妳的偶像是誰呢，我的偶像是那些助人為樂，幫助他人的人，幫助他人，讓自己的心裏也很開心，所以我很崇拜他們。下面是由我為大家整理的“我的偶像作文500字小學六年級”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇壹：我的偶像作文500字小學六年級史書，文筆，官位，望著灰蒙蒙的天，無限惆悵引入懷中。
外面的風，外面的雨，妳寫下：大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山，嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾茅獨破受凍死易足。的詩句，這麽豪氣，這麽暢快，可是妳心中的悲歡，離合，又有誰懂呢?
時間轉回妳風華正茂的時候，妳年僅25歲，妳擁有比天更高的心境，妳登上了山。妳寫下：會當淩絕頂，壹覽眾山小的詩詞，妳笑傲官場，笑傲大唐江山，妳希望皇帝重視妳，妳的報復，將會在以後的日子裏，會實現嗎?妳望著大好江山，妳湧現了更多的是憂國憂民的情懷。
可是，許久，妳的命運不似李白，妳遭到了妻離子散，逃亡的生活，讓妳感受到了鄉民的情懷，妳將妻兒安置好後，鄉親來送別：莫辭酒味薄，黍地無人耕，兵閥即未息，兒童盡東征。願為父老歌，艱難愧深情。歌罷揚天嘆，四座淚縱橫。妳哽咽，妳揮舞青衫，青衫下，獨留壹人。
我多麽希望能夠和妳在壹起，輔助妳走向成功。杜甫，我的胸襟不如妳高遠，不如妳有才華，這大約是我的不足與缺點。在科技發展的今天，我也想擁有那種無人打擾的境界，我在哪，也許，會得到更多的才華彰顯。妳的命運多麽不同啊，妳的情懷，妳的報復還未彰顯，妳恨他們嗎?不，妳不恨，妳只恨官場的種種，所以妳才選擇去種豆，去體驗那情懷，妳也希望沒有違背妳的意願。
我希望在那麽壹天，我會和妳站在壹起，壹起談論古往今來，壹起談論人文地理，壹起掩卷唏噓，在某壹時刻，妳的魅力不會改變，在菊花的清香中，我讀懂了妳，也擁有了那壹份仿徨。
在我心裏，無人可以比擬，杜甫。
篇二：我的偶像作文500字小學六年級“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪……”這首詩乃唐朝詩人李白所作。當我讀完這首詩後，深有感觸。
我心中的李白是壹個敢愛敢恨、自由豪放、才華橫溢、仗劍天下俠義之人，他25歲離家，遊遍了大半個中國，唐玄宗天寶元年到長安為官，因不願奉承權貴遭讒毀出京，繼續漫遊各地。他的詩歌多表現為對封建權貴的不滿，對祖國大好河山的熱愛;他的詩既反映了那個時代的繁榮氣象，也揭露和批判了統治集團的荒誕和腐敗，表現出蔑視權貴，反抗傳統束縛，追求自由和理想的積極精神。
李白他不畏權貴時常大罵貪官，壹次參加科舉考試，被當時的主考奸官楊國忠及副官當面羞辱，稱李白只配給他們提鞋磨墨，休想考取功名。李白壹氣之下奪門而去，並發誓要讓楊國忠為他磨墨，副官為他提鞋。直至後來後來番國特史送來文書，玄宗叫人翻譯，可卻沒有人會，後經人推薦李白，玄宗見李白後大喜可李白卻說：“須得請國師磨墨，某副官提鞋。臣方敢下筆。”玄宗惜才，只得準奏，催李回復番文。當時楊國忠須也百般不願但天子準奏，便紅著臉站在李白下首，副官提著鞋站在楊國忠下首，李白則做在凳上擺文弄墨。並時不時瞧著楊國忠。
李白在我心中有著不可動搖的位置，他是我心中都偶像，唯壹的偶像，永遠的偶像!
篇三：我的偶像作文500字小學六年級偶像是壹個名詞，它的意思是崇拜的對象。我相信每個人的心中都有壹個屬於自己的偶像吧!
