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幼兒園大班期末匯報方案

篇壹:大班教學6月匯報方案

 20XX-20XX學年度第二學期

  活動時間: 20XX年6月30日

  活動地點: 大班教室

  參加人員: 大班全體幼兒、教師及家長

  活動內容: 畢業典禮、教學匯報

  活動目的:

 1.舉行大班畢業典禮。

 1.向家長展示幼兒本期學習成果。

 2.密切家園聯系,增進家園交流及親子感情。

  活動準備: 音樂、日歷、課件、頭飾、彩筆、紙、幼兒

  活動流程:

 8:00----8:10幼兒入園,教師晨間接待

 8:10----8:30幼兒吃早餐

 8:40----9:40舉行大班畢業典禮

 9:40----9:50幼兒喝水、如廁

 9:50----10:30 第壹節教學匯報課

 10:30----10:40 幼兒如廁

 10:40----11:10 第二節教學匯報課

  活動過程:

 壹、大班畢業典禮

 1.歌表演《老師再見了》(全體幼兒)

 2.幼兒代表發言(殷千又)

 3.舞蹈《陽光寶貝》 書、記錄表等。

 4.打擊樂表演《小樂隊》

 5.小合唱《蟲兒飛》

 6.詩歌朗誦《畢業詩》

 7.為幼兒發畢業冊和小禮物

 8.合影留戀

 二、班主任做學期總結

 各位家長朋友們,轉眼間我們的孩子們就要畢業了,非常感謝大家在能抽出時間來參加我們的開放日活動,也感謝您壹直以來對我們工作的支持、理解與信任。這次開展家長開放日活動的只要目的是向家長展示幼兒本期學習成果。也讓家長進壹步了解幼兒在園的學習和生活狀態。在此,我代表本班三位老師向平時對我們工作支持和配合的各位家長表示衷心的感謝,謝謝妳們!。下面由我和李老師向妳們小結匯報壹下本學期教學內容。

 三、教學匯報:語言、音樂、科學三科

 1.以集體或分組的形式進行歌表演《夏天的雷雨》、《造飛機》、《愛護小樹苗》、《釣魚》、《小魚的夢》。

 2.分組兒歌串燒:以遊戲兒歌接龍或擊鼓傳花的形式對語言活動的《高高山上壹根藤》、《小雨點》、《六壹到》、《四季歌》、《大自然的語言》。

 3.遊戲:《荷花荷花幾時開》

 4.科學知識有獎問答:教師提問幼兒搶答《中國茶》、《雨對人類生活的影響》、《指紋的秘密》、《怎樣使自己涼快》、《人們的生活離不開水》等知識向家長做以匯報。

 5.角色表演故事《小蝌蚪找媽媽》、《小螃蟹找工作》。

 6.集體舞蹈《禮貌歌》。

 四、教學匯報:數學、健康與社會、美工三科

 1.通過遊戲、操作的形式進行數學活動:《認識日歷》、《10以內的分解組成》、《統計》、《朋友的電話號碼我知道》。

 2.通過知識問答的方式完成健康與社會活動:《保護眼睛》、《怎樣使自己涼快》、《沒有斑馬線的馬路》、《鉛筆不能咬》、《認識消防器材》。

 3.拍手遊戲《我來問妳來答》。

 4.美工活動分組同時進行:折紙《青蛙》、《送給幼兒園的禮物》;繪畫《我們的幼兒園》、《大豐收》、《創意彩條》。

篇二:大壹班期末匯報演出方案

  壹、家長入場

  二、幼兒入場

  三、升國旗

  四、拜孔儀式

  五、欣賞教師舞蹈《相和歌》

  六、教師與幼兒念感恩詞,禮儀展示

 師:“請伸出右手,與心相連。”(幼兒伸出右手放胸前)

 師:“感恩父母給予我生命。”

 幼:“感恩父母給予我生命。”

 師:“拜。”(幼兒行鞠躬禮)

 師:“感恩父母給予我健康。”

 幼:“感恩父母給予我健康。”

 師:“拜。”(幼兒行鞠躬禮)

 師:“感恩父母的養育之恩。”

 幼:“感恩父母的養育之恩。”

 師:“拜。”(幼兒行鞠躬禮)

 師:“爸爸媽媽,我想對您說。”

 幼:“爸爸媽媽,我想對您說:您辛苦了!”

  七、幼兒就座

 師:“熟話說:‘百善孝為先’,人世間最難報的就是父母恩,願我們都能:以反哺之心奉敬父母,以感恩之心孝順父母!”(鞠躬)

  八、欣賞跆拳道班表演《功夫》

 師:“瞧!我們的小男生豪氣十足,小女生英姿煞爽。妳們不知道吧,他們可個個都是‘武林高手呢’快看他們的表現吧。請欣賞學前班大班跆拳道表演《功夫》。”

 師:“家長朋友們請用妳們的掌聲告訴我,我們學前班和大班的小朋友是高手嗎?”

