關於春天的演講稿集錦八篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在不斷進步的時代，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是我整理的春天的演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天的演講稿 篇1
春天的聲音，快樂又活潑。
春日裏的壹個清晨，天剛蒙蒙亮，東方的曙光壹點點碎在窗前。不知道為了什麽，我突然早早醒了過來，正打算再睡壹會兒，幾聲清脆的小鳥的啼叫傳入我的耳朵。窗戶上沾滿了水汽，透過窗，朦朧的壹團褐色，似乎是壹只小鳥，在上下跳動著。我小心翼翼走到窗邊，在窗戶上擦了幾下，壹只全身褐色的小鳥清晰地映入我的眼簾。小鳥只有拳頭般大小，壹身豐滿的褐色羽毛，兩只嫩紅色的小爪，不停地在窗沿上跳動著，快樂地唧唧喳喳地唱著。
小鳥應該會吃米的。出於感興趣，我去廚房抓了壹撮米，想要餵餵小鳥。當我回到窗邊時，小鳥卻已經飛走了。快樂的歌聲，還在窗邊回蕩著。
剛過春節，平時熱鬧的大超市和小商店，紛紛都關了門。只剩下路旁的行道樹，還在吐露著綠意。這時，路上，街道上，除了幾輛匆匆飛過的汽車，就剩下嬉鬧的孩子們了。他們穿著新年剛買的鮮艷的衣服，手上抓著匯成商學院幾盒炮仗，不停地在街道上吵鬧著，到處亂跑。壹只被栓在門旁的黒毛狗，沖著不遠處壹個小男孩不停地吼叫著。小男孩開心地壞笑，又點著了壹個炮仗，扔向那只狗，又匆匆向後退了幾步。壹聲炮仗的炸裂聲，被驚嚇到的黑狗叫的更響亮了……
這些活潑的孩子們，讓有些寧靜的街道又熱鬧了起來。
春天到來的頭壹個晚上。當夜幕降臨時，黑暗吞沒了地面上的壹切，星星們也壹致地躲在了夜幕之後。人們在街上慶祝。壹些人拿著許願燈，把許願燈下的蠟塊點著，慢慢地，許願燈像氣球壹般鼓了起來。壹放手，許願燈就向著天邊飛去。在鞭炮和煙花不斷地爆響時，許願燈越飛越高，越飛越高……漸漸地，只有壹團火焰還能被人看見……最後，許願燈變成了壹顆顆光點，像平時在夜空的星星。滿載著人們的希望，許願燈在無邊無際的夜空中，不停地閃爍著……
春天的聲音，五彩繽紛。
春天的演講稿 篇2老師、同學們：
大家好，今天我演講的題目是《舞動的春天》。
“野火燒不盡，春風吹又生” 剝開黃色的泥土，又聞到了嫩綠的氣息，春天在舞動，祖國在搏擊，我們在拼搏。作為壹名學生，我們應該怎樣做，如何把握好分分秒秒，讓我們的成績更加優秀，讓我們的閱歷更加豐富，讓我們的人生更加精彩！答案只有壹句，那就是：以鋼鐵般的意誌。持之以恒，頑強拼搏。
或許妳曾經拼搏過，但並沒有成功，但是如果妳不努力，不奮進，那麽妳必將失敗。縱觀古今中外，無論是先秦時代的諸子百家，還是名揚四海壹統天下的英雄帝王；無論是經濟十分繁榮發達的美國，還是正在崛起的中國，誰不是經歷了命運的嚴冬，又頂住了落魄的風雪，艱忍而行，不懈努力，才贏得了成功。
從小家境貧寒範仲淹，為了讀書，他省吃儉用。終於，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。範仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意誌。經過刻苦攻讀，他終於成為了偉大的文學家。
山，因其形而巍峨；水，因其勢而磅礴；人則因勤奮拼搏而偉大。壹個不斷進取，不斷奮鬥，不斷拼搏的人生才是有意義的人生，才是有價值的人生。
或許妳現在並未成功，但成功的星光依然在黑暗的夜空中閃耀，遙遠的未來別去等待，今朝就要用勤奮去為夢想而灌溉。
自然的春天來到了，人生的春天妳我正在經歷著，只要妳努力，去搏擊去奮鬥，那麽成功的春天也在向妳招手。
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
春天的演講稿 篇3各位領導、各位同仁：
大家好！泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確，周老師也是壹片平凡的綠葉，雖平凡但無悔。
