大手拉小手的征文800字（通用7篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家壹定都接觸過征文吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關文章。妳所見過的征文是什麽樣的呢？以下是我幫大家整理的大手拉小手的征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大手拉小手的征文 篇1
萬物復蘇的時候，每當春回大地。那似剪刀的二月春風，剪出“千裏鶯啼綠映紅”剪出“萬條垂下綠絲絳”剪出“汀沙雲樹晚蒼蒼”剪出“百般紅紫鬥芳菲”和煦的春風中，那綠茸茸的小草整整齊齊煥發出勃勃生機；那壹顆顆小樹苗’吐出嫩綠的新芽；那萬紫千紅的花卉，爭奇鬥艷，點綴出濃濃的春意。這是壹片多麽美麗的景色啊!生活在這樣的環境中是多麽愜意呀!可是總有許多人浪費資源，破壞了環境，雖然是點點滴滴的小事，都會使我生態環境受到嚴重的威脅，難道我不應該自我反省嗎?
珍惜每壹滴水
也是人類巨大的財富。嚴重缺水已經成為危害人類的四大危機之壹。僅是國就已有110多個城市面臨著嚴重缺水的問題。知道嗎?現在已有四分之壹的水不適合魚類生長，生命之河是無限的但水資源是無限的水是珍貴的自然資源。有95%水不能直接飲用，這是多麽可怕啊!
人民生活水平提高和經濟的發展，隨著人口的增長。水資源耗量巨增，而可用水在日益減少，這中間，約有10億人喝不到清潔的水，那麽，造成水汙染的原因到底是什麽呢?這主要是工業排放的汙水、二氧化硫體、農業生產化肥和城市汙水。
那麽，同學們如果我還不珍惜水資源。最後壹滴水將是眼淚，為了自己，為了他人，請珍惜每壹滴水吧!
節約用電
將無法工作，沒有電。無法學習，甚至無法生活。節約用電，就是讓伸手不見五指的黑暗遠離我節約用電，就是讓我生活有了保證；節約用電，就是為我前進的道路上點燃壹盞燈；節約用電，就是讓整個世界充滿光明!
建設環保綠色家園創建環保模範鄉村。
拯救地球就是拯救未來。許許多多的勞動人民用他汗水和心血為人類創造了美好的生活環境。善待地球就是善待自己。
有壹些人卻恰恰相反。隨地吐痰，然而。亂倒垃圾雜物，墻上亂寫亂畫，塑像上亂塗亂抹，隨地亂丟亂扔，隨意毀壞花草樹木，任意踐踏草坪，采摘花朵。不文明行為使原本美好的環境遭到破壞。同學們21世紀的主人，應該有強烈的責任感，要從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。
大手拉小手的征文 篇2地球時人類賴以生存的家園，她慷慨地向人類提供各種資源，人類在這片沃土上幸福地生活著。因為有了地球，人類才能不斷繁衍後代，延續生命；因為有了地球，我們才能無憂無慮，健康快樂地成長。
然而，由於科學發展的日新月異，由於人類肆無忌憚地破壞，地球，這個人類的母親，這個生命的搖籃，，早已被糟蹋的傷痕累累。昔日清澈見底的小溪早已不見，取而代之的詩壹條條渾濁的臭水溝；曾經清脆的鳥鳴聲已被電鋸聲、汽車的發動聲代替；鳥兒的天堂——樹木也變成了各式各樣的家具。壹座座山變禿了，壹棵棵樹消失了，壹條條河變臟了……“人間天堂”已變成“人間地獄”。地球無奈地向人類發出警告：洪水、風沙、海嘯、山崩……可是迷糊的人們仍沒有覺醒，繼續不顧後果地亂砍亂伐、亂扔垃圾……
我的家鄉有壹條曾經清澈見底的河——玉帶河。在陽光的照耀下，玉帶河金光閃閃，仿佛壹條金黃的玉帶子。聽爸爸說，他們小時候，最喜歡在玉帶河裏遊泳。那時候，河水可清澈了，都可以看見河底的小魚、小蝦呢。放學後，孩子們紛紛跑到河裏嬉戲、打鬧。在孩子們的歡笑聲中，夕陽漸漸落下，在陽光的映照下，河水金光閃閃，漂亮極了!然而，短短幾十年時間，玉帶河河水變得渾濁，小魚小蝦早已絕跡，散發著令人厭惡的臭味……再沒有人到河裏遊泳，再沒有人喜歡玉帶河。
由此，我向大家提出以下建議：
1、節約資源，減少汙染：地球上的資源並非無限，我們要利用好這些資源，讓它更好地造福人類。
2、重復使用，多次利用：盡量不用或少用壹次性物品，塑料袋、筷子等物品可以多次使用。
3、保護生態，萬物***存：我們與地球上的動物、植物***同屬於壹個家園，我們不能隨意傷害他們。
同學們，也許壹兩個人的力量微不足道，但是我相信：如果大家都行動起來，獻壹份力，我們的家園會更加美好!
