宋凡成大？
梅子金黃杏子肥，麥花白，菜花瘦。
從來沒有人越過柵欄，但是蜻蜓和蝴蝶會飛。
壹棵李子樹變金黃，杏子越長越大；蕎麥花是白色的，油菜花是稀疏的。隨著白晝的增長，柵欄的影子隨著太陽的升起越來越短，沒有人經過；只有蜻蜓和蝴蝶圍著柵欄飛。
二、“兒童制冰”
宋·楊萬裏
幼子金盆無冰，彩絲穿作白鷴。
輕輕敲擊冰面，木頭穿過森林的聲音，當觀者正全神貫註於木頭的聲音時，突然聽到了另壹種聲音——冰塊落地，如玻璃破碎的聲音。
壹個孩子早上起來，從壹個裝著固體冰塊的銅盆裏舀出冰塊，用彩絲穿起來當鈸敲。敲擊聲像玉編鐘壹樣穿過樹林，突然冰塊掉在地上，發出玻璃般的碎裂聲。
第三，“鄉村之夜”
宋磊甄？
壹個長滿草的池塘裏，水滿了水，山遮了浪。
牛郎的孩子坐在牛背上，漫不經心地用短笛吹奏著曲子的曲調。
池塘裏綠草如茵，池塘裏的水幾乎溢出了堤岸。遠處的青山，銜著猩紅的晚霞，壹起倒映在水中的影子，閃著波光。小牧童騎在牛背上，慢慢地回家了。拿著短笛，隨便彈，沒有固定的聲腔。
擴展數據
壹、“錐子制冰”賞析
全詩吸收了瞬間場景，避免了直接描寫。它用“穿越森林”的生動聲音和恰當的比喻，用老年人的眼光去發掘幼兒的興趣。
詩中孩子制冰的場景充滿了樂趣:心理上，天冷“制冰”，童心熾熱；在顏色上，金盤色絲串銀冰；形態上是“白鷴”，有“金盤”，呈圓形；聲音上，有“玉音響徹林間”的高亢之聲，忽然變成“玻璃破碎”的清脆之聲。全詩感觀十足，音義俱佳，悅耳動聽，生動地表現了孩子們以冰為雉，自得其樂的飽滿興趣。
二、創作背景
這首詩寫於宋孝宗惜春五年(1178)，楊萬裏任常州刺史。