平凡的老師無處不在，每個普普通通的人民教師都有我們不常察覺到的另壹面，都有值得我們學習的地方。我要說說我走上崗位以來所敬佩和愛戴的老師——周運輝老師。
周老師是壹名鄉村女教師，她就職於**縣**鄉的壹所農村小學裏——**小學。雖然今年已經五十幾歲了，但是她仍然活躍在教學的第壹線，關心著她時刻掛在心上的學生們，用壹顆紅心，培育春天的花蕾。
我雖然從事這個職業不足壹年，但發生在周老師身上的許多事情讓我很有感觸，讓我總是不自覺地就把她當做壹面鏡子，不斷地反思自己作為壹位教師是否合格，也不斷地為自己制定壹些新的目標，希望自己也能成為她那樣的優秀教師。
那麽，她究竟是怎樣的壹名教師呢？
有她的地方，就有父母般的關愛。
陶行知先生曾說過：愛是壹種偉大的力量，沒有愛就沒有教育。
**小學裏的學生大部分都是留守兒童，孩子們的父母每年就算過節也不見得回來壹次，家裏大部分都是爺爺奶奶照顧著，家裏爺爺奶奶忙農活也顧不上孩子，沒有父母的關愛，可想而知。
看到這些可愛的“醜小鴨”，周老師總是會耐心地把他們領到辦公室裏擦擦洗洗，語重心長地教育他們要講究衛生。她也知道光跟學生說是沒有用的。
於是她已經習慣了牽著壹個個臟兮兮的孩子回來，耐心地整整他們的衣服，擦擦他們的小臉，剪剪他們的指甲。周老師邊整理孩子的衣服邊“嘮叨”著，她總是拉著孩子們，微笑著警告孩子們，要是再把身上弄得臟兮兮的就是壹個臟小豬了，而孩子們總是幸福地站在壹旁微笑著享受著這壹“特殊”待遇。
輔導學生，盡心盡力。
也許在許多老師中午休息的時候，周老師還在工作。她總是在學校跟孩子們壹塊兒吃午飯，吃完午飯就開始輔導壹些學生，雖然她總是開玩笑說：“我呀，長得太胖了，把這些孩子叫過來輔導，是幫助他們的消化，也是幫助我自己消化消化，減減肥，呵呵……”
有次我問她：“妳怎麽總是這麽急著備課？也不歇壹歇！”她說：“我班裏有幾個學生接受能力慢，學習有些落後，我著急幹完手頭的活兒，替他們補壹補。”每次那些接受輔導的學生壹有進步，她就會驕傲地對其他老師說：“這次***終於有些進步，看來我的努力不白費呀！”就好像那進步是屬於她自己似的。
對她而言，還有什麽比自我價值的提升更讓人幸福的呢？還有什麽比看到自己學生的茁壯成長更讓教師感到幸福的呢？
關心學生，噓寒問暖。
愛是壹個永恒的話題。教師熱愛學生，情感傾註於學生，這本身就是壹種無私的、高尚的奉獻。
那次，有個學生說肚子疼，她首先摸摸孩子的頭，看看是否發燒。確定了孩子不發燒，她才放下心來。當時我就問了：“他說他肚子疼，妳摸頭幹嘛？”她說：“孩子小，有時候不會表達身體各方面的不適。要是小孩子發燒，那情況就嚴重了。咱們這個地方交通不便，有的孩子住得遠，爺爺奶奶也不會騎車子，只能靠步行。等他們慢慢走到學校，再把孩子慢慢背到醫院去治療，這期間燒壞了孩子就不好了。”
還有壹次，她班裏的有個男孩兒總是說肚子疼，還壹直吐，在附近的醫院檢查後，也沒什麽毛病。家長因為農忙，家裏也沒人照看孩子，就把學生硬塞到學校。結果孩子還是不停的吐，周老師看在眼裏疼在心裏。她請了兩節課的假，把孩子送到孩子家中。
回來後氣沖沖地說：“那孩子的父母也真是的，孩子病了那麽多天，他們也不著急！真是服了他們了。”我們問她去了孩子家後，跟他父母咋說的。她說孩子家裏條件不好，總是認為去大醫院裏看不起病，不過她告訴孩子家長，現在都有農村合作醫療了，看病後可以報銷大部分的錢。並且勸他們第二天趕去縣城裏的醫院去看壹看。
工作以來，周老師始終用自己的行動去愛護學生，用自己的靈魂去塑造學生。她曾經說過：“雖然不能保證讓我的每壹位學生都成材，但我會盡自己的全力，讓我的每壹位學生都成為壹名對社會、對國家有用的人。”
從周老師平凡的教學生涯中，我們不難看出，她的平凡中透著偉大和無私。對小學生而言，他們會覺得每天出現在眼前的不是壹名教師，而是壹名給予學生們無限關愛的慈祥的奶奶。
周老師用壹顆紅心，培育春天的花蕾。她使我懂得只有在不懈努力中，教師才能擁有幸福。我覺得我們每壹位教師，這樣的幸福，才是真正的幸福，永遠的幸福。
我的發言完了，謝謝大家！
春天的演講稿 篇4擁抱春天,播種希望國旗下演講稿
老師門,同學門:
春風拂面,春意盎然,春天是播種希望的季節,在此,我想對同學們講四句話:
第壹句話:壹切從 頭開始.
