2. 三年級上冊關於母愛的詩句
1至三年級關於母愛的詩句 1.壹到三年級關於母親的詩
親愛的媽媽，我永遠愛妳
我是壹個永遠長不大的孩子
我需要妳的關心和呵護
偉大的媽媽
我愛妳
像小魚對溪水的深情壹樣的愛著
我始終緊緊的擁抱著妳
忘我珍藏春的溫暖
我是壹只南飛的小燕子
銜著果實壹樣的期待
我愛妳
親愛的媽媽
我愛妳
大山的呼吸
空氣和水分
在青春的時光
妳為我認真的考慮
我生命中的每壹份每壹秒
在很多快樂的日子
帶著我的快樂和天真
把詩歌都寫在了妳的額頭上
摘壹朵鮮艷的紅玫瑰
玫瑰花裏寄托著我對媽媽的愛
媽媽說我傻很天真
玫瑰花是象征著愛情的花
也是孩子送給媽媽的愛
2.小學三年級學過的寫母親的詩句
小學三年級學過的寫母親的詩句有：“誰言寸草心，報得三春暉。”出自古詩《遊子吟》。
《遊子吟》
唐 孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
這是壹首樂府詩，詩人捕捉住生活中的“壹瞬”，用簡括的語言勾勒出慈母為遊子縫制衣裳的場景，抒發了遊子思鄉念親的至深情感。“誰言寸草心，報得三春暉？”的意思是誰說我這像小草壹樣的些微孝心，能報答得了猶如春天陽光壹樣的母愛呢？作者把自己比作小草，把母愛比作三春的陽光，小草接受春天陽光的賜予，兒女的些微孝道，又怎能報答母愛於萬壹呢？這兩句詩確是千古至情之語，道出了天下體念母愛的兒女心聲。
3.關於母愛的詩句、
1、誰言寸草心，報得三春暉？——唐·孟郊《遊子吟》
釋義：有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？
2、來時父母知隔生，重著衣裳如送死。——唐·王建《渡遼水》
釋義：出征的時候父母就已知道今生很難再次相聚，便讓我重新穿好衣裳，好像是傷悼我去送死壹般。
3、重縫不忍輕移拆，上有慈母舊線痕。——清·周壽昌《曬舊衣》
釋義：想重新縫補壹下，可是又不忍輕易拆開舊衣，移換舊布料的位置，對兒子而言，這件舊衣上壹針壹線都包含著母親的愛心。
4、搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。——清·黃景仁《別老母》
釋義：因為要去河梁謀生，所以把帷帳撩起，依依不舍要向年邁的母親辭別，看到白發蒼蒼的老母不由淚下不停，眼淚也流幹了。
5、悠悠慈母心，惟願才如人。——唐·鮑溶《將歸舊山留別孟郊》
釋義：只有順應母親的心願，才對得起母親的養育之恩，才配做壹個人。
6、白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。——唐·韓愈《誰氏子》
釋義：滿頭白發的老母親掩門而啼，拉斷了衣袖也留不住。
7、霜殞蘆花淚濕衣，白頭無復倚柴扉。——宋·與恭《思母》
釋義：看到秋天的霜把蘆花打得滿天飄飛，自己落下了傷心的淚水，滿頭白發的老母親再也不會到門口倚靠者柴門盼望我、看望我了。
4.1到3年級有表達人間真情的古詩
遊子吟唐·孟郊慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
詞語註釋（1）遊子：古代稱遠遊旅居的人。（2）吟：詩體名稱。
遊子吟（3）遊子：指詩人自己，以及各個離鄉的遊子。（4）臨：將要。
（5）意恐：擔心。（6）歸：回來，回家。
（7）言：說。（8）寸草：小草。
這裏比喻子女。（9）心：語義雙關，既指草木的莖幹，也指子女的心意。
（10）報得：報答。（11）三春暉：春天燦爛的陽光，指慈母之恩。
三春：舊稱農歷正月為孟春，二月為仲春，三月為季春，合稱三春。暉：陽光。
形容母愛如春天溫暖、和煦的陽光照耀著子女。白話譯文慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕制身上的衣衫。
臨行前壹針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？ 3創作背景《遊子吟》題下孟郊自註：“迎母溧上作”，孟郊早年漂泊無依，壹生貧困潦倒，直到五十歲時才得到了壹個溧陽縣尉的卑微之職，結束了長年的漂泊流離生活，便將母親接來住。
