在夜深人靜的時候，壹間小屋裏正閃爍著點點燈光，只見屋裏燈前正坐著壹位頭發花白的老人手裏拿著針線她湊著微弱的燭光在為將要外出求學的兒女趕制衣服。她眼已有些花，但她還是細致認真地縫著。那筋脈突兀的手正壹手捏針，壹手拿線壹針壹線努力地縫著，她縫的是多麽認真啊。臨行前還要細細密密地縫著，生怕衣服縫的不結實，兒女在外時間長了衣服就破了。雖然母親縫的比不上綾羅綢緞 、錦布錦衣，只是些粗布衣服，但這是老母親壹針壹線、細細密密所縫制而成的，每壹個針角都縫的是那麽細致認真那壹針壹線來回穿梭著，每壹個針角都飽含了母親對遊子的深切的關愛。盼望兒子早日回家，註意身體，依依不舍出門，平平安安回家。遊子在外每當思念母親時，遊子就會摸著那由母親壹針壹線縫制出來的衣服，雖然衣服沒有在街市上賣的那麽好看，但在兒子的眼裏，衣服是由母親縫的，有著不壹樣的味道，充滿了母親對兒女濃濃的情誼。
應該來說我們生活中的每壹個人都需要來自母親的關愛，這種愛是獨特的、是不壹樣的、是無私的、是偉大的，是力量的源泉，只有真正擁有這愛的人，才能體會得到母愛的偉大，才能的的確確領會到生活中有母親的關愛是多麽的幸福。我們就像那土地上壹棵棵小草，媽媽是照耀我們的溫暖陽光，我們多麽多麽渴望長大報答陽光對我們的恩情呀。但我們對母親的愛永永遠遠都是微不足道的，比不上母親對我們的愛，我們是報答不完母親對我們的養育之恩。 我們對母親的愛多麽多麽像壹滴小水珠，母親對我們的愛就像壹片大海，我們的愛永永遠遠都是渺小的，母親對我們的愛永永遠遠都是像大海壹樣寬廣的、無邊無際的。 我們對母親的愛多麽多麽像
壹顆顆小沙子，母親對我們的愛多麽多麽像沙漠呀。和母親對我們的愛相比，我們的愛永永遠遠都是渺小的、微不足道的。
母愛是多麽偉大和無私的呀，比天還高，比海還深的情誼在我看來就是母愛！！！
2. 用遊子吟寫壹篇500字作文慈母手中線，遊子身上裝。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報患上春季暉”。唐朝騷人孟郊，經歷屢次坎坷，窮苦惱發愁，而母親的笑顏卻時刻令他夢縈魂牽。在他獲悉母親未來的時辰，掩不住臉上的笑顏，按不住心中的欣忭，抖落衣冠上層累的風霜，拂去心上積澱的風塵，攜妻將雛，到溧陽城外迎迓母親。芳草草長茂盛，花噴鼻陣陣，白雲舒展卷縮，碧野晴川，到處洋溢著兒子不盡的忖量。母子相依，感激的眼淚盈眶，握著母親以及煦的雙手，望著母親蒼老的容顏，禁不住愴然忍氣，感嘆萬千，提筆賦詩，情思湧動，在孟郊筆下，就熔化鑄了這首飽含母愛的《遊子吟》，誠摯深入，傳頌千年。
沒有汗史書詩的撼人心魄，沒有風卷滄海的驚波局勢惡化，母愛有如壹場春雨，壹首清歌，潤物無聲，延續很長悠遠。想起了母親，誌向頹放就會化為鬥誌昂揚；想起了母親，妄度年華就會化為 *** 萬丈；想起了母親，羈旅流落的遊子就會萌倡議回家的願望；想起了母親，旁皇無依的心魄就找到了棲息的家園。
母愛，她是壹種愛，是社會形態上最忘我的愛；她是壹種支付，是社會形態上最樸拙的支付；她是壹種眷註，是社會形態上最永世的眷註，這即是母親賜與咱們的壹切。母愛是無聲的；母愛是細潤的；母愛是巨大的；母愛是長久的。
有人說，世界上最好的東西就是金錢，可我說母愛才是世界上最偉大的，金錢也莫過於此.它能比得上偉大無私的母愛嗎？在有生之年愛護我們的母親吧！這才是美的開始！
3. 以《遊子吟》為題寫壹篇作文《遊子吟》
作者：孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
註解：
1、寸草：比喻非常微小。
2、三春暉：三春，指春天的孟春、仲春、季春；暉，陽光；形容母愛如春天和煦的
陽光。
韻譯：
慈祥的母親手裏把著針線。
為將遠遊的孩子趕制新衣。
臨行她忙著縫得嚴嚴實實，
是耽心孩子此去難得回歸。
誰能說象小草的那點孝心，
可報答春暉般的慈母恩惠？
評析：
這是壹首母愛的頌歌。詩中親切真淳地吟頌了偉大的人性美——母愛。
詩的開頭兩句，所寫的人是母與子，所寫的物是線與衣，然而卻點出了母子相依為命的骨肉之情。中間兩句集中寫慈母的動作和意態，表現了母親對兒子的深篤之情。雖無言語，也無淚水，卻充溢著愛的純情，扣人心弦，催人淚下。最後兩句是前四句的升華，以通俗形象的比喻，寄托赤子熾烈的情懷，對於春日般的母愛，小草似的兒女，怎能報答於萬壹呢？