英國詩人雪萊說過這樣壹句話:"過去屬於死神,未來屬於妳自己".無論過去是失敗還是成功,都已成為歷史.而未來就像是壹張空白的紙,靜靜地等妳拿起筆.新的壹學期已經開始,同學們,妳應該勇於告別過去的不足,告別自身的缺點,不斷挑戰自我,完善自我,重塑壹個嶄新的自己. 第二句話:成人又成才.
道德是人生活中的壹種智慧,也是壹種生活資本,道德提升人的價值.在競爭激烈的現代社會,只有具備了良好的品格,高尚的情操,才能贏得更多的機會,獲取更大的成績.因此,我們要時時處處嚴格要求自己,不斷地解剖自我,嚴以律己,規範自己各方面的行為.
第三句話:學習是天職.
在競爭激烈的當今社會裏,唯有強大的本領才能立足社會,學習也便顯得尤為重要了.我們同學要把學習和人的幸福,人的尊嚴,人的終極價值聯系起來.做壹個愛學習,會學習,樂學習,具有可持續學習能力的現代中學生.
第四句話是,愛拼才會贏.
梅花香自苦寒來,成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的.無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神和頑強拼搏的.勇氣.特別是我們初三同學,三個月後,就要面臨人生中的壹次重大的抉擇,我希望同學們以"為有犧牲多壯誌,敢叫日月換新天"的豪情壯誌,自信,勇敢地去面對.
同學們,最美的春天不在自然界,她蘊藏在人們心中.只要我們胸懷希望,我們就總能與春天相伴.又是個千舟競發百事待興的新起點,打開新年之門,播種新的希望,希望大家都有壹份萬象更新的好心情,讓鮮花與掌聲永遠與妳相伴,讓濱江中學永遠溫暖如春!
春天的演講稿 篇5冬天漸漸地遠去，春姑娘邁著輕盈的步子走到了美麗的人間。不論大人小孩都興奮地跑出來觀賞春天的景色。
早晨，我也感覺到春天的氣息，壹蹦壹跳地來到學校。到了學校操場，只見松樹上的雪漸漸融化，松樹仿佛也跟著年輕了壹歲。在壹旁的柳樹也不甘示弱，分別讓那些“胖娃娃”出來玩兒，壹陣風 拂過，那些“胖娃娃”跳起舞來，樂得搖頭晃腦。仿佛在說；“春天來了，春天來了，春天太美麗了！”
我有放眼看操場中間，同學們非常多熱鬧非凡。只見同學們都脫下了大棉襖，穿上了輕便的春裝。她他們在操場上玩得非常開心，妳看；有的玩兒死雞子爛白菜；有的玩兒老鷹捉小雞；歡樂的笑聲 時不時地傳入我的耳中。操場上壹些穿背心的五六年級的大哥哥在打籃球，他們壹會兒說；‘嘢！我們隊進球了。“壹會兒又說；”唉！輸了，我們隊輸了。“
魚池裏得魚也是多種多樣的，有紅色的；有白色的；有黑白相間的··········非常多。讓我都看得眼花繚亂，它們遊的非常快活。有時吐泡泡；有時做遊戲，真是個自由的小家夥。
春天的校園真是太美麗了，這麽美妙的校園妳讓我怎麽舍得離開呢？
春天的演講稿 篇6春天，有許許多多的顏色。
春天是藍色的。妳看，廣場上藍悠悠的天空中飄著幾朵白雲，有的像小熊，有的像西瓜，還有的像蝴蝶······真是五花八門。再看那邊，壹個個五彩繽紛的風箏騰空而起，好似壹只只青蛙跳到了雲端，有壹只雄鷹在天空中自由自在翺翔，好像如果有誰敢飛到它的上頭，它就會立刻攻擊它；壹只小燕子歡快地在天空中飛翔，好像自己馬上就會化身成為壹縷輕飄飄的彩雲，飛到九霄雲外去······
