事讀給我聽，我便睜著眼睛，好奇地用手觸摸著光滑的書頁，豎起耳朵聽有聲有色的故事。晚上睡覺前便成了我壹天中最快樂的時刻。盯著那壹個個奇妙的方塊字，我開始急切地想親自讀書，就催著媽媽教我認字。直到小學壹年級，我終於能借助拼音來讀書了。我快活極了，如饑似渴地用手點著字壹個壹個地讀，看著圖畫理解意思，越看越懂，從中不但讀到了精彩的故事內容，還認識了許多漢字。這些註音彩圖故事書，是我學習生涯中的啟蒙老師。
4 現在，我對書的情感日益加深，在我的小屋的書櫥裏，放滿了各種課外讀物，有《少年文藝》、《英語畫冊》、《四大古代名著》、《楊紅櫻童話》﹍﹍茶余飯後，我的手上必然捧著壹本書津津有味地看著、品著，見過我書的人總會說：“真是把書當成命根子了。”因此我得了“小書迷”這個稱號。在我來，書不是枯燥無味的功課，它帶我來到另壹個地方，回到遠古，飛到未來，在知識的藍天裏翺翔。《冰心文集》裏頗有深意的文章讓我看清了世界的善惡美醜，也讓我感受到了心靈美的真諦，《三國演義》回顧了歷史，《百科全書》讓我了解了世界各地的地況風情，《安徒生童話》裏壹個個精彩的故事讓我陶醉其中。壹篇篇文章讀了好幾遍，每次都會發現新的意義所在。書，真是個神奇的世界。
5 書是最好的寄托：人活著，總有許多的無奈，許多的困惑，許多的悲傷，許多的失落，但是，只要想到這人世間有許許多多的書，心裏就特別開心！書是所有的人生，包含了壹份美好，壹份結果；書是發自內心的愛，無私、無欲、超然；書是淒風苦雨裏的驛站，讓人體味著人世間的溫馨。有書的日子就快樂！從《水滸傳》中，我了解了眾多的英雄豪傑；從《西遊記》中，我了解了神奇的傳說故事；從《紅樓夢》中，我了解了大家族的英興衰史；從《三國演義》中，我了解了變幻莫測的戰爭風雲，還有那《悲慘世界》裏的《巴黎聖母院》，《基度山伯爵》和《茶花女》，在《戰爭與和平》中，《安娜.卡列尼娜》《復活》，更有《童年》、《在人間》、《我的大學》等--------
6 “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古人又雲：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”杜甫也有：“讀書破萬卷 ，下筆如有神”的名句。歌德曾說過：“讀壹本好書，就是與壹位高尚的人談話。”可見，偉人對書是有著多麽高的評價呀！的確，人生快事，莫如讀書，是它讓我認識天地之廣，曉人生之道；有自知之明，有預料之先；不以物喜，不以己悲，它是我精神的巢穴，生命的禪床。它給我帶來了無盡的樂趣，有讓我增長了幾絲莫名的憂傷。
7 倘若千千萬萬的書籍匯成了壹片知識的海洋，那我將是壹片扁舟，在大海中乘風破浪；倘若數不勝數的美文精品織成了天邊七彩的雲霞，那我便是壹只小鳥，在雲層中穿梭翺翔。
再給妳幾篇範文：
幽幽書香伴我成長
夜深人靜,皎潔的月兒升得老,萬籟俱寂,只有時鐘“嘀嗒”的腳步在延續,今夜難眠,昏黃的燈光下我依舊沈醉在書的世界……。
難忘，與書壹起走過的每壹分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最願細聽它低訴，聆聽它輕唱。
也許，年幼無知的我，更著迷於嬉戲玩耍的樂趣。但就因壹次偶然的機會，壹篇短小精悍的《醜小鴨》便牽動了我幼小的心靈。於是伴著《賣火柴的小女孩》編織著《柳樹下的夢》，我帶著幾分好奇走進那充滿神秘的童話世界裏。
我任知識的種子悄悄在心裏萌芽……
時光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，於是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭，還不止壹次地走進了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮關西而拍手叫好。