詩人仕途失意，飽嘗了世態炎涼，此時愈覺親情之可貴，於是寫出這首發於肺腑，感人至深的頌母之詩。[2] 4作品鑒賞文學賞析開頭兩句“慈母手中線，遊子身上衣”，用“線”與“衣”兩件極常見的東西將“慈母”與“遊子”緊緊聯系在壹起，寫出母子相依為命的骨肉感情。
三、四句“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，通過慈母為遊子趕遊子吟制出門衣服的動作和心理的刻畫，深化這種骨肉之情。母親千針萬線“密密縫”是因為怕兒子“遲遲”難歸。
偉大的母愛正是通過日常生活中的細節自然地流露出來。前面四句采用白描手法，不作任何修飾，但慈母的形象真切感人。
最後兩句“誰言寸草心，報得三春暉”，是作者直抒胸臆，對母愛作盡情的謳歌。這兩句采用傳統的比興手法：兒女像區區小草，母愛如春天陽光。
兒女怎能報答母愛於萬壹呢？懸絕的對比，形象的比喻，寄托著赤子對慈母發自肺腑的愛。這首詩藝術地再現了人所***感的平凡而又偉大的人性美，所以千百年來贏得了無數讀者強烈的***鳴。
直到清朝，溧陽有兩位詩人又吟出了這樣的詩句：“父書空滿筐，母線縈我襦”（史騏生《寫懷》），“向來多少淚，都染手縫衣”（彭桂《建初弟來都省親喜極有感》），足見此詩給後人的深刻印象。
5.關於母愛的詩句古詩
1、《別老母》清代：黃景仁 搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。
慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。譯文：把帷帳撩起，因為要去河梁謀生故依依不舍要向年邁的母親辭別，看到白發蒼蒼的老母不由淚下不仃，眼淚也流幹了。
在這風雪之夜不能孝敬與母親團聚，從而開了這淒慘的分離的柴門遠去，養子又有何用呢？倒不如沒有啊。2、《遊子吟》唐代：孟郊 慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
譯文：慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前壹針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。
有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？3、《凱風》先秦：佚名 凱風自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。
凱風自南，吹彼棘薪。母氏聖善，我無令人。
爰有寒痊？在浚之下。有子七人，母氏勞苦。
睍睆黃鳥，載好其音。有子七人，莫慰母心。
譯文：飄飄和風自南來，吹拂酸棗小樹心。樹心還細太嬌嫩，母親實在很辛勤。
飄飄和風自南來，吹拂酸棗粗枝條。母親明理有美德，我不成器難回報。
寒泉寒泉水清涼，源頭就在那浚土。兒子縱然有七個，母親仍是很勞苦。
小小黃雀宛轉鳴，聲音悠揚真動聽。兒子縱然有七個，不能寬慰慈母心。
4、《母別子》唐代：白居易 母別子，子別母，白日無光哭聲苦。關西驃騎大將軍，去年破虜新策勛。
敕賜金錢二百萬，洛陽迎得如花人。新人迎來舊人棄，掌上蓮花眼中刺。
迎新棄舊未足悲，悲在君家留兩兒。壹始扶行壹初坐，坐啼行哭牽人衣。
以汝夫婦新燕婉，使我母子生別離。不如林中烏與鵲，母不失雛雄伴雌。
應似園中桃李樹，花落隨風子在枝。新人新人聽我語，洛陽無限紅樓女。
但願將軍重立功，更有新人勝於汝。譯文：母別子，子別母，白天的陽光似乎都因為悲傷而失去了光彩，哭聲中無限淒苦。
壹家人住在關西長安，丈夫身居大將軍的高位，去年立了戰功，又被加封了爵土。還得到了賞賜的金錢二百萬，於是便在洛陽娶了如花似玉的新婦。
新婦來了不滿足，就要丈夫拋舊婦；她是他掌上的蓮花，我卻是他們眼中的釘子。喜新厭舊是俗世的常情，這本來也不足為悲，我就要收拾行裝，無奈地離開。