大手拉小手的征文 篇3今年的植樹節，學校組織六年級的同學帶領壹年級的學弟學妹，壹起為校園植樹，幸運的是，我們被老師選中去參與活動，哇，我這雙“大手”要去拉起壹雙“小手”植樹啦！
老師宣布這個消息，再報出我們幾個參與者名單時，四面八方都投來了同學們羨慕、嫉妒、恨的目光，我們很是欣喜與期待，但為了不進壹步拉仇恨，我們幾個都故作冷靜，趕緊去食堂吃飯，以便中午參加活動有足夠的體力。
到了中午，太陽公公也從雲層中沖了出來，為我們把先前淋濕的泥土曬幹，風婆婆也熱情的歡迎我們，在我們身邊轉來轉去。我們早已摩拳擦掌，躍躍欲試了，集合完畢，我們迅速開始了“行動”。
我們的工具很簡單—壹把小鐵鍬，但是我的鬥誌可不簡單。我們選好了壹塊地，拎著壹棵小樹苗，握著壹把小鐵鍬，就開工了。黃黃的泥土，有的硬，有的松，更惱人的是，這土中還藏著不少石塊、磚頭。我把鐵鍬用力插進土裏，使出吃奶的勁刨坑，可剛刨了壹點點，泥土和著石子，好似壹個個調皮的小孩，又溜回到坑中。我自是不甘心，東山再起，繼續刨坑。然而，期待的坑遲遲不見，我卻已是氣喘籲籲。我撓了撓頭，壹個主意蹦了出來。我右手握鍬用力刨，左手隨即將刨出的黃土、石塊往後推。這樣雙手配合著，坑壹點點，壹點點地在變深，在變大。正當我挖得起勁之時，我壹鍬下去，鐵鍬用力反彈回來，震得我的手又痛又麻。當我回過神來，定睛壹看，壹個大家夥--磚頭。這可如何是好？我再摸摸腦袋，找到了解決方法。我拿起鐵鍬，順著磚頭壹輕輕地刨，慢慢找到磚的邊沿。終於，看到它的全貌了--竟是壹整塊磚，真是個大家夥。我再用鐵鍬刨松它周圍的土，接著將鐵鍬插入磚底，壹撬、壹提、再往身後壹拉，磚塊翻了個身，又躺到了坑裏。旁邊的夥伴趕緊伸出兩手，把磚塊抱出來，坑立刻顯得又大又深了。我再揮鍬刨幾下，坑終於挖好了。
我忙招呼跟我合作的.那個壹年級的小同學來，把樹苗遞給了他，指揮他把樹苗插進坑裏，扶正。我見樹苗已經正了，就開始填土。這也是個大工程，土中摻雜著枯草、石頭等，硬得叫人揪心。我將鐵鍬當成錘子，用力地砸著土塊、草皮。分解完這塊泥塊，我的手似乎有些隱隱的酸痛，壹看手腕，青筋已經暴起了。我壹抹汗水，先將小石頭和著草皮放進坑中，再將碎好的黃土蓋上，小樹苗終於穩穩地站直了。
有了植樹經驗了，後面的操作，大家都熟練了很多。壹個中午的時間，我們圓滿完成了植樹任務。最後壹部，為新栽的小樹系上黃絲帶。我們拿起絲帶，輕輕纏繞，小心地系上蝴蝶結。經這壹打扮，小樹顯得更嬌俏可愛了。
