為了確定活動的圓滿進行，時常需要預先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的大班3.8婦女節活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班3.8婦女節活動方案 篇1壹、活動目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
2、通過送禮物、表演節目和媽媽壹起遊戲，表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點：
知道三八節，並用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、活動準備：
1、壹些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、故事《胖胖熊的禮物》、日歷、熊玩偶、盒子、心型紐扣圖片。
3、大塑料可樂瓶剪成約壹厘米寬的環形以及各色自粘紙。
4、手工制作工具。
四、活動過程：
（壹）、介紹三八婦女節及致辭：
小朋友們好！今天，在這個春暖花開的日子裏，我們東門幼兒園的大班教師和小朋友迎來了“三八婦女節”，妳們知道“三八婦女節”是誰的節日嗎？“三八婦女節”是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的節日，所以我們今天特意請來了家長和小朋友壹起歡度這個節日，大家高不高興呀！今天，我們用我們的方式向長輩們表達感激之情，今後我們將用行動表達對長輩們的愛，為長輩多做壹些力所能及的事，比如幫媽媽做家務，給奶奶捶捶背，這些妳們能夠做到嗎？老師相信，我們大班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回報長輩的愛，希望妳們在愛的沐浴下茁壯成長，祝願大家在今天的活動中玩得開心、快樂！
教師小結：哪些人被稱作婦女，第壹要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。
3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日，也是媽媽們的節日。
（二）、媽媽愛我，我愛她：
1、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
2、當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導幼兒討論：送怎麽樣的禮物最合適？
（三）、傾聽故事，學會愛媽媽：
（出示胖胖熊）教師講述故事《胖胖熊的禮物》，幼兒傾聽。
（四）、制作手鐲和項鏈
1、教師講解，示範制作方法。
2、幼兒動手操作。
教師巡視。
1）要求幼兒細心剪，不要時小時大。
2）黏貼時要註意等距離貼。
3、幼兒把制作的手鐲和項鏈送給自己的媽媽、阿姨、奶奶或外婆，並說壹句祝福的話。
（五）親子遊戲
1、夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球
2、媽媽遊戲——搶椅子
（六）我為媽媽唱首歌《我的好媽媽》
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。
大班3.8婦女節活動方案 篇2壹、活動目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節目和媽媽壹起遊戲，表達對媽媽的祝賀。
二、活動準備：
1、壹些歌曲音帶或視頻，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、糖果、桔子若幹，粉紅色A4紙人手壹張，記號筆1支。
3、邀請媽媽參加活動。
三、活動過程：
（壹）介紹活動意義。
1、在樂曲中，邀請媽媽們入座。
2、主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
提問：小朋友們，今天媽媽們為什麽會來幼兒園呢？
今天是三八婦女節，我們邀請媽媽來和我們壹起做遊戲，為媽媽慶祝節日，感謝媽媽對我們的照顧和關心！
（二）誇誇我的好媽媽。
（1）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛；
（2）甜蜜的禮物：給媽媽餵糖。
我們的媽媽天天為我們操心，真辛苦呀，讓我們壹起來謝謝媽媽："媽媽您辛苦了。"讓我們來給媽媽送上壹個甜蜜的禮物吧！（幼兒給媽媽餵糖果。）
（3）媽媽說心聲。
通過媽媽代表講話，表達媽媽的***同心聲，體會媽媽愛"我們"的情感同時也激發幼兒愛媽媽的情感。
（三）唱唱我的好媽媽。
幼兒集體表演歌曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現而高興。表演完剝壹只桔子餵媽媽，為媽媽慶祝節日。
（四）畫畫我的好媽媽。
1、幼兒為媽媽畫壹張肖像畫；
2、表演唱《感恩的心》，為媽媽獻上節日禮物。
大班3.8婦女節活動方案 篇3活動目標：
1、知道3月8日是婦女節
2、體驗愛老師、愛媽媽、愛長輩的情感。
活動準備：
長方形色紙、吸管、黏貼紙、剪刀