我任知識的萌芽壹天天茁壯成長……
年歲增長，那附有圖案的四大名著對我已失去了以往的吸引力，我更青睞於娓娓動聽的詩歌，蘊意深刻的小說以及優美感人的散文，於是那壹本本或大或小的、或薄或厚的純文字文學著作便如甘霖雨露般滋潤了我幹涸的心田。《鋼鐵是怎樣煉成的》教我學會堅毅，莫裏亞克的《九月夜景》讓我仿佛傾聽到了奇妙的薔薇物語，《滿江紅》讓我看了壹代名將的赤膽忠心……
讀書是那樣富有情趣，它給我帶來了不盡的樂趣，有讓我增添了幾絲莫名的憂傷。我不會忘記那與書壹起走過的日子。我常在書林中或追尋昔日的足跡，或編織未來壹個個美麗的夢。
倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋，那我便是壹葉扁舟，在大海中乘風破浪；倘若數不勝數的美文精品編織成了天邊七彩的雲霞，那我便是壹只小鳥，在雲層中穿梭翺翔。
我任知識的果樹在默默開花結果……
盡管未來的日子我無法預料，但我相信在往後那充滿幻想的日子裏，在人生漫長的旅途中我不孤單不寂寞，因為有書。幽幽的書香將永遠陪伴我成長。
淡淡書香伴我成長
壹路走來，再多的困難我也不怕，只因那淡淡書香伴我成長。
——題記
三歲時，我便開始帶著好奇心似懂非懂地讀《嬰幼兒畫報》，我從中學到許多的知識，如《小青蟲造房子》：小青蟲癡癡地問了青蛙、水蜘蛛、小鴨和蝸牛為什麽不怕下雨。青蛙說：“我的皮膚是要水來滋潤。”水蜘蛛說：“我的壹身毛粘不住水。”小鴨說：“我不但毛多，而且上面還有油，所以不怕。”蝸牛說：“我有殼啊！”小青蟲聽了蝸牛的話，明白了，便吐了個繭子，睡著了。這聽起來似乎很幼稚，但正因為從那時起我才懂得，自然界的每個小動物都有保護自己的法寶，才懂得了許多有趣的知識。漸漸地，我迷上了讀書，初步認識了讀書的好處和樂趣。
五歲時，對世界還為認識的我沈浸在安徒生筆下那唯美的畫卷中。《灰姑娘》對我的影響十分重大。那是個令人心生憐愛的小姑娘，受繼母欺辱，姐妹嘲笑，旁人冷眼，但她卻始終保持最初的善良，平淡地對待壹切，對生活充滿了希望，最後遇到了壹份珍愛，麻雀變鳳凰，最終生活的美滿幸福。我曾為她痛苦難熬的生活傷心垂淚，也曾為她那份追求真善美的純真的心而不由敬佩。我始終相信生命中永遠不變的是人與人之間的真情與真愛，多少年後，這最初看過的幼兒讀物成為我成長過程中的壹盞明燈，指引我走向充滿愛與真的世界。
八歲時,我用剛剛學會的漢語拼音去閱讀世界名著《壹千零壹夜》。其中《阿裏巴巴與四十大盜》我始終記憶猶新。阿裏巴巴在面對如此強悍的對手時，沒有亂了陣腳，坦然面對那群兇惡的大盜，利用自己的智慧取勝。我讀後深受啟迪。人生不可能只用武力來取勝，還需要臨危不亂得沈著和冷靜思考的智慧。那份沈著與智慧保存在我心中，那份幽香，伴我成長。
十四歲時,曾經讀過壹遍《名人傳》，那時對這三位偉人，我只是報以同情。老天並不眷顧他們，給予他們人生太多挫折，太多痛苦。但是當我再次拜讀這本名著時，我打消了原來的念頭，反而心生了幾股崇敬之情。貝多芬因為是從而輝煌，米開朗基羅因為堅強才成功，托爾斯泰因為不屈而成了文學巨匠，就來本書的作者羅曼羅蘭也是在遭受千萬次打擊之後才獲得了諾貝爾文學獎。他們的精神散發的芬芳令我堅持走向生活，伴我生長。
喜歡用淡淡二字形容書香，因為那清香初聞並不覺得芬芳，但愈品愈香，讓人回味無窮。
這淡淡書香讓我體味到了人間的酸甜苦辣，我跟著書中人物的命運或喜或悲，我不斷感受到靈魂受到蕩滌。毫不誇張的說，書的世界是天空是海洋，我願變成鳥兒自由的翺翔，變成魚兒盡情的暢遊。
壹路走來，那淡淡書香伴我成長……
我愛讀書，我心飛翔
有壹個人告訴我，書是有靈魂的，妳相信它，它就會給予妳許多。
——題記
每到傍晚，我踱到書架前，從壹排排書中隨手掂出壹本，坐到自己軟軟的大床上細細地咀嚼。於是，我如同壹只駝鳥，把頭深深埋進書堆裏，發現在喧囂的都市生活中，竟有這樣壹塊沙漠清泉。