當第壹次說偶像時，同學們想到的就是娛樂圈兒中大名高高在上的明星。可我的偶像非同壹般，他是xx老師。
聽同學講起他時，從同學的口中描述出來的都是壹個令人毛骨悚然的老師。但是自從我見了這個只聞其人，不見其身的xx師以後，我覺得xx老師不是單單地厲害他也有親切、幽默、能幹的壹面。
為什麽說xx老師是我的偶像呢?從這件事說起：
五年級上學期我們學完兩個課時後，即將考試了，數學成績壹直不理想的我坐如針氈，因為我發現前前後後的同學似乎都胸有成竹：妳復習得怎麽樣了?我肯定能考85分以上!總沈浸在過去失敗的數學考試中，越想越自卑。
壹個老師教的他們怎麽就那麽聰明呢?再忐忑不安中我等到了公布成績的這壹天。盡管有心理準備，但當我看到79這個分數的時候，仍然是那麽的刺眼!淚水奪眶而出，課後xx老師找我談心，他和我壹起分析原因。告訴我壹定要開動腦筋，積極舉手發言，多做練習，開拓思路……xx老師似乎早就看出了我在數學學習上的自卑。最後他鼓勵我說：妳並不笨，只是妳沒有掌握好方法，按老師說的做，妳壹定會有進步的!;老師樸實的話語讓我有了信心。從那以後，我放下自卑，上課認真聽講，積極舉手發言，遇到難題多通過畫圖來解決，啟發自己思考，對有意思的應用題，我還不僅僅停留在壹種解法上，我讓自己多嘗試幾種解答方式。終於，五年級上學期期末考試我取得了99分的好成績——全班第二啊!這凝聚了我多少汗水啊!我也終於理解了這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!我想是因為xx老師，我才從自卑中出來。
壹日為師，終身為父。我的偶像就是我追求的目標!我覺得這個偶像不錯!
篇四：我的偶像作文500字小學六年級提起偶像，想必在每壹個人的內心深處都刻著壹位讓自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦的教師，有些人崇拜光芒顯耀的明星，也有些人崇拜生已育已的父母……而我的偶像是堅強不倔的殘疾人。
在世界上，殘疾人要承受很大的壓力，他們常常受到正常人對他們的歧視。在日常生活中，他們付出的努力比正常人多好幾倍。但是面對生活的困難和艱辛，他們並沒有放棄生活，而是勇敢地面對生活，用自己僅有的力量去排除萬難，努力地讓自己過的更加地快樂與充實。這，正是我崇拜他們的原因。也許，在他們第壹次面對困難時，他們感到恐懼了，他們流淚了，但是他們沒有放棄，這就是他們永不放棄，永不服輸的精神，也就是這種精神才使他們撐到了現在。
我曾經看過壹篇文章，讓我記憶猶新。文章中的主人公是壹位失去雙臂的中年男子。因為沒有雙臂的原因，他至今尚未娶妻生子，但是他並沒有感到孤獨寂寞，並且他過的有滋有味，讓別人羨慕極了。他從小就學習寫毛筆字，所以練就壹“腳”好看的毛筆字。他每天在家寫字畫畫，也許妳會覺得這很平常，但是他並不是像平常人壹樣用手寫字畫畫，而是用自己的嘴巴和腳，壹開始他幾次三番想放棄用嘴和腳來寫字，因為他害怕會受到別人的談論，他不想成為鄰居們的笑柄，他只想壹個人默默地生存在世界的某壹個不起眼的角落，讓別人永遠也不會發現他。但是自從他看了電視節目裏的殘疾人那樣精彩絕倫的表演後，他的生命裏似乎有了壹盞明燈。因此他每天勤奮練字畫畫，有時間去做壹些苦力活來掙點錢。
這就是我的偶像，雖然他失去了雙臂，但也擁有壹顆無人能比的愛心和堅強不屈的意誌，所以，我永遠崇拜他，他也永遠是我的偶像。
篇五：我的偶像作文500字小學六年級我坐在椅子上出神地望著窗外，忽然，刮起了壹股涼風，風越來越大，吹得我頭暈眼花。再睜開眼時，便到了壹片桃林，我看了看我身上的衣服，好像漢服啊，大大的袖子，長長的裙擺，頭上還釵著幾支簪子，莫非，我穿越回了古代?
我在這片林子裏轉了壹圈，發現這裏除了有水流和桃樹桃花，還有壹個大亭子，叫桃花苑。苑中有壹個人，長長的胡子，長長的頭發，隱隱約約給人壹種醉意。我湊近了些，呀，這個人不就是李白嗎?我走向前去，禮貌地問：“請問閣下是”詩仙”李白嗎?”“詩仙不敢當，不過在下正是李白。”
天哪!我真的穿越了!我對他對說：“小女子出生於書香門第，幼年時聽過您的詩，剛才無意冒犯，還請原諒。”“無妨，無妨。若是妳們都喜愛我的詩我便多作幾首吧!日照香爐生……”不要作不要作，要是寫得太難太多的話，那麽我們學詩的時候就……“妳覺得如何?”“好好呀，這詩太好了!您真是太有才了。不如再寫幾首吧……”咦，我為什麽還讓他寫啊?我明明不想讓他寫的呀，但是，我總不能告訴他我是未來穿越回來的吧。
他說著說著壹股大風又刮了起來，壹陣“天旋地轉”後，我又回到了書桌旁。剛才發生的壹切到底是真的還是假的呢?