壹陣微風拂過，黃絲帶在輕輕舞動，樹葉在沙沙搖曳，在這特殊的日子，它們將開啟新的成長旅程。我在心裏默默許願：“大手拉小手”，拉起小弟弟的手，拉起小樹的手，讓我們壹起，茁壯成長吧。
大手拉小手的征文 篇4我校地處城鄉交接處，生源是農民子女，家長和孩子的文明素質都有待於進壹步的提升，作為教育工作者有責任開展以孩子為載體向家庭乃至社會輻射的德育。小手拉大手保護環境活動的開展，努力實現“教育壹個學生，帶動壹個家庭，文明整個社會”的活動目的，推動學生文明、家庭和睦、社會和諧。
我發現我們周圍的環境越來越差了：河水變黑了，空氣渾濁了，全球溫度越來越高了，垃圾袋隨風飄揚，沙塵暴壹場接壹場……同學們，生活在這樣的環境中，妳不覺得很難過嗎?
經濟發達的今天，各種廠礦、企業如雨後春筍般越來越多，為人們帶來了富裕的生活。可是壹些廠礦排出的廢氣，嚴重的汙染了我們每時每刻都要呼吸的空氣。聞到的不再是清新的、讓人舒服的空氣，而是刺鼻的難聞的被汙染的空氣。壹些人為了滿足自己的私欲，亂砍亂伐，森林遭到了嚴重破壞。圍繞村莊的河流，流淌的不再是清清的、嘩啦啦的讓人們壹眼看到底的河水，而是烏黑渾濁的壹潭死水。河裏，魚蝦都死了，小河失去了往日的歡笑!
我們很多農田，由於工廠廢水的汙染，很多莊稼都死了，現在很多農田已經不能再種莊稼了。農民們傷心欲絕，生活失去了依靠。
每次坐車去銀川，路過池河時，遠遠就有壹股刺鼻的怪味撲鼻而來。
不僅是我們生活的周圍環境受到了汙染，我國的主要河流也普遍被汙染了。
小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛的朋友們，妳們聽到了嗎?
我是壹名普通的人民教師，擔負著教書育人的工作，而我所面對的壹群孩子具有極強的可塑性。通過開展豐富多彩的少先隊活動，曉之以理，動之以情，使孩子形成講文明、懂禮儀、愛衛生的良好行為，再以教育之手攜社會之手，以學生之手拉家長之手，用壹個學生的行為改變壹個家庭，***同築起壹個清潔、衛生、文明、和諧的社會環境。
同學們，保護環境人人有責。讓我們從身邊的小事做起：不再隨地吐痰，不再隨手扔垃圾，讓我們少壹些不經意，多壹些責任感，多彎壹次腰，多伸壹下手，從我做起，從現在做起，把保護環境作為我們應盡的義務，用自己的實際行動保護環境。
3月12日植樹節馬上就要到了，利用好這壹契機，宣傳植樹造林的好處，通過孩子們力量引領全鄉人民植樹、種花、愛護綠化，美化居住環境。通過少先隊員結成手拉手分隊和小夥伴，讓文明新風吹向農村，從課堂走入生活，相信不久後的將來，在我們全體成員的***同努力下，我們壹定能創造壹個水、綠、花、景的家園!