春天是黃色的。妳瞧，壹朵朵迎春花迎著明媚的陽光努力地生長，那含苞欲放的花朵似乎已經準備好隨時把自己的容貌展現給大家看。時隔兩、三天，迎春花便開始競相開放，爭奇鬥艷。那壹朵朵淡黃色的小花散發出了沁人心脾的香氣，再加上那小小綠葉的點綴，顯得更加生機勃勃。
春天是綠色的。妳往那兒望，會發現壹排排剛剛發芽的梧桐樹整齊地排列在這裏，似高大的戰士，綠瑩瑩的葉子經過了春雨的沐浴，更加翠綠。旁邊的松樹四季常青，經過了壹冬天嚴峻的考驗，它終於鍛煉成了強壯的體格，還直直地挺立在那裏。
春天是紅色的。如果妳把眼睛睜大些，仔細地觀察壹番，妳會發現壹支支排列整齊的隊伍正在進行著莊嚴的升旗儀式，每個人的臉上都泛著紅光，那鮮艷的紅領巾把校園映得壹片通紅。如果妳把耳朵豎得直直的，認真地傾聽壹會兒，妳會聽到壹陣陣瑯瑯的讀書聲傳入妳的耳中，令人贊嘆不已。
春天的顏色是很多的，就看我們有沒有留心到它們。
春天的演講稿 篇7又見春來草木青，又見陌上楊柳色。
走進春天的女人是壹幅繽紛的畫卷。“水是眼橫波，山是眉峰聚”。清澈的藍天做背景，熱鬧的花草是點綴，而女人才是那錦山秀水之間最生動絢麗的風景。她們“雙鬢鴉雛色，單衫杏子紅”的嫣然風姿，讓人頓生“記得綠羅裙，處處憐芳草”的情。
走過春天的女兒是壹曲悠長的笙歌。她們和著光陰時令的節拍，唱著婉轉悠揚的西洲曲“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草”，把壹份思念遙寄遠道。“隱隱歌聲歸棹遠，離愁引著江南岸”懷抱壹份朦朧的期待憧憬，暗生壹份欲語還休的情愫。她們歌聲纏綿，笑語款款，經過處讓每壹道溪流都歡然靈動，每壹朵花開都悠然有聲。
走在春天是女子是壹首秾麗的詩章。“態濃意遠淑且真，肌理細膩骨肉勻”她們穿上最美的錦衣華裳，臨水照倩影，對鏡貼花黃，與繽紛盛大的春天相約，綻開積蓄了壹個冬天的抑揚頓挫起轉承合，舉手投足間便寫就了麗人行的長歌。偶然壹朵野花入眼，壹片清風拂過，憶起當年庭院深深，楊柳堆煙，無數美好故事情懷壹壹如在眼前。偶爾也會有“悔教夫婿覓封侯”的悠然嘆息，有“紅消香斷有誰憐”的叩問，這些小憂傷小寂寞總在她們的眉頭心間，是她們欲說還休的心事。轉眼春又將歸，於是把平仄對仗嵌進生命的吟詠，便有如花詩意的翩然盛放。
“煙開蘭葉香風暖，岸夾桃花錦浪生。”多少歲月隨風而逝，而春光明媚依舊，與春天壹同走來的女兒們也美麗依舊。她們的風情笑容在春日裏恣意蔓延，有幸被壹卷卷詩詞負載，壹直燦爛了千年。
春天的演講稿 篇8冬爺爺剛剛回家，春姐姐就迫不及待的出門了。她第壹時間來到我們的校園，把我們的校園裝扮的到處都充滿春意。
不信嗎？妳看，進入實驗小學的校門，首先映入眼簾的是那十幾盆冬青樹。那冬青樹綠的啊！綠得像是用濃濃的草汁染過好多遍。冬爺爺染的是墨綠，而細心的春姐姐染得卻是有著無限生機和活力的 嫩綠。
再往裏走，後面操場邊的梧桐開花了，威武高大的梧桐樹像是列隊的士兵，而那上面的壹朵朵小花卻像小姑娘壹樣羞答答的紅著小臉。最後，她們終於鼓起勇氣綻開了笑臉，引來許許多多的小蜜蜂圍 著她們唱歌。
還有妳看，那旁邊的桂花樹也不示弱，她們雖然沒有開花，但是她們渾身那蒼翠欲滴的綠色，就像是翡翠壹樣讓每個走過的人都矚目、癡迷······不由得都想伸出雙手去觸碰那嫩嫩的綠。“多 美呀，那令人沈醉的綠！”我由心底發出了對春的贊嘆。
春天，我們的校園太美了······