意圖壹：談話導入、引出主題
1、師：今天是什麽節日？（三八節）
2、小朋友想送給老師、阿姨什麽禮物？（送花）
2、小朋友要自己動手為老師和阿姨做壹束花。願意嗎？
3、小結：今天老師就教小朋友自己親手制作的壹朵鮮花來送給老師和阿姨。
意圖二：制作鮮花、觀察做花的步驟
1、區分長方形紙的長邊與短邊。
2、用長邊對折，區分對折線與邊線。
3、在對折線處開壹小口，在邊線處剪數條直線成絲狀。
4、將綠色習慣從小口處插入，並黏貼。
5、小結：今天我們學到了長方形是有長邊和短邊，兩條邊的長短不壹樣，長的那條叫長邊，短的那壹條叫短邊；還學習了對折線和邊線，都是有不同的。
意圖三：欣賞幼兒的作品，集體討論交流
1、欣賞各自的作品，數壹數每壹束有幾朵花。
2、談論判別對折線與邊線的好方法。
3、小結：小朋友真是很聰明的，能夠做出好看的花來了，送給老師和阿姨也可以送給我們的媽媽和自己的長輩，表達壹下自己對他們的感謝，好嗎？
大班3.8婦女節活動方案 篇4壹、活動壹：
（壹）操作活動：
《給媽媽做禮》。
（二）活動目的：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽奶奶及所有女人的節日。
2、培養孩子愛媽媽、奶奶的感情，知道媽媽、奶奶愛我們，我們也愛媽媽和奶奶。
3、體驗親手裝扮媽媽、奶奶的樂趣。
4、發展幼兒的動手能力和創造思維能力。
5、通過制作裝飾物來表示對媽媽、奶奶的愛心。
（三）活動準備：
1、長條形、扇形、紙板若幹。
2、各種顏色、各種形狀的紐扣、紅繩無數。
3、雙面膠、剪刀。
（四）活動過程：
1、談話：到了“三八”節了，小朋友知道“三八”節是誰的節日嗎？（媽媽奶奶的節日）媽媽奶奶很辛苦，天天照顧我們，那我們今天為媽媽和奶奶過壹個愉快的節日，好嗎？
2、和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過壹個愉快的“三八”節。
3、教師總結並引導孩子用制作飾物裝扮媽媽和奶奶的方法為媽媽和奶奶來慶祝“三八”節。
4、教師出示制作用的各種材料，教師做材料分析並示範制作各種簡單的裝飾物。
5、孩子分組進行制作裝飾物，選擇自己想為媽媽、奶奶裝飾的物品。
6、孩子與媽媽、奶奶壹起制作物品。教師可幫助動手能力弱的孩子完成任務。
7、請孩子將制作好的裝飾物選擇壹樣或多樣送給媽媽或奶奶，並為她們裝扮。
二、活動二：
（壹）慶祝活動：《慶祝媽媽奶奶的節日》。
（二）活動目的：
1、通過制作的裝飾物為媽媽裝扮，培養孩子的審美觀和動手操作能力。
2、教會孩子用自己的方式為媽媽和奶奶慶祝節日。
3、通過活動培養孩子在集體面前大膽的能力。
（三）活動準備：
音樂錄音帶、已裝扮好的媽媽。
（四）活動過程：
1、教師播放音樂，引導孩子和已裝扮好的媽媽隨音樂壹起入座。
2、願意和媽媽壹起表演節目的幼兒和媽媽***同創作節目進行表演。
3、孩子、媽媽、奶奶、老師壹起隨音樂自由舞蹈。
4、教師小結活動。
大班3.8婦女節活動方案 篇5設計意圖
對於大班幼兒來說，他們都知道3月8日是媽媽、阿姨、奶奶、外婆等婦女們的節日，也會送上壹朵花、壹句祝福的話算表達自己的心意，但這似乎過於簡單，也僅僅只是流於壹種形式。大班的幼兒在數方面已初步掌握了10以內數的加減運算的能力；有壹定的分類意識；對錢幣有了初淺的認識。且大班幼兒也有了壹定獨立協商能力和解決問題能力。基於以上的特點，讓大班的幼兒去超市為媽媽、奶奶們選購她們心儀的禮物，表達自己的愛和感激。同時，在這壹購物活動中增強了幼兒對錢幣的認知運用能力，又讓每壹個幼兒主動學習，積極地運用自己的心智去探索自己的發現，發展他們的思維能力，促進其智力、情感、態度的發展。
活動目標
1、樂意為媽媽、奶奶選購禮物，表達對媽媽、奶奶的祝賀。
2、會合理安排錢幣，嘗試10以內的連加計算。
3、懂得遵守超市中的壹些社會性規則。
重點： 會合理地為媽媽、奶奶選購她們心儀的禮物。
難點： 會合理安排和使用錢幣，嘗試10以內的連加計算。
活動準備
1、經驗準備：活動前相關知識的了解、豐富。（如：如何看商品價格、生產日期、保質期及價錢的合計等）。
2、物質準備：媽媽、奶奶最需要的物品調查表、10元人民幣、購物袋。
活動過程
購物前準備
1、明天就是誰的節日？妳準備買什麽禮物送媽媽或奶奶？
2、幼兒互相交流“媽媽、奶奶最需要的物品調查表”。
3、去超市購物前需要註意些什麽呢？
幼兒選購禮物
1、確定自己要購買的禮物。
2、尋找禮物位置：可自己結伴尋找或咨詢營業員。
3、註意事項：
購買10元人民幣以內的禮物。
可以購買多樣禮物，但需事先計算壹下總價不超過10元。
4、付款：拿好自己挑選好的禮物，到櫃臺處付款，並將禮物放入自己所帶的購物袋中。
交流討論
1、剛剛妳在超市購買了什麽禮物給媽媽？買了幾樣禮物？花了多少錢？
2、還剩多少錢？妳打算怎麽辦？
3、送禮物給媽媽的時候，妳想向媽媽說什麽？
延伸活動
送禮物給媽媽表達對媽媽的愛。
大班3.8婦女節活動方案 篇6壹、活動目標：
1.知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
