少年時代受到夏衍大師的書面啟蒙和薰陶。青少年時期有緣受到上海音樂院老師面授機宜。為友人王崇德《學習大寨幹幹幹》譜曲打響了第壹炮（縣文化館存檔）。涉藝的機遇還是搞“血防”寫資料；畫彩圖，脫離了農活才能有精力有時間經常性的參於縣臺廣播稿、縣文化館故事、詩歌、曲藝、小戲等學習、寫作和創作。全身心的投入，數十年的鍥而不舍，至今碩果累累，多篇次項入編、刊用，獲取縣、市、全國、地區、國際等高層次嘉獎。
李振國曾經在《中國當代文學新聞美學人才辭典》中首次提出：“浪漫紮根於現實，創新起源於繼承”的藝術主張。歌曲《夜明珠》如花束在花園城市中歌舞，動物、景像、事物等人格化，既浪漫又不脫離生活和藝術的兩個統壹。又如研討歌曲《銀河架金橋—敬頌小平同誌鐫碑楊浦大橋》唱響了海派風味的時代凱歌—既優美動聽又光明大氣。再以《夜明珠》為例：歌詞確立是良好的開端，但關鍵在於用什麽樣的包裝賦予恰是主導地位。“載歌載舞”易，但民歌風難！56個民族好歌動聽多的是，恰切定位煞費苦心。思慮過程中，慈祥的老人小同誌的笑容笑貌不斷顯現，他是新中國開國元勛之壹，率領華夏兒女，革命的秧歌跨長江壹路扭來，祖國處處歡欣鼓舞，大上海也都接受了這種紅色藝術。但畢竟時代不同，不能把大白話照搬，在“時間便是金錢”的當今如何去搭準時代的脈搏?—現實起浪漫，繼承再創新，與時代合拍。