柔和的燈光灑在我的書上，床上，灑滿了整個小屋，也灑向我柔軟的心底，撫摸著手中的書，嗅著淡淡墨香，我的思想不由得飛向了那黑色的鉛字。剎那間，我來到塞外的大漠，在夕陽的美好中感受“長河落日圖的壯麗”；我又來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣魄；我又來到了白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中領略“紅裝素裹”的妖嬈。古人雲：“讀萬卷書，行萬裏路。”讀書成了我的壹種習慣，讀書讓我感到無比的愜意暢快，讀書讓我心靈飛翔。
在書中，我理解了幸福的含義，知道了幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的追求；幸福是“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”的豪邁。
在書中，我見到了“不為五鬥米折腰”的陶淵明，認識了“安能摧眉折腰侍權貴，使我不得開心顏”的李白，拜訪了 “安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫。在書中，我領略了嶽飛“壯誌饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪放，體會到了王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的堅強決心，也目睹了於謙“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人間”的浩然正氣。
在書中，我看到了歌德筆下如畫的風景，我看到了曹雪 芹 筆下千姿百態的人物，我看到恥蒲松齡筆下百媚千嬌的孤妖。
面對著這些文學巨著，詩詞歌賦，我輕輕翻開書頁，與他們進行心靈對話。我仿佛到了壹個廣闊無比，奇妙非凡的世界。“壹花壹世界，壹本書也是壹個小世界”。我鉆進書本，如同饑餓的人撲在面包上，此言信矣！
讀書不僅讓我心靈飛翔，精神愉快，更讓我懂得了面對生活的態度。書讓我知道了，人生只有兩種生活方式；腐爛或燃燒。我選擇燃燒，因為燃燒意味著給予，且在給予之時，會讓自己閃光。我摒棄腐爛，因為腐爛意味著變質，且在變質之際會讓別人惡心。書中那麽多英雄，與我同在，身殘誌不堅的保爾、貝多芬，相貌平平但人格令人佩服的簡愛，心胸豁達的蘇軾，忠誠愛國的陸遊。他們的事跡深深地鼓舞著我。因此我從不怨嘆生活的不幸。因為我汲取了他們的勇氣做我的養料，在我軟弱的時候，我就枕在他們的膝上休息壹會兒，就會有壹股清明的力量和強烈的慈愛，像激流壹般飛湧過來，滋潤著我的心田。我深受啟迪。越讀書，我越發覺自己的淺薄。
夜深了，我在燈下聞著那淡淡的書香，感覺它是世界上最動人的味道。我要把它化作我成長道路上永久的心香，此時，我真想大聲呼喚：親愛的朋友們，去讀讀《紅樓夢》吧，妳會明白中國古典文化是何等博大精深，值得妳壹輩子去汲取；去讀讀《紅巖》吧，妳會明白人生該追求什麽；去讀讀毛澤東的詞吧，妳將明白什麽才是偉大的抱負；去讀讀《史記》吧，妳將明白生死的偉大意義；去讀讀《牛虻》吧，妳將明白氣貫長虹的精神是人生的支柱；去讀讀《悲慘世界》吧，妳會明白人道主義的光輝與高尚……
唯有那壹本好書
生活如水，如花，如雨，如茶……
面對生活的多彩，我們選擇了人生；
面對人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁抱與品味。
在清閑的午後，在落日黃昏，暮然，心情變得舒暢而恬靜，輕輕翻開手中的書卷，擁抱未來，品味人生。 閱讀，是壹種享受——享受鳥語花香，輕風流水；享受歷練，深邃。
閱讀，是壹種情懷——敞開心扉，親近自然，聆聽生命。
閱讀，是壹種幸福——貫穿在時間的軌道上，與李白、杜甫促膝，欣賞莊子的超脫，陶潛的隱逸。掠過千山萬水，領略西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅，所有的壹切，都裝在妳澄澈的心。