但悲傷的是，留在丈夫家的，還有兩個親生的小孩。壹個才剛剛會扶著床沿走路，壹個才剛剛能夠坐起來。
坐著的孩子啼哭，會走路的孩子牽著我的衣服。妳們夫婦新歡燕爾，卻讓我們母子生離死別，從此不得相見。
此時此刻，我的心有訴不出的悲苦，人的薄情啊，還不如林中的烏鵲，母鳥不離開小雛，雄鳥總在它們身旁呵護。此情此景，倒象是後園的桃樹，曾經遮蔽著花房的花瓣已經隨風落去，幼小的果實還將掛在梢頭經歷霜雪雨露。
新人新人妳聽我說，洛陽有無數的紅樓美女，但願將軍將來又立了什麽功勛，再娶壹個比妳更嬌艷的新婦吧。5、《蓼莪》先秦：佚名 蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。
哀哀父母，生我劬勞。蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。
哀哀父母，生我勞瘁。瓶之罄矣，維罍之恥。
鮮民之生，不如死之久矣。無父何怙？無母何恃？出則銜恤，入則靡至。
父兮生我，母兮鞠我。撫我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我。
欲報之德。昊天罔極！南山烈烈，飄風發發。
民莫不谷，我獨何害！南山律律，飄風弗弗。民莫不谷，我獨不卒！譯文：看那莪蒿長得高，卻非莪蒿是散蒿。
可憐我的爹與媽，撫養我大太辛勞！看那莪蒿相依偎，卻非莪蒿只是蔚。可憐我的爹與媽，撫養我大太勞累！汲水瓶兒空了底，裝水壇子真羞恥。
孤獨活著沒意思，不如早點就去死。沒有親爹何所靠？沒有親媽何所恃？出門行走心含悲，入門茫然不知止。
爹爹呀妳生下我，媽媽呀妳餵養我。妳們護我疼愛我，養我長大培育我，想我不願離開我，出入家門懷抱我。
想報爹媽大恩德，老天降禍難預測！南山高峻難逾越，飆風淒厲令人怯。大家沒有不幸事，獨我為何遭此劫？南山高峻難邁過，飆風淒厲人哆嗦。
大家沒有不幸事，不能終養獨是我。
6.關於母愛的詩句大全
慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。 —— 黃景仁《別老母》
有孫母未去，出入無完裙。 —— 杜甫《石壕吏》
瑤池阿母綺窗開，黃竹歌聲動地哀。 —— 李商隱《瑤池》
南風吹其心，搖搖為誰吐？慈母倚門情，遊子行路苦。 —— 王冕《墨萱圖·其壹》
辛勤三十日，母瘦雛漸肥。 —— 白居易《燕詩示劉叟》
思爾為雛日，高飛背母時。 —— 白居易《燕詩示劉叟》
搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。 —— 黃景仁《別老母》
青蟲不易捕，黃口無飽期。 —— 白居易《燕詩示劉叟》
當時父母念，今日爾應知。 —— 白居易《燕詩示劉叟》
十五彩衣年，承歡慈母前。 —— 孟浩然《送張參明經舉兼向涇州覲省》
見面憐清瘦，呼兒問苦辛。 —— 蔣士銓《歲暮到家》
霜隕蘆花淚濕衣 —— 輿恭《思母》
7.小學三年級學過的寫母親的詩句
小學三年級學過的寫母親的詩句有：“誰言寸草心，報得三春暉。”
出自古詩《遊子吟》。《遊子吟》唐 孟郊慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
這是壹首樂府詩，詩人捕捉住生活中的“壹瞬”，用簡括的語言勾勒出慈母為遊子縫制衣裳的場景，抒發了遊子思鄉念親的至深情感。“誰言寸草心，報得三春暉？”的意思是誰說我這像小草壹樣的些微孝心，能報答得了猶如春天陽光壹樣的母愛呢？作者把自己比作小草，把母愛比作三春的陽光，小草接受春天陽光的賜予，兒女的些微孝道，又怎能報答母愛於萬壹呢？這兩句詩確是千古至情之語，道出了天下體念母愛的兒女心聲。
8.有關母愛的詩句
1.母愛入水，淡淡的液體中，卻能品嘗到微微的香甜。
2.母親是那雙扶著我蹣跚學步的雙手。母親有力的雙手總是在我跌倒的時候，將我輕輕扶起，她攙扶著我壹步壹步向前走，直至我能獨立的邁出人生的最堅實的第壹步。
3.母愛，就像那盞燈光，在暗夜裏靜靜綻放，無聲無息，卻照亮黑夜，照亮晦暗，照亮孩子回家的路。
