妳的偶像是誰呢,我的偶像是那些助人為樂,幫助他人的人,幫助他人,讓自己的心裏也很開心,所以我很崇拜他們。下面是由我為大家整理的“我的偶像作文500字小學六年級”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
篇壹:我的偶像作文500字小學六年級史書,文筆,官位,望著灰蒙蒙的天,無限惆悵引入懷中。
外面的風,外面的雨,妳寫下:大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山,嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾茅獨破受凍死易足。的詩句,這麽豪氣,這麽暢快,可是妳心中的悲歡,離合,又有誰懂呢?
時間轉回妳風華正茂的時候,妳年僅25歲,妳擁有比天更高的心境,妳登上了山。妳寫下:會當淩絕頂,壹覽眾山小的詩詞,妳笑傲官場,笑傲大唐江山,妳希望皇帝重視妳,妳的報復,將會在以後的日子裏,會實現嗎?妳望著大好江山,妳湧現了更多的是憂國憂民的情懷。
可是,許久,妳的命運不似李白,妳遭到了妻離子散,逃亡的生活,讓妳感受到了鄉民的情懷,妳將妻兒安置好後,鄉親來送別:莫辭酒味薄,黍地無人耕,兵閥即未息,兒童盡東征。願為父老歌,艱難愧深情。歌罷揚天嘆,四座淚縱橫。妳哽咽,妳揮舞青衫,青衫下,獨留壹人。
我多麽希望能夠和妳在壹起,輔助妳走向成功。杜甫,我的胸襟不如妳高遠,不如妳有才華,這大約是我的不足與缺點。在科技發展的今天,我也想擁有那種無人打擾的境界,我在哪,也許,會得到更多的才華彰顯。妳的命運多麽不同啊,妳的情懷,妳的報復還未彰顯,妳恨他們嗎?不,妳不恨,妳只恨官場的種種,所以妳才選擇去種豆,去體驗那情懷,妳也希望沒有違背妳的意願。
我希望在那麽壹天,我會和妳站在壹起,壹起談論古往今來,壹起談論人文地理,壹起掩卷唏噓,在某壹時刻,妳的魅力不會改變,在菊花的清香中,我讀懂了妳,也擁有了那壹份仿徨。
在我心裏,無人可以比擬,杜甫。
篇二:我的偶像作文500字小學六年級“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復還。君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪……”這首詩乃唐朝詩人李白所作。當我讀完這首詩後,深有感觸。
我心中的李白是壹個敢愛敢恨、自由豪放、才華橫溢、仗劍天下俠義之人,他25歲離家,遊遍了大半個中國,唐玄宗天寶元年到長安為官,因不願奉承權貴遭讒毀出京,繼續漫遊各地。他的詩歌多表現為對封建權貴的不滿,對祖國大好河山的熱愛;他的詩既反映了那個時代的繁榮氣象,也揭露和批判了統治集團的荒誕和腐敗,表現出蔑視權貴,反抗傳統束縛,追求自由和理想的積極精神。
李白他不畏權貴時常大罵貪官,壹次參加科舉考試,被當時的主考奸官楊國忠及副官當面羞辱,稱李白只配給他們提鞋磨墨,休想考取功名。李白壹氣之下奪門而去,並發誓要讓楊國忠為他磨墨,副官為他提鞋。直至後來後來番國特史送來文書,玄宗叫人翻譯,可卻沒有人會,後經人推薦李白,玄宗見李白後大喜可李白卻說:“須得請國師磨墨,某副官提鞋。臣方敢下筆。”玄宗惜才,只得準奏,催李回復番文。當時楊國忠須也百般不願但天子準奏,便紅著臉站在李白下首,副官提著鞋站在楊國忠下首,李白則做在凳上擺文弄墨。並時不時瞧著楊國忠。
李白在我心中有著不可動搖的位置,他是我心中都偶像,唯壹的偶像,永遠的偶像!
篇三:我的偶像作文500字小學六年級偶像是壹個名詞,它的意思是崇拜的對象。我相信每個人的心中都有壹個屬於自己的偶像吧!
