就是要快
現在是21世紀。
周圍的壹切都在快速地進行著。在浩瀚的宇宙之中,蔚藍色的地球在不停地旋轉,不分晝夜。在《讀者》中,有壹篇文章叫作《如果從地球誕生至今只有24小時》,裏面說人類出現的時間是在最後的1分10秒。多麽短暫的時間啊!仿佛感應到了時間的快速,地球上所有的腳步都在加“快”,生怕錯過任何壹秒。在我的眼前,好像出現了壹個巨型沙漏,壹粒粒細砂在緩緩流動,猶如每個人的生命,隨著秒針的轉動,漸漸下垂,直到最後壹秒,匯聚成消亡。
於是,我們開始快速地奔跑,和時間賽跑。
深圳,是壹座快速發展的新興城市,短短三十年由壹個邊陲小鎮變成壹座現代化城市,國貿大廈創下了三天建壹層樓的奇跡。這樣的奇跡需要壹定的科技水平和實力。可見,我們在追求更好的生活時也追求著“快”。只有凡事做到“快”,才能在有限的時間裏做更多的事。地球的生命是有限的‘度過的每壹天都是地球壽命的壹次消耗。而相對於我們更短暫的生命而言,更不能放慢腳步。
如果壹棟大樓的質量必須以很長的時間為代價來修建,人類無法用科技的手段來改變它的速度,那人類又有什麽進步呢?雖然在“快”中偶爾會有差錯,有時也會出現“樓歪歪”的情況,但世上並沒有絕對的百無壹失,只要在每壹次修建中不斷吸取教訓,不斷改善和創新,終究會有壹天,效率和速度都是可觀的數據。
培養“人才”也處於壹個快速的時代,“早教”成為最熱門的行業。雖然這樣的“早教”會讓我們失去壹些童年的快樂並早早受到束縛,但在這個與時俱進的社會裏,想要生存就不能夠輸在起跑線上。這只是人生長路裏的第壹個“不輸”,在更長遠的跑道上,我們還要打起精神,保持更多的“不輸”。“不輸在起跑線上”是我們人生中的壹個美好的開始,它能使我們充滿自信,在懵懵懂懂中逐漸尋找我們的夢想。或許到了終點時,妳會發現,世間的任何美景都沒有“實現夢想”這幅景色更令妳流連忘返!
考前如何快速積累作文素材文章過於骨感,文比黃花瘦,難看;有了豐富的材料,文章才豐滿可愛。作為壹名應屆理科生,妳註意到了這壹點,想在臨近高考時用“短短的幾個月時間去積累盡量多的素材以應對考場作文”,對此,鄧老師有如下建議。
快速積累閱讀材料。
其壹,快速積累各科教材中的材料。
其二,快速積累課外閱讀材料。
限於篇幅,這裏只談第壹點。
軍號已吹響,鋼槍已擦亮,行裝已背好,部隊要出發。要打高考之仗了,妳在尋覓作文的子彈,可“尋尋覓覓”常兩手空空,此時,不妨“回首”課本這彈藥庫,也許,材料它就“在燈火闌珊處”。
讓我們來看看2006年高考滿分作文獲得者施燦月考優作《生無所息》片段:
人的壹生以生為起點,以死為終點。生、死只是壹瞬間的事,用英語老師的話來說,生、死為短暫動詞,而活,則為介於生死之間的延續動詞,構成了人生最重要的部分。
因此,如果妳還活著,就應該不停的奮鬥。
孔子的學生對孔子說:“願有所息。”孔子回答說:“生無所息。”
好壹個生無所息!
歷史教材曾說:“生產力是永恒向前發展的。”而推動它不斷發展的是人類。生產力之所以會發展,社會文明之所以會進步,完全是因為人類的生無所息,不斷地用汗水與智慧創造了壹個又壹個奇跡,登上了壹個又壹個巔峰。生無所息,是人類最大限度的提高自身能力利用率的前提,也是推動世界發展的根本動力。
文段劃線處,分別用到了英語、語文、歷史教材中的材料。這些材料的運用,或引出觀點,或點示主旨,或生發議論,使說理具體充分,增強了文章的說服力。
結合高考第壹輪復習,快速積累各科教材中的材料,這種作法,經濟、省時、快捷,適用,可謂壹箭數雕。操作時要註意方法。比如,可搜集教材中的詩文名句,可梳理課本中的作家經歷,可對課本的相關信息進行歸類整理。
例如,我們可這樣結合課文特別是古詩文背誦整理理論素材。
1.情操類:
安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。
2.情感類:
問君能有幾多愁,恰似壹江春水向東流。
3.誌向類:
盡吾誌也,而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?