4.母愛是壹縷陽光，
讓妳的心靈即便在寒冷的冬天
也能感受到溫暖如春；
母愛是壹泓清泉，
讓妳的情感即便蒙上歲月的風塵
仍然清澈澄凈；
母愛是壹株樹，
在季節的輪回中固執地堅守家園，
撐壹樹濃陰默默付出。
三年級上冊關於母愛的詩句 1.小學三年級學過的寫母親的詩句
小學三年級學過的寫母親的詩句有：“誰言寸草心，報得三春暉。”出自古詩《遊子吟》。
《遊子吟》
唐 孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
這是壹首樂府詩，詩人捕捉住生活中的“壹瞬”，用簡括的語言勾勒出慈母為遊子縫制衣裳的場景，抒發了遊子思鄉念親的至深情感。“誰言寸草心，報得三春暉？”的意思是誰說我這像小草壹樣的些微孝心，能報答得了猶如春天陽光壹樣的母愛呢？作者把自己比作小草，把母愛比作三春的陽光，小草接受春天陽光的賜予，兒女的些微孝道，又怎能報答母愛於萬壹呢？這兩句詩確是千古至情之語，道出了天下體念母愛的兒女心聲。
2.小學三年級學過的寫母親的詩句
小學三年級學過的寫母親的詩句有：“誰言寸草心，報得三春暉。”
出自古詩《遊子吟》。《遊子吟》唐 孟郊慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
這是壹首樂府詩，詩人捕捉住生活中的“壹瞬”，用簡括的語言勾勒出慈母為遊子縫制衣裳的場景，抒發了遊子思鄉念親的至深情感。“誰言寸草心，報得三春暉？”的意思是誰說我這像小草壹樣的些微孝心，能報答得了猶如春天陽光壹樣的母愛呢？作者把自己比作小草，把母愛比作三春的陽光，小草接受春天陽光的賜予，兒女的些微孝道，又怎能報答母愛於萬壹呢？這兩句詩確是千古至情之語，道出了天下體念母愛的兒女心聲。
3.壹到三年級關於母親的詩
親愛的媽媽，我永遠愛妳
我是壹個永遠長不大的孩子
我需要妳的關心和呵護
偉大的媽媽
我愛妳
像小魚對溪水的深情壹樣的愛著
我始終緊緊的擁抱著妳
忘我珍藏春的溫暖
我是壹只南飛的小燕子
銜著果實壹樣的期待
我愛妳
親愛的媽媽
我愛妳
大山的呼吸
空氣和水分
在青春的時光
妳為我認真的考慮
我生命中的每壹份每壹秒
在很多快樂的日子
帶著我的快樂和天真
把詩歌都寫在了妳的額頭上
摘壹朵鮮艷的紅玫瑰
玫瑰花裏寄托著我對媽媽的愛
媽媽說我傻很天真
玫瑰花是象征著愛情的花
也是孩子送給媽媽的愛
4.三年級母愛的名言
1、慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊
2、我之所有，我之所能，都歸功於我天使般的母親。——林肯
3、母愛是世間最偉大的力量。——米爾
4、壹位好母親抵得上壹百個教師。——喬治·赫伯特
5、我的母親是我見過的最漂亮的女人。我所有的壹切都歸功於我的母親。我壹生中所有的成就都歸功於我從她那兒得到的德、智、體的教育。——喬治·華盛頓
6、慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在裏面怎能不甜？——雨果
5.有關母愛的古詩3首,名言5句
世界上的壹切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）
母愛是壹種巨大的火焰。（羅曼羅蘭）
世界上有壹種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚（但丁）
媽媽妳在哪兒，哪兒就是最快樂的地方（英國）
慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在裏面怎能不甜？（雨果）
別老母
搴幃拜母河梁去，
白發愁看淚眼枯。
慘慘柴門風雪夜，
此時有子不如無。
曬 舊 衣
卅載綈袍檢尚存，領襟雖破卻余溫。
重縫不忍輕移拆，上有慈母舊線痕。
《送母回鄉》
停車茫茫顧，困我成楚囚。
感傷從中起，悲淚哽在喉。
慈母方病重，欲將名醫投。
車接今在急，天竟情不留！
母愛無所報，人生更何求！
憶母
階前梧桐葉
庭院秋蟬鳴
昔日慈母在
催做冬衣裳
遊子吟