是否從兒時蹣跚學步到現在的聰明睿智，書香從未淡散過？是否妳曾為書中的喜劇手舞足蹈，為結局的悲情悄然淚下？又或者是否在字裏行間尋覓到了壹句金玉良言而深有感觸，以至收益終生？其實，壹路走來，歲月變遷，但唯有那壹本好書，像位博愛的母親，教妳學識，明妳道理，陪妳成長。看親情如燈，品人生似棋，手中的那卷，到底給了妳多少？
記得有本書上寫過這樣壹句話：“如果有壹天，每個人都說妳沒希望的時候，不要氣餒，再試壹次！很可能，這壹試，就成功了。”這句話我來回讀了好幾遍，在失敗了100次，在沒有人認為妳能成功時，要放棄嗎？還是背負著自己的不懈再試101次？沒錯，興許這101次妳就獲得了成功。成功與失敗往往就在這壹念之間，往往就隔著那壹份堅持。所以說，書的魅力不僅僅在於大家的華麗辭藻，絕世精品，更重要的是，它能讓妳擁有壹顆平常心，看雲卷雲舒，花開花落，賞世間百態，品人生百味。
莎士比亞說過：“讀壹本好書，就像是和壹位高尚的人談話。”還有人說，打開妳喜愛的書，就走進了心靈，開始了對話與交流。多讀幾本好書，也就多了幾次交流與對話，交流如清茗，對話如對酌。清茗，悠香而淡遠，對酌，會心又靈犀。生活學習中，好書的積累，奠定了聰慧與善辯；交流的增加，也鑄成了機敏、銳利。書，帶給我們的力量，隨著歲月的流逝而愈來愈強大。
壹本書，伴我壹生；悠悠書香伴我成長。
我的好朋友——書
在我的成長歷程中，書是不可或缺的。它伴著我走過了十幾個春秋，對書，我有著壹份特殊的感情。書是人類進步的階梯，也是我成長的朋友。
小時候
小時候，我最先接觸的是唐詩宋詞。背著壹首首詩詞，遊弋在古代文化的海洋裏，陶冶了我的情操。“明月松間照，清泉石上流”的美景讓我陶醉；“秦時明月漢時關，萬裏長征人未還”的淒楚讓我感慨；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪情讓我贊嘆；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國讓我敬佩；“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的思鄉情結讓愁緒飛揚；“剪不斷，理還亂，是離愁，別是壹番滋味在心頭”的離情別緒讓我愁腸百結。“才下眉頭，卻上心頭”……在聲聲的淺唱低吟中，我驚嘆中國文化的廣博精深，有著太多的精髓。小時候的我就是紮在詩海裏，貪婪地吸著唐詩宋詞慢慢地長大了。
長大後
長大後，上小學三四年級了，便認識了壹些字，開始讀外國的註音童話。什麽安徒生童話、格林童話都是我的最愛。
我曾經和海的女兒哭過，悲嘆她的命運，贊嘆她那純潔聖美的心靈。我曾經高興地與白雪公主跳舞慶祝她的婚禮，同時也憎惡著那邪惡的皇後。我曾經與小魔女壹起去地下王國去探險，打敗許多大怪物。就這樣，和故事裏的主角壹起哭壹起笑。後來我又迷上了神話故事，特別是希臘與中國的神話特別神秘，竟會構思出那麽多那麽美的故事，人類思想的美與魅力壹次又壹次的讓我的心靈深深地震憾，撩動我心靈飛翔的雪崩。
現 在
現在我已經不是沈浸在童話王國的小女孩了。隨著年齡的增長，開始去看壹些探索科學奧秘的書了，看看人類是怎樣地點燃求知的火把，穿越時空的深隧，撥開層層的迷霧。有時也沈浸在壹些世界名著裏，我驚奇作者為什麽會有那麽豐富的想象力。從《魯濱遜飄流記》當中我領悟了人生的就是壹次超越自己的真理。保爾的不屈不撓的精神值得我們去學習；冰心的小詩又讓我癡迷;《三國演義》中的鬥智鬥勇、忠肝義膽讓我敬佩。
書已經成了我最好的朋友，雖然我不是那麽廢寢忘食，但也手不釋卷。書如壹股清泉，洗濯了我的心靈；書如壹杯清茶，讓我神清氣爽；書如壹床棉被，溫暖著我。我感受著書香，它賦予我想象的翅膀，在文學的天際裏自由自在地飛翔，飛翔……
希望對妳有所幫助！！！！！！！！！！