大手拉小手的征文 篇5孩提時候，總以為每個人的手都長壹個模樣。
在父母年輕的時候，他們同樣是精力旺盛的小夥子、小姑娘。直到生了孩子，便要擔負起家庭的重任。孩子壹天天長大，父母卻壹天天衰老。那雙手是歲月的見證者，是滄桑的標誌。粗糙的手已經磨出了好幾處老繭，顏色暗淡了，皺痕也多了好些。特別是冬天，寒冷幹燥的天氣更使得手變得又幹又裂，偶爾還會隱隱作痛。做飯、洗衣服、擦玻璃、掃地……幾乎所有的家務活都是父母包辦的，為了他們的孩子。最起碼，還是由父母辛辛苦苦拉扯長大成人的。孩子可能會想：人老了真是件可怕的事啊。殊不知，壹種人的憔悴是由於為另壹種人操勞造成的。
學生們享受著差不多十年的義務教育，但他們並不都是認真學習的好學生。課堂上，老師的手抓著粉筆“刷刷”地在黑板上寫個不停。那是壹雙辛勤的手，用來查資料、備課，用來批改作業，用來輔導學生……然而學生們真正領情的並不多，他們要麽認為老師純粹是傳授知識的；要麽覺得老師那樣做是理所當然的，學不學是自己的事；還有的則幹脆和老師“唱反調”。這世界上沒有什麽事情是理所當然的，倘若讓妳有機會仔細瞧瞧老師的手，妳便可能產生壹種說不出的感覺。它整日忙綠在抓筆寫字中，其中帶著壹種獨特的屬於老師的東西。老師也和學生們壹樣，是壹路走過來的。
跌倒了，朋友扶妳壹把；摔跤了，朋友拉妳起來；傷心了，朋友牽著妳的手。因為朋友，我們能夠有安全感。壹個人，要想成功，抑或成仁，最不可缺的便是朋友的幫助、朋友的扶持。朋友的手可能和自己的長得差不多，但它卻兼備者壹種包容性，允許妳在它面前孩子般地大哭、傾訴。然而它所能給予妳的小小觸摸，卻常常能夠帶給妳極大的觸動和安慰。
就這樣，無數人的大手拉著我們的小手，壹同走過了風雨雷電、陽光雨露。所以我們應該做的，不僅僅是孝敬父母、尊敬老師、珍惜朋友，還要懂得壹點——感恩。
大手拉小手的征文 篇6緊緊地，用小手拉住我的大手，讓文明的精神，傳遞到妳的心底。慢慢的，用妳的大手拉著我的小手，讓家的溫暖，蔓延到妳的心底?
公***文明是社會意識的壹種體現，而公***文明又建立在個人的道德修養水平之上。每個文明家庭都有自己的準則。
我的父母都是出租車駕駛員，他們開車許多年了。平常他們都沒有時間陪我過馬路。他們更多的時間是呆在車上的。爸爸媽媽開車不管多急，在斑馬線前都會停下，讓行人先行。文明禮讓斑馬線，早已成為爸爸媽媽的習慣。現在，行人們越來越不講交通法規了，道路上出現的“橫沖直撞”、“非法行駛”、“街道勇士”等不良現象層出不窮，壹個個鮮活生命在瞬間被無情的車輪奪去，壹場場車禍片刻發生，壹幕幕悲劇令人萬分痛惜，這壹切的壹切都是不按照交通規則行駛釀成的惡果，與我們今天文明城市的總方向相差甚遠。
我的弟弟是壹名剛入校的小學生，自從他們學校個每個小學生發了壹個交通小黃帽後，弟弟越來越重視交通安全了，過馬路前左看右看，直到綠燈才繼續前行。有時，看到壹些闖紅燈的人，弟弟甚至還會勇敢的上前勸阻，有些人會羞愧的留下來等綠燈，但更多的是那些無動於衷。可是弟弟從來沒有放棄過，我知道，文明的種子已在他的心裏萌芽，紮下深根。
我，也已是壹名剛邁入中學的初中生了。每當站在馬路旁，看到行人闖紅燈，走反道，翻欄桿等種種不文明的行為，我都會思緒萬千。試想壹下，如果有人不註重自身的文明修養，他會有良好的公***文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公***文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。
心靈的成長無限，心靈的成長重在素質的提高與文明的培養，讓我們在國家提高精神文明建設成功中***同來提高我們的素質，使我們的心靈得到純潔，真善美的魂回歸心靈，讓文明永駐炸我們心間，永遠。因為我們都有壹個***同的家——南京。我們都是這個家的壹份子，讓我們***同手牽手，大手拉小手，文明壹起走，築起文明之城，做文明南京人。