4.國家類:
先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。
5.自由類:
生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋。
6.學習類:
吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也。
7.人生類:
東隅已逝,桑榆非晚。
8.自然類:
明月松間照,清泉石上流。
9.氣概類:
老當益壯,寧移白首之心,窮且益堅,不墜青雲之誌。
10.治學類:
三人行,必有我師焉。
11.繼承類:
運用腦髓,放出眼光,自己來拿。
12.勇敢類:
真的猛士,敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血
快速積累復習材料之素材。
無邊試卷蕭蕭下,不盡考試滾滾來,做大量綜合卷成為高三學子的家常便飯。這類綜合卷對快速積累作文素材也有極大的幫助。以語文試卷為例,其中的現代文閱讀、文言文閱讀中就含有大量作文素材。
如何快速積累高中作文素材？1、養成積累的好習慣
就我自己而言,在高考復習期間,在語文基礎上花的時間是最少的,但是貢獻給課外書目的時間卻挺多。很多人積累素材都是死記硬背,但這樣在考試的時候往往會腦子壹片空白,所以盡管時間不夠分配,也要留出壹部分給閱讀。下面給大家推薦幾類素材來源。
壹是人物類或者時事點評雜誌。比起素材書裏整理好的壹些片段,更建議大家對整個人或者整件事有個大概的了解,這樣組織起語言來才不會亂成壹鍋粥。可以把這些當成故事來看,也不會乏味。
二是詩歌和散文。雖然議論文很少需要華麗的辭藻。但是積累壹些優美的詞句可以起到很好的點綴作用。這樣老師在改卷的時候也會眼前壹亮。
三是優秀的高考範文。高考作文要出彩並非易事。多看看往年全國卷優秀的範文,可以找找靈感也可以學習壹下別人的切入點。
2、學會分類摘抄和記錄
高三壹年腦子通常的用不過來,所以光看不記的話效果會很差,千萬不要覺得摘抄很浪費時間,在摘抄的過程中會讓妳的印象更深刻壹點,也方便以後查閱。
說到摘抄,建議大家使用活頁本,這樣比較方便不同類型的整合。可以按照人物事跡、好詞好句、歷史故事、名人名言這樣的分類進行歸納總結。
實戰經驗:這樣快速積累作文素材
_合上作文書,我們來玩天天愛消除
多年前我就發現,作文題其實都是換湯不換藥的,即使命題老師選擇了壹段多新穎的材料,背後展示的也是老主題。
其實歷年寫來寫去,無非都是「百折不撓」、「不畏艱難」、「努力奮鬥」、「青春熱血」、「知錯能改」、「團結合作」、「民族振興」、「環境保護」、「愛心關懷」、「語文&文學」、「學習&高考」、「親情友情」、「誠實守信」等數個方面。
有些比較抽象的作文題還可以往好幾個主題裏套。
來壹個總結:
1.每個主題下收集適量的素材即可,不要過度收集,但要做到主題齊全。
2.多根據往年的各地作文題目去收集相關素材,特別是經典主題以外的新興主題,防止突然出現。
_司馬遷李白過氣後,誰是人氣正旺的新秀們?
從用戶體驗的角度上來,看高考作文的老師是要在酷熱天氣下看上百份作文的。單憑想象就知道,老師看到司馬遷和李白等常見素材的概率極高,壹百份作文裏最少也會超過五十次。
在這樣的情況下,寫得再精彩的司馬遷李白也不會留給老師特別的好感了,實在是有必要避開各種常見的人物素材。
比如,以我個人的知識面,可以用晏幾道代替李白,用談遷代替司馬遷。
我總結出近幾年的優秀作文中,特別突出的人物素材就是作家群體,除此之外還有藝術家、戲曲家、科學家等,可歸類為文化人群體。
山東省優秀作文《打不垮的信念》:談遷、奧斯特洛夫斯基、卡萊爾。
福建滿分作文《於逆境處撿拾壹地馨香》:沈從文、林徽因、蘇軾、弘壹法師。
江蘇優秀作文《壹事能狂便青春》:王國維、戴∪幀拜倫、魯迅、蕭紅、丁玲。
浙江滿分作文《推開門走下去》:梅貽琦、錢鐘書、楊絳、梁思成、林徽因、金嶽霖、汪曾祺。
各種動物植物在歷年的優秀作文裏,壹直在出鏡著,不可忽視。甚至於幾年前常出鏡的春蠶、雄鷹、蜜蜂,也被壹批新秀所搶鏡著。
