問題1:遠征軍將士——漢代的於穿著錦、貂、裘。
問題2:壹首《可惜》和壹首《裘德》蘊含著深厚的感情，表達了詩人對戰爭死難者及其家屬的無限同情。
問題1:
考析:《貂錦》是借代，以物代人，《五千》也可以從詩中讀出。
點評:這個問題不難。仔細看了就可以回答了。古詩詞中借代的用法很多，比如《烽火》借代戰爭。轉喻是指用相關的事物來指代作者想要
問題1:遠征軍將士——漢代的於穿著錦、貂、裘。
問題2:壹首《可惜》和壹首《裘德》蘊含著深厚的感情，表達了詩人對戰爭死難者及其家屬的無限同情。
問題1:
考析:《貂錦》是借代，以物代人，《五千》也可以從詩中讀出。
點評:這個問題不難。仔細看了就可以回答了。古詩詞中借代的用法很多，比如《烽火》借代戰爭。轉喻是指用相關的事物來指代作者想要解釋的事件。這種方法往往使詩歌含蓄而獨特。
問題2:
試題分析:抓住詩人在詩末感嘆中的“可憐”和“裘德”兩個字，思考詩人“可憐”的是什麽。
點評:這個問題不難。詩的最後壹句文字信息清晰，學生容易理解。古詩詞中，偶爾會有詩人直接感嘆的“可憐”，然後“可憐白白發生”。這樣的感嘆很容易讓人感受到詩人心中的感受。