當第壹次說偶像時,同學們想到的就是娛樂圈兒中大名高高在上的明星。可我的偶像非同壹般,他是xx老師。
聽同學講起他時,從同學的口中描述出來的都是壹個令人毛骨悚然的老師。但是自從我見了這個只聞其人,不見其身的xx師以後,我覺得xx老師不是單單地厲害他也有親切、幽默、能幹的壹面。
為什麽說xx老師是我的偶像呢?從這件事說起:
五年級上學期我們學完兩個課時後,即將考試了,數學成績壹直不理想的我坐如針氈,因為我發現前前後後的同學似乎都胸有成竹:妳復習得怎麽樣了?我肯定能考85分以上!總沈浸在過去失敗的數學考試中,越想越自卑。
壹個老師教的他們怎麽就那麽聰明呢?再忐忑不安中我等到了公布成績的這壹天。盡管有心理準備,但當我看到79這個分數的時候,仍然是那麽的刺眼!淚水奪眶而出,課後xx老師找我談心,他和我壹起分析原因。告訴我壹定要開動腦筋,積極舉手發言,多做練習,開拓思路……xx老師似乎早就看出了我在數學學習上的自卑。最後他鼓勵我說:妳並不笨,只是妳沒有掌握好方法,按老師說的做,妳壹定會有進步的!;老師樸實的話語讓我有了信心。從那以後,我放下自卑,上課認真聽講,積極舉手發言,遇到難題多通過畫圖來解決,啟發自己思考,對有意思的應用題,我還不僅僅停留在壹種解法上,我讓自己多嘗試幾種解答方式。終於,五年級上學期期末考試我取得了99分的好成績——全班第二啊!這凝聚了我多少汗水啊!我也終於理解了這句話:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!我想是因為xx老師,我才從自卑中出來。
壹日為師,終身為父。我的偶像就是我追求的目標!我覺得這個偶像不錯!
篇四:我的偶像作文500字小學六年級提起偶像,想必在每壹個人的內心深處都刻著壹位讓自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦的教師,有些人崇拜光芒顯耀的明星,也有些人崇拜生已育已的父母……而我的偶像是堅強不倔的殘疾人。
在世界上,殘疾人要承受很大的壓力,他們常常受到正常人對他們的歧視。在日常生活中,他們付出的努力比正常人多好幾倍。但是面對生活的困難和艱辛,他們並沒有放棄生活,而是勇敢地面對生活,用自己僅有的力量去排除萬難,努力地讓自己過的更加地快樂與充實。這,正是我崇拜他們的原因。也許,在他們第壹次面對困難時,他們感到恐懼了,他們流淚了,但是他們沒有放棄,這就是他們永不放棄,永不服輸的精神,也就是這種精神才使他們撐到了現在。
我曾經看過壹篇文章,讓我記憶猶新。文章中的主人公是壹位失去雙臂的中年男子。因為沒有雙臂的原因,他至今尚未娶妻生子,但是他並沒有感到孤獨寂寞,並且他過的有滋有味,讓別人羨慕極了。他從小就學習寫毛筆字,所以練就壹“腳”好看的毛筆字。他每天在家寫字畫畫,也許妳會覺得這很平常,但是他並不是像平常人壹樣用手寫字畫畫,而是用自己的嘴巴和腳,壹開始他幾次三番想放棄用嘴和腳來寫字,因為他害怕會受到別人的談論,他不想成為鄰居們的笑柄,他只想壹個人默默地生存在世界的某壹個不起眼的角落,讓別人永遠也不會發現他。但是自從他看了電視節目裏的殘疾人那樣精彩絕倫的表演後,他的生命裏似乎有了壹盞明燈。因此他每天勤奮練字畫畫,有時間去做壹些苦力活來掙點錢。
這就是我的偶像,雖然他失去了雙臂,但也擁有壹顆無人能比的愛心和堅強不屈的意誌,所以,我永遠崇拜他,他也永遠是我的偶像。
篇五:我的偶像作文500字小學六年級我坐在椅子上出神地望著窗外,忽然,刮起了壹股涼風,風越來越大,吹得我頭暈眼花。再睜開眼時,便到了壹片桃林,我看了看我身上的衣服,好像漢服啊,大大的袖子,長長的裙擺,頭上還釵著幾支簪子,莫非,我穿越回了古代?
我在這片林子裏轉了壹圈,發現這裏除了有水流和桃樹桃花,還有壹個大亭子,叫桃花苑。苑中有壹個人,長長的胡子,長長的頭發,隱隱約約給人壹種醉意。我湊近了些,呀,這個人不就是李白嗎?我走向前去,禮貌地問:“請問閣下是”詩仙”李白嗎?”“詩仙不敢當,不過在下正是李白。”
天哪!我真的穿越了!我對他對說:“小女子出生於書香門第,幼年時聽過您的詩,剛才無意冒犯,還請原諒。”“無妨,無妨。若是妳們都喜愛我的詩我便多作幾首吧!日照香爐生……”不要作不要作,要是寫得太難太多的話,那麽我們學詩的時候就……“妳覺得如何?”“好好呀,這詩太好了!您真是太有才了。不如再寫幾首吧……”咦,我為什麽還讓他寫啊?我明明不想讓他寫的呀,但是,我總不能告訴他我是未來穿越回來的吧。
他說著說著壹股大風又刮了起來,壹陣“天旋地轉”後,我又回到了書桌旁。剛才發生的壹切到底是真的還是假的呢?