次石湖書扇韻① 姜夔②
橋西壹曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。
家住石湖人不到，藕花多處別開門。
註①石湖：南宋詩人範成大（1126—1193）晚年去職歸隱石湖（在今江蘇蘇州），自號石湖居士。
②姜夔（1155—1221？）：字堯章，號白石道人，饒州？陽（今江西波陽）人，浪跡江湖，終生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜見範成大，這首詩約作於此時。
（1） 這首詩描繪了壹副什麽樣的畫面？是由哪些景物構成的？請簡要敘述。
答：____________________________________________________________________________
(2) 有人說，詩的後兩句歌頌了範成大的品格，第三句中的“人”是指趨炎附勢的人。妳對此有什麽看法？請簡要說明。
答：____________________________________________________________________________
（1）（4分）詩歌描繪了江南水鄉清幽恬靜的畫面。寫了小橋、流水、村莊、綠岸、浮萍、荷花、人家、庭院等景物。
（2）（4分）
觀點壹：這種說法有道理。
此詩贊譽石湖美景，也包含對石湖主人的歌頌。“人”指勢力小人，這些人在範氏去職歸隱後不再與他來往，範氏卻不以為意，反而享受田園之樂，這與作者終生不仕的人生態度相契合。
觀點二：這種說法不確切。
此詩描寫了石湖清幽恬靜的美景，表現的是作者對石湖主人歸隱田園生活的贊賞之情。“人”只是泛指，無人相煩正是幽靜的要素，不是寫範氏失勢後的世態炎涼。
08 閱讀下面這首宋詩，然後回答問題。（8 分）
江間作四首（其三）潘大臨①
西山通虎穴② ，赤壁隱龍宮．形勝三分國，波流萬世功．
沙明拳宿鷺③ ，天闊退飛鴻。最羨漁竿客，歸船雨打篷．
〔 註〕 ① 潘大臨（約1057 壹1106 ) ：字邠老，黃州（今湖北黃岡）人，善詩文。曾隨蘇軾同遊赤壁．② 西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃．③ 拳宿鷺：指白鷺睡眠時壹腿蜷縮的樣子。
( l ）第三聯兩句中各有壹個字用得十分傳神，請找出來，並說說這樣寫的好處。
答：
( 2 ）從全詩看，作者向往壹種什麽樣的生活？請簡要分析。
答：
）（5分）表現了作者政治上失意後的寂寞以及感嘆世態炎涼的情緒。
詩的壹、二兩句寫了暮春和黃昏，小雨霏霏、落花狼藉，從這些淒冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁緒；三、四兩句寫了詩人家門前幾可羅雀，他只得在歸鳥的鳴叫聲中，關上了自己的家門，從中可看出詩人對世態冷暖的感嘆。
答出這首詩表現了什麽樣情緒的，給2分，沒能答出“政治上失意”的，最多給1分；能從壹、二兩句的分析中看出作者政治上失意的，從三、四兩句的分析中看出詩人對世態炎涼的感嘆的，經3分。
意思答對即可。
07 12.閱讀下面這首宋詞，然後回答問題。（8分）
望江南 超然臺①作 蘇軾
春未老，風細柳斜針。試上超然臺上望，半壕春術壹城花，煙雨暗十家。
寒食②後，酒醒卻咨嗟。休時故人思故國，且將斷火試斷茶，詩酒趨年華。
〔註〕①超然臺：在密州(今山東諸城)城北。當時蘇軾任密州地方官。
②寒食：清明前壹或二日。舊俗寒食節不舉火，節後舉火稱新火。
（1）從詞中的“咨嗟”、“休對”、“且將”這些詞語看，妳認為作者在詞中要表現的是壹種什麽樣的心情？請簡要分析。
答：
（2）請從“情”和“景”的角度對這首詞作壹賞析。
答：
1郁郁不得誌的苦悶，想排遣又無法排遣，
2將郁郁之情融人景物和動作描寫之，景物與情感契合，寓情於景）
06 閱讀下面這首宋詩，然後回答問題。（8分）
題竹石牧牛並引 黃庭堅
子瞻畫叢竹怪石，伯時①增前坡牧兒騎牛，甚有意態，戲詠。
野次②小崢嶸，幽篁相倚綠。阿童三尺棰③，禦此老觳觫。
石吾甚愛之，勿遣牛礪角！ 年礪角猶可，牛鬥殘我竹。
[註] ①伯時：宋著名畫家李公麟的字。②野次：郊野。③棰：鞭子
（1）這首詩可分為幾個層次？它們分別寫了什麽內容？
答：
（2）妳認為這幅“竹石牧牛”圖在作者心目中的含意是什麽？有人認為作者在詩中“厚於竹而薄於石”，妳對此有什麽看法？請說明。
答：
(1) 分為兩個層次。
前四句為第壹層次，分別寫了石、竹、牧童、老牛四個物象，構成壹幅完整的畫面；後四句為第二層次，寫了作者由畫中的內容而生發出的感想。
(2) 壹種自然平和的田園生活。
表面上作者似乎是“厚”竹而“薄”石，但實際上作者對石與竹同樣憐愛；因為在作者心目中，竹、石都代表著壹種田園生活，無論是牛角礪石還是牛鬥殘竹，都是作者不願意見到的。
如答成“作者認為竹、石的寓意是壹種堅韌的品格、高尚的節操，作者對竹、石的憐愛表現出他對品節的珍視”，也可以。
05 閱讀下面壹首唐詩，然後回答問題。（8分）
春行即興 李華
宜陽城下草萋萋，澗水東流復向西。
芳樹無人花自落，春山壹路鳥空啼。
⑴這首詩的三、四兩句運用了哪種修辭方法？請具體說明。
⑵古人在談到詩歌創作時曾說：“作詩不過情、景二端。”請從“景”和“情”的角度來賞析這首詩。
（1）修辭方法：對偶。
“芳樹”對“春山”，“花”對“鳥”，“自落”對“空啼”。
（2）這首詩寫了作考“春行”時的所見所聞：有草有水，有樹有山，有花有鳥，可謂壹句壹景，且每個畫面均有特色。但詩又不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融。詩中“花自落”、“鳥空啼”之景者顯出了山中的寧靜，從中更透出壹絲傷春、淒涼之情。