大手拉小手的征文 篇7環境對於我們來說，像天空、像水，而我們就像天空中的小鳥，就像水裏的魚兒，如果離開環境，我們就不能生存。——題記
綠色，生命之色，代表著生機與希望……
晴空，卻也是灰蒙蒙的。我漫步在街頭，“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說……”正當我滿心歡喜時，壹個骯臟的塑料袋似“天外來客”親切地拜訪了我。我頓生惡意，奮力甩掉“天外來客”後，眼前的景象令我驚呆了：漫天的塵土隨風飛舞，隨處可見的“白色汙染”的蹤跡，汽車的尾氣好像壹張巨大的黑色被單籠罩了整個地球。天空不再湛藍，河流不再清澈，鳥兒不再歡唱，花兒不再微笑……仿佛天旋地轉，這壹切的壹切變得如此真實，如此令人惶恐。
“呼……”我長噓壹聲，原來是個夢啊，摸摸額頭上的冷汗，想起來也怪嚇人的。要是我們這唯壹的地球真變成了那狼狽不堪的模樣，真不知我們該向何處藏身?——“據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在遨遊天際時遙望地球，映入眼簾的是壹個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋浪相互交錯，周圍裹著壹層薄薄的水藍色紗衣。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和諧可親。”地球只有壹個，是的，我們只有壹個地球!
在茫茫宇宙中，我們的地球母親是渺小的，但她卻是那麽的無私，向人類慷慨地提供著各種自然資源。那礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。如果人們不加節制地開采，地球上的礦物資源必將越來越少。再如，人類生活所需的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以再生的。然而，如果人類隨意的破壞它們，就會使它們不能再生，壹步壹步走向枯竭。就像那則家喻戶曉的公益廣告中呈現的壹樣：最後壹滴水將我們的眼淚!或許，妳會不以為然地想：那樣的災難離我們太遙遠了。可是，如果大家細細想來，災難已經在我們的生活頻頻“上演”了。每年，發生在世界各大洲的洪水，發生在太平洋上的赤潮，發生在美洲的龍卷風等等。那觸目驚心的壹幕幕想必妳們壹定不會陌生吧!也許，有些人會想：到時候，我們可以移居到別的星球，壹走了之!關於這壹點，科學家已經證明，地球是唯壹的。我們只有這壹個賴以生存的地球!
有句名言說得好：“取之有道，用之有節，則常足；取之無度，用之無節，則常不足。”是呀，我們該節能環保了。
世界是這樣，中國亦是如此。曾經“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤……”壹曲《我的中國心》感動了多少國人的心。時過境遷，現在由於人們對利益的追求，母親河已不再微笑，她卻在“咆哮”。美麗的長江變得渾黃汙濁，甚至出現斷流現象。誠然，人類是大自然的主導者，可以讓大自然變得更加和諧統壹。於是，各種各樣的大自然保護區也如“雨後春筍”般建立起了。自然的美，神聖的美，讓我們***同來保護她。
作為未來接班人的我們，了解人類環境保護的法律法規，增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務，要從我做起!
我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”的行列，保護綠色家園。今天播下壹顆綠色種子，明天收獲壹片藍天綠地。
行動起來，從我開始!
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