2.了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3.通過表演節目和動手制作，表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點
知道三八節，並向媽媽表示祝賀。
三、材料準備
1.壹些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2.媽媽在家裏辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。
3.在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位裏做的事（教師可適當地交代任務：“看看妳媽媽在家裏做了什麽事，”或者“媽媽在單位裏做什麽事”）。
4.老師創設環境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。（可用實物也可用圖片）。
5.準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
6.通知媽媽參加活動。
四、設計思路
本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養能力激發幼兒主動活動。
中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，盡可能激發幼兒體會情感；中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱，所以，在設計時，盡可能引導幼兒***同來完成壹件事。
五、活動流程
討論表演的節目——搭建大舞臺——慶祝活動——送禮物
討論表演的節目討論表演節目的內容，確定節目單。
1、說說三月八日是什麽節。
2、討論表演節目的內容。
說明：告訴幼兒“我們為媽媽開壹個慶祝會，說說慶祝會上，願意為媽媽表演什麽節目”。
3、制定節目單。
說明：老師可引導幼兒合作為媽媽表演。節目內容可以是說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。 活動進行
（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
（2）按節目單表演節目。
說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。
（3）播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。
說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能 產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄制的，也可以是班上某壹家長的。
（4）媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
（5）集體表演《我的好媽媽》。
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。
送禮物
說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進行，那麽，禮物便可在慶祝活動結束前贈送。
和媽媽壹起觀賞展覽會。和媽媽壹起說說喜歡什麽。 說明：展覽會裏的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學習用品、範圍廣壹些為好，以免引起誤導。 制作禮品
（1）老師制作，幼兒觀察議論制作方法。
先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做壹朵花，粘在畫的壹角。
說明①：由於幼兒在表現能力上的差異，所以，老師在示範“禮物”之後，還應在環境中提示壹些典型的“禮物”範例。同時鼓勵幼兒積極想象。
②“花”的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤，讓幼兒分辨。
（2）祝賀，送禮物
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。教師可壹道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
建議：
本設計可分多次進行。
以後，可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。
大班3.8婦女節活動方案 篇7活動目標：
1. 讓幼兒知道3月8日是國際婦女節，是媽媽、阿姨、老師的節日。
2.知道郵局是人們收寄信件、包裹、匯款、訂報紙的地方，了解郵局工作人員的勞動。
3.培養幼兒熱愛、尊重勞動婦女，發展幼兒的交往能力。
活動準備：
1.請每位幼兒事先制作禮物壹份(小紅花、賀卡、圖畫等)
2.事先與郵局、銀行、菜場聯系，明確參觀要求。
活動過程：
1.談話引出主題。
①小朋友，妳們知道今天是什麽節日嗎?對了，今天不光是妳們媽媽的節日，也是全世界所有勞動婦女的節日三八婦女節。
②小朋友，妳們準備了什麽禮物?(小紅花、賀卡、圖畫)
③妳們送禮物時，準備說些什麽?