  九、欣賞舞蹈班表演《我有壹雙小小手》

 師:“大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著,為家鄉的建設添磚加瓦。我也有壹雙小小手,我也要用這雙小小手給生活錦上添花!請欣賞舞蹈班小朋友表演的舞蹈《我有壹雙小小手》。”

 師:“感謝舞蹈班小朋友給我們帶來的精彩表演。”

  十、《論語》誦讀表演

 師:“論語是中國人的聖經,自古以來就有半部論語治天下的贊譽,請欣賞我們學前班小朋友帶來的《論語》誦讀。”(全班幼兒齊讀)

  十壹、《古詩》朗誦

 師:“朗誦古詩,我們就是在和詩人們進行心靈的.聚會,我們在朗誦中遊覽祖國的美麗的山山水水,我們在朗誦中汲取和傳承民族精神。請欣賞蔡永礽......小朋友給我們帶來的《古詩》朗誦。”

 十二、《大學》

 師:“讀《大學》可以培養孩子敦厚中正之性,有利於樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,從小就建構修身、齊家、治國、平天下的大格局。請欣賞我們班小朋友帶來的《大學》誦讀”

 十三、《識字》認讀

 師:“通過古詩的學習,小朋友認識了很多的字。現在請家長來考考他們吧。我們壹起來玩壹個遊戲,請琦琦老師把我們的抽獎盒拿上來,盒子裏面是我班小朋友的名字,現在請壹位家長上臺抽獎吧。(家長上臺抽獎)請中獎的小朋友上臺認讀漢字,讀對的有獎哦!”(請若幹幼兒認讀漢字)

 十四、手指算

 師:“我知道小朋友們都很聰明,今天我們就要來考考小朋友的計算能力,讓妳們和家長們來比賽。看看誰算得又快又準。(老師報題目,家長心算,幼兒手指算)請小朋友伸出右手準備,家長只能用心算哦!”

 師:“此處可以有掌聲!”

 十五、舞蹈《元日》

 師:“炮竹聲中壹歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。這首詩描寫新年元日熱鬧、歡樂和萬象更新的動人景象,抒發了作者革新政治的思想感情。請欣賞我們班小朋友帶來的舞蹈《元日》。”

 十六、《精忠報國》

 師:“小朋友剛剛表演真是贊啊!帶來那麽好看的精彩節目,對了,聽說我們小朋友還精心準備了壹個中國功夫的表演哦。肯定更精彩,讓我們以熱烈的掌聲請出小帥哥們。”

 十七、新年祝福

 師生壹起:“過年好,過年妙,過年團圓真熱鬧。親人相聚哈哈笑,祝爸爸媽媽幸福每壹年,健康到永遠。”(拜年)

 十八、離場

篇三:大班期末匯報方案

  活動目標

 1、復習所學知識。

 2、通過自選節目表演,提高幼兒活動的興趣和積極性,讓每個幼兒都能主動的愉快的參與活動。

 3、通過表演活動,培養幼兒的表演欲望和表現才能,讓幼兒能大膽的在大家面前表現自己,展現自己在園所學的各方面的技能。

  活動準備:

 1. 活動室的布置以及節目的排練情況。

 2. 通知家長按時參加。

 3.準備親子遊戲活動所需器材和音樂。

 4.準備簽到表。

 5.將本學期幼兒生活以及活動照片制作成PPT家長觀看。

  活動時間:

 20XX年7月

  活動地點: 多媒體室

  活動流程:

 1. 家長來園簽到

 2. 班主任致歡迎詞,觀看幼兒舞蹈表演《顏色歌》。

 3. 家長觀看幻燈片(PPT)。

 4. 語言詩歌大比拼《春天在哪裏》,《春夜喜雨》,《媽媽》,《小問號》《對歌》。

 5. 音樂彈奏幼兒歌表演《茉莉花》,《小小男子漢》。

 6. 數學科學匯報找城堡。(幼兒在拿壹個鑰匙回答對問題就可以打開城堡的大門。對應的做科學實驗。)

 7. 親子遊戲快樂貼貼貼(家長分成小組幼兒坐板凳圍成圓圈。家長用力走向幼兒。幼兒在家長臉上貼花。貼的最多的家長獲勝。)

 8. 遊戲我來問妳來答。

 9.幼兒情景劇表演《龜兔賽跑》。。

 10.美術活動畫扇子送給家長。

 11.幼兒集體歌唱《讓愛住我家》。

 12.班主任總結致祝願詞活動結束.