唐 孟郊
慈母手中線，
遊子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報得三春暉。
如果您還有什麽不滿意的，請發消息給我，並附上問題的連接，謝謝
6.感恩母親的親情詩詞三年級
紙船 —寄母親冰心 我從不肯妄棄了壹張紙， 總是留著，留著， 疊成壹只壹只很小的船兒， 從舟上拋下在海裏。
有的被天風吹卷到舟中的窗裏， 有的被海浪打濕，沾在船頭上。 我仍是不灰心地每天疊著， 總希望有壹只能流到我要他到的地方去。
母親，倘若妳夢中看到壹只很小的船兒， 不要驚訝他無端入夢， 這是妳至愛的女兒含著淚疊的， 萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。遊子吟孟郊 慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報得三春暉。
仿 佛泰戈爾我不記得我的母親只是在遊戲中間有時仿佛有壹段旋律在我玩具上回旋是她在晃動我的搖籃時所哼的那些歌調 我不記得我的母親只是在初秋的早晨合歡花香在空氣中浮動廟裏晨禱的馨香仿佛向我吹來母親壹樣的氣息我不記得我的母親只當我從臥室窗裏外望悠遠的藍天我仿佛覺得我母親凝註在我臉上的目光布滿了整個天空。
7.跪求三首關於母愛的古詩
獻 給 母 親 《母別子》唐白居易 母別子，子別母，白日無光哭聲苦。
關西驃騎大將軍，去年破虜新策勛。 敕賜金錢二百萬，洛陽迎得如花人。
新人迎來舊人棄，掌上蓮花眼中刺。 迎新棄舊未足悲，悲在君家留兩兒。
壹始扶行壹初坐，坐啼行哭牽人衣。 以汝夫婦新燕婉，使我母子生別離。
不如林中烏與鵲，母不失雛雄伴雌。 應似園中桃李樹，花落隨風子在枝。
新人新人聽我語，洛陽無限紅樓女。 但願將軍重立功，更有新人勝於汝。
《遊子吟》唐孟郊 慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。 《誰氏子》唐韓愈 非癡非狂誰氏子，去入王屋稱道士。
白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。 翠眉新婦年二十，載送還家哭穿市。
或雲欲學吹鳳笙，所慕靈妃媲蕭史。 又雲時俗輕尋常，力行險怪取貴仕。
神仙雖然有傳說，知者盡知其妄矣。 聖君賢相安可欺，乾死窮山竟何俟。
嗚呼余心誠豈弟，願往教誨究終始。 罰壹勸百政之經，不從而誅未晚耳。
誰其友親能哀憐，寫吾此詩持送似。 《短歌行》唐王建 人初生，日初出。
上山遲，下山疾。百年三萬六千朝，夜裏分將強半日。
有歌有舞須早為，昨日健於今日時。人家見生男女好，不知男女催人老。
短歌行，無樂聲。 《代北州老翁答》唐張謂 負薪老翁往北州，北望鄉關生客愁。
自言老翁有三子，兩人已向黃沙死。 如今小兒新長成，明年聞道又征兵。
定知此別必零落，不及相隨同死生。 盡將田宅借鄰伍，且復伶俜去鄉土。
在生本求多子孫，及有誰知更辛苦。 近傳天子尊武蔬，強兵直欲靜胡塵。
安邊自合有長策，何必流離中國人。 《除夜作》唐高適 旅館寒燈獨不眠，客心何事轉淒然。
故鄉今夜思千裏，愁鬢明朝又壹年。 《十五》宋王安石 將母邗溝上，留家白邗陰。
月明聞杜宇，南北總關心。 《慈母愛》元楊維楨 慈母愛，愛幼雛，趙家光義為皇儲。
龍行虎步狀日異，狗趨鷹附勢日殊。 膝下豈無六尺孤，阿昭阿美非呱呱。
夜闥鬼靜燈模糊，大雪漏下四鼓余。 百官不執董狐筆，孤兒寡嫂夫何呼？於乎，床前戳地銀柱斧，禍在韓王金櫃書。
《墨萱圖》元王冕 燦燦萱草花，羅生北堂下。南風吹其心，搖搖為誰吐？ 慈母倚門情，遊子行路苦。
甘旨日以疏，音問日以阻。 舉頭望雲林，愧聽慧鳥語。
《別老母》清黃仲則 搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。
《歲末到家》清蔣士銓 愛子心無盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。
見面憐清瘦，呼兒問苦辛。低徊愧人子，不敢嘆風塵。