教給幼兒壹些交往的語言：阿姨，今天是妳的節日，這是我做的禮物，祝妳節日快樂!祝阿姨節日快樂，萬事如意!阿姨辛苦了!
2.交代外出內容，提出要求：
①今天我們就壹起去郵局給阿姨們送禮物，到了郵局請妳們先看看郵局分幾個部分?郵局裏的阿姨是怎樣工作的?她們怎樣使工作做的.又快又好?然後壹邊說祝願的話壹邊將準備的禮物送給辛勤工作著的阿姨們。
②除了郵局我們還要去銀行、菜場給正在工作著的阿姨們送禮物，看看誰最有禮貌、最守紀律。
3.帶領幼兒去郵局送禮物，通過提問幫助幼兒認識郵局。
①這是什麽地方?
②阿姨們在幹什麽?(分別參觀分信、蓋章、賣郵票、賣雜誌寄包裹、匯款等項目)
③阿姨們是怎樣工作的?
④集體給郵局的阿姨及其他工作人員送自己制作的禮物並引導
幼兒說壹句祝福的話，鼓勵幼兒大膽與人交往，態度大方自然。
4.帶領幼兒去銀行及菜場，引導他們給工作著的勞動婦女送禮物，會說壹兩句祝福的話。
5.組織幼兒回幼兒園。
大班3.8婦女節活動方案 篇8活動目標
1、說說媽媽的長得怎麽樣。
2、愛媽媽，尊敬媽媽及其他長輩。
3、自己能做的事自己做，要學會獨立，不要太依賴媽媽。
4、願意積極參加活動。
重點難點
學會尊敬長輩，自己能做的事自己做。
活動準備
觀察媽媽的特征，問問媽媽做的是什麽工作，辛苦嗎。
活動過程
1、教師唱《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》問：剛才老師唱的歌裏講到誰啊?
2、簡單介紹三八婦女節
3、小孩簡單說媽媽的特征(長得怎麽樣，胖的還是瘦的，高的還是矮的等)，媽媽是在單位上班還是在家幹活，媽媽每天累不累等。(此環節需要教師引導)
4、是啊，媽媽很累，媽媽這麽辛苦的幹活是為了讓我們能讀書，能吃好的，穿暖的，媽媽很偉大。我們應該學會關心媽媽，愛媽媽。怎樣才叫愛媽媽呢?