來兩個例子:
1、小小的三文魚,河流是它今世的家,海洋是它前世的夢。在肉眼不可及的河流深處,它們奔涉萬裏,不休不止,正以壹種極其悲壯的形式主演著壹種存在千年的對夢想的堅持。生命如此短暫,卻不留私心地將青春消費在回遊中。它們選擇流浪青春的遠離,卻將生命代代延續,成為永恒。
2、大家可曾知曉,小麥花壹生只開五分鐘。或許,我們認為,五分鐘太過短暫,可是小麥花卻靜靜地綻放,盡心地開放,安心地等待生命的雕謝。它沒有忘記使命,它要留下那飽滿而燦爛的果實,供人享用。這,是小麥花的永恒。
_老師不想看毛胚房,妳得先來精裝修。
寫作文的壹大誤區,就是以為把壹堆素材擺上去就可以了,就好比把粗加工的菜端給人去吃,能吃飽,但是不好吃。
素材壹定要加工,我拿壹個例子來重點分析:
福建滿分作文《於逆境處撿拾壹地馨香》裏的壹段:
“妳是愛,是暖,是希望,妳是那人間的四月天。”林徽因,壹位走在人間四月天的才女,縱使鬥轉星移,流逝的時光之水也無法沖走她的絕世風華,反而像那醇香美酒,時間愈久愈迷人,愈耐人尋味。上世紀三十年代,她不顧重病纏身,奔走於窮鄉僻壤、荒山野嶺之間,在荒寺古廟、危梁陡拱中考察研究中國古建築。即使命運向她發出猙獰的冷笑,她依舊用泠泠清音對生活說;“我認定生活本身就是矛盾的,我只要生活,體驗到極端的愉快,靈質的、透明的、近於神話理想的快活。”林徽因用樂觀的笑音點亮的四面暖風,於逆境處翩然起舞,與靈魂繾綣***舞。
除了個別句子,其他的語句都感覺很虛,套到誰身上都壹樣。
讓我根據原文來玩壹把造句吧:
縱使鬥轉星移,流逝的時光之水也無法沖走錢學森對祖國多年的思念。
即使命運向梵高發出猙獰的冷笑,他依舊用泠泠清音對生活說:“即使是在最簡陋的屋舍內、最骯臟的角落裏,我也能發現美的圖畫、美的素描。”
張海迪用樂觀的笑音點亮的四面暖風,於逆境處翩然起舞,與靈魂繾綣***舞。
把林徽因素材段的句子,用其他人物來代替,是不是毫無違和感?
百度了壹下:
“妳是愛,是暖,是希望,妳是那人間的四月天。”是林徽因傳記的標題。
“我認定生活本身就是矛盾的”其實不是她對生活說的,是她寫給沈從文的信裏的,是安慰沈從文的感情問題的。
把壹個人相關的話背上壹兩句,考場上用上來,非常輕松。
給妳的建議:
1.在作文素材本裏多收集“命運向某某發出猙獰的冷笑”等萬能套詞套句,平時多背背。是與妳準備的人物素材配備在壹起,組合成完整的句子或段落,整體記下來。
2.相關的套詞套句,要根據男女區別、古人現代人區別多準備壹些,不應胡亂套。隨著考場作文的不同,靈活變動壹下就可以了。
_妳在作文裏的奇幻之旅
除了各種人物動物植物名言素材以外,作文裏相當重要的壹大塊素材就是「奇幻之旅」。
在作文裏,並不是直白地寫「我要堅強、我要樂觀、我要不畏艱難」,而是要大量用比喻,大量涉及到「爬山」、「航海」、「道路」、「吟唱」、「作畫」等方面。
比如:
而後揚鞭東指,在別人的呶呶不休中,抵達登高望遠的成功彼岸。
當史鐵生帶著青春的質樸在輪椅上放聲歌唱,新時代的我們有什麽理由失落於生命之將老,而不積極地面對生活?
迎著晨曦微光印上時間的痕跡,跋涉於人生淺灘的步伐逐漸蹣跚;帶著珍惜的心行走,不老的生命會在風浪之後更加通透與慈悲。
特別是「爬山」主題,就包括很多風景美詞:
流水潺潺鳥語花香古木參天林靜山幽雲海茫茫群山隱約柳絮翻飛蓮花開落微風撫過雲淡風輕天朗月明雲白山青清泉石立花迎鳥語
在作文裏,妳得壹會兒顛簸於窮山惡水之境,壹會兒站在歷史的海岸,壹會兒又乘壹葉扁舟乘風破浪,壹會兒跋涉於人生淺灘,妳得遊遍高考優秀作文裏的這幾大勝地。記下適量這樣的奇幻之旅句子,妳能開頭中間結尾四處擺放,閱卷老師都喜歡。
_如何偽裝博覽群書
在作文裏若能用上幾個世界名著裏的素材,會使得整篇作文高大上,增加老師的好感。
而且我發現,世界名著裏不少人物是非常符合高中議論文的主題的。比如《悲慘世界》裏有寬恕之心的米裏哀主教,《雙城記》裏為愛犧牲的卡頓,《霧都孤兒》裏拯救孤兒的南希。
我個人觀點,只需要看過長篇文學作品改編過的*,記住主線情節,再查查百科,就可以總結素材了。當然,像《神探夏洛克》這類改編過度的影視作品不在討論範圍內。