來源:摘自《南國之歌》離騷:“與馬馳騁，先來我路。”
寓意:好馬，千裏馬。
班級目標:做壹個自律、自尊、自強的個體，創建壹個和諧、進取的班級。
寄語:用熱情做事，用真誠交流，用知識教學生，用品格培養棟梁。
2.九思級
出處:“易與屈原同在壹地壹國，喪感異於萬物。我仰慕贊美之風，寫了壹篇悼詞，題為《九思》，以禪其言。”
寓意:人在學習上的進步在於思考，思考才能知是非。
班級訓練:忘記事情就忘記自己；誠實，簡單，實用。
班級目標:讓每個學生都找到更好的自己。
寄語:先成人，再成才。
其他好聽的類名
1，睿智類
“智慧”和“睿智”是指我們班的學生聰明睿智。“智慧”二字就像壹個路標，讓學生們不至於失去自我目標，時刻提醒我們7班的孩子們要意氣風發，積極進取，在團結友愛中壹步步向著我們共同的目標壹天壹天的前進。
2.上午的課
“黎明”代表壹個新的開始，走向期待。晨光裝點了壹天的清新，帶來了壹天的陽光，溫暖了壹生的心情。願我們班所有的同學都像早晨初升的太陽壹樣燦爛。
3、追風類
《追風》把“追夢”和“風雲”結合在壹起。“追夢”就是少年要有夢想，堅定的追夢，而我們班壹直以“風雲合作”為特色，強調同齡人之間的團隊合作精神。
《追風》表達了學生對未來的期望，體現了班級的特色，同時也暗示了不管前面有多大的風浪，都無所畏懼，勇往直前。“風來了不如跟著風走”，祝願少年們追逐夢想，在合作中提高，在提高中強大。