(1)自己能做的事情自己做。如：自己穿衣，穿鞋，梳頭，自己吃飯等等。
(2)幫媽媽做壹些自己能做的事情。：掃地、扔垃圾、捶背，倒茶給媽媽喝等等。
(3)聽媽媽的話，不讓媽媽生氣。
5、說說妳在家都幫媽媽做什麽了?自己的事妳能自己做哪些了?(老師要及時鼓勵表揚)
6、3月8日是媽媽的節日，妳打算送什麽給媽媽呢?(提示：不要花錢，可以唱壹首好歌給媽媽聽，講壹個故事給媽媽聽，幫幫媽媽做好事，把再幼兒園得的小蘋果送給媽媽等等。)
7、小結：我們應該愛媽媽，尊敬媽媽和其他長輩，不能太依賴長輩。
大班3.8婦女節活動方案 篇9壹、設計意圖
新的學期初中已迎來屬於“媽媽”的節日----《三八婦女節》。相信只要看到這幾個字大家都會在心中對媽媽有壹定的祝福。因此結合《三八節》活動的到來，為感謝養育我們的媽媽，我們將和孩子以壹顆感恩的心開展相關的主題活動。感恩媽媽對我們的養育、感恩媽媽對我們無私付出的愛、感恩媽媽對我們言語中的愛。活動中，我們將以“感恩三八節”為主，圍繞著開展活動。
二：家園合作：
（1）可以為幼兒購置有關三八節的繪本書，讓幼兒從繪本書中充分的感受媽媽的愛。
（2）和孩子壹起在家中也為姥姥、奶奶設計壹份禮物，為老人送上祝福。
（3）和孩子壹起準備壹張與媽媽在壹起的照片。
（4）請家長配合孩子們訪問，並記錄媽媽的小檔案。
三：活動設計：
（1）語言：《三八節的由來》
（2）：古詩配畫《遊子吟》
（3）手工：《送給媽媽的神秘禮物----媽媽花》
（4）繪本：《我媽媽》
（5）語言：《我的好媽媽-----媽媽的大頭照》
（6）社會：《我很能幹》
（7）語言：《我來當媽媽》
（8）美工：《我設計的賀卡》《小能手》
（9）社會：《母子情深》
（10）語言：《小房子變樣了》
四：區域活動：
（1）美工：《我設計的賀卡》材料：包裝紙、瓦楞紙。
（2）手工：《康奶心》材料：皺紋紙、剪刀、吸管。
（3）繪畫：《我給媽媽畫張相》材料：素描紙、記號筆。
（4）古詩配畫：《遊子吟》材料：報紙、剪刀。
（5）美工：《對媽媽的祝福》材料：手工紙、剪刀。
（6）讀寫繪：《我媽媽》《媽媽的愛》。
（7）美工：《我設計的相框》材料：皺紋紙、糖紙、剪刀。
（8）搭建區：《我給媽媽建設新的家》。
五、創設主題版面《媽媽我愛妳》
以上就是我們結合三八節到來，以“感恩”為主和孩子壹起相繼開展的相關活動。通過這些活動的開展，充分的感謝媽媽對我們的愛。真誠希望今年又長壹歲的孩子們會給媽媽過壹個更有意義的三八節。
大班3.8婦女節活動方案 篇10活動時間：
20XX年3月6日下午15:00-16:00
活動地點：
大班教室和戶外操場
參加人員：
大班全體幼兒和家長（媽媽、奶奶或外婆）
人員安排：
x老師：接待、道具準備 x老師：主持 x阿姨：簽到、後勤保障
道具準備：
跳繩、上午親手買的禮物、鋼琴
活動具體安排：
1、為媽媽、奶奶和外婆獻上兩首兒歌《媽媽的愛》、《誇媽媽》，最後對在場的家長送上壹句祝福：祝媽媽、奶奶、外婆、阿姨節日快樂，健康快樂！ 表演人員：全體大班幼兒和家長。
2、獻上三八節禮物。
禮物是上午大班全體幼兒帶著媽媽給的10元錢去超市親手挑選的禮物，經過自己的考察、挑選、購買、包裝精心制作的小禮物。在獻上禮物時要求幼兒對家長做壹個親昵的動作來表示自己對家長們的感謝與愛。表演人員：大班全體幼兒。
3、親子雙人跳繩挑戰賽。
先請家長帶著自己的孩子5分鐘自由練習雙人跳的時間，老師進行觀察挑選壹對配合的好的親子來上展示，再有其他家庭進行挑戰，有最有贏得的勝利的親子為全體人員表演壹個節目。
教學反思：
通過本次活動，幼兒充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的關愛，培養了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子，讓孩子懂得了感恩，擁有了快樂。三八節，讓孩子在愛中成長，讓孩子在感恩中收獲!