全詩無華麗的詞藻，亦無巧琢雕飾，於清新流暢，淳樸素淡的語言中，飽含著濃郁醇美的詩味，情真意切，千百年來撥動多少讀者的心弦，引起萬千遊子的***
4. 遊子吟寫的是什麽寫的是母子相依為命的骨肉之情. 遊子吟 唐樂府·孟郊 慈母手中線，遊子身上衣. 臨行密密縫，意恐遲遲歸. 誰言寸草心，報得三春暉. 註解： 1、遊子：出門遠遊的人. 2、意恐：擔心. 3、寸草：比喻非常微小. 4、三春暉：喻指慈母之恩.三春：春季的三個月.舊稱農歷正月為孟春，二月為仲春，三月為季春；暉，陽光；形容母愛如春天和煦的陽光. 5、吟：說 6、歸：回來 譯文： 慈祥的母親手裏把著針線. 為將遠遊的孩子趕制新衣. 臨行她忙著縫得嚴嚴實實， 是擔心孩子此去難得回歸. 誰能說兒子像小草的那點孝心， 可報答春暉般的慈母恩惠？ 評析：這是壹首母愛的頌歌.詩中親切真淳地吟頌了偉大的人性美——母愛. 詩的開頭兩句，所寫的人是母與子，所寫的物是線與衣，然而卻點出了母子相依為命的骨肉之情.中間兩句集中寫慈母的動作和意態，表現了母親對兒子的深篤之情.雖無言語，也無淚水，卻充溢著愛的純情，扣人心弦，催人淚下.最後兩句是前四句的升華，以通俗形象的比喻，寄托赤子熾烈的情懷，對於春日般的母愛，小草似的兒女，怎能報答於萬壹呢？ 全詩無華麗的詞藻，亦無巧琢雕飾，於清新流暢，淳樸素淡的語言中，飽含著濃郁醇美的詩味，情真意切，千百年來撥動多少讀者的心弦，引起萬千遊子的***鳴. 孟郊壹生窘困潦倒，直到五十歲時才得到了壹個溧陽縣尉的卑微之職.詩人自然不把這樣的小官放在心上，仍然放情於山水吟詠，公務則有所廢弛，縣令就只給他半俸.本篇題下作者自註：“迎母溧上作”，當是他居官溧陽時的作品.詩中親切而真淳地吟頌了壹種普通而偉大的人性美——母愛，因而引起了無數讀者的***鳴，千百年來壹直膾炙人口.。
5. 寫[遊子吟]的作文壹次趕考前的夜晚，他和母親圍坐在小炕桌前。
昏黃的油燈下，孟郊刻苦讀書，母親在為他縫補衣裳。母親左手拿針，右手拿線，正在穿針引線。
由於人老眼花，半天也沒穿好。孟郊擡起頭來，“娘，讓我來吧！”“不用，不用，快看妳的書。”
母親壹邊說，壹邊繼續穿針引線。忽然，母親的手指被紮了壹下，滲出了鮮血。
孟郊奪過母親手中的針線，壹邊替她穿好，壹邊動情地說：“娘，這次去長安，我壹定要好好考試，早日考上狀元，也好孝敬您老人家。”母親高興地說：“好孩子，娘就等著這壹天哪！” 孟郊繼續埋頭讀書。
娘壹邊縫補壹邊說：“孩子，出門在外沒人照顧，妳壹定要學會照顧自己。”孟郊說：“娘放心吧，我又不是三歲小孩。”
說著，又把油燈撥亮了點兒，朝母親那邊推了推。母親說：“天冷了，娘給妳縫了件新棉衣，來，試試看合不合身。”
孟郊穿上棉衣，身上頓時感到暖和了許多。母親說：“好吧，快脫下來讓娘給妳把紐扣釘上，明天就可以穿著上路了。”
夜已經很深了。母親說：“孩子，快睡覺吧，明天還要早起趕路哪！”孟郊說：“娘，您也早點睡吧，為了兒子趕考，妳已經三天三夜沒有合眼了。”
母親說：“妳這壹去，還不知什麽時候才能回來，娘還要給妳再準備準備其他東西。” 孟郊的眼睛濕潤了。
他的眼前，浮現出母親白天下地勞作，夜晚紡線織布的身影。母親的白發越來越多，身體越來越消瘦。
看著燈下母親那穿針引線的瘦弱身影，他翻身起床，提筆寫下了那發自內心的《遊子吟》：“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
從此，這膾炙人口的詩句，就壹直流傳到現在。
6. 作文 關於遊子吟的開頭“誰言寸草心，報得三春暉。”這耳熟能詳的詩句正是出自於唐代詩人孟郊的《遊子吟》，全詩是這樣的：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”詩中描繪了壹個遊子和壹個慈母之間的感人的事：壹個遊子即將遠行了，這個遊子的母親的手中拿著細細的針線，正在用心的為遊子逢制著衣服的情景，這讓我看到壹幅溫馨的“慈母逢衣圖”也讓我感受到了壹份濃濃的母愛親情。
母親給我們的愛像春天的陽光哺育著初生的小草，也像嚴冬的寒風歷練著獨傲的梅花。我們是初生的小草，母親就是春天的陽光，我們是獨傲的梅花 母親就是嚴冬的寒風。兩種愛都讓我們難以回報，兩句詩也都寫出了無邊的母愛。我認為，在這世上，最能贊美母愛，最能表達孝心的美妙語言，就莫過於這短短的兩句完美的詩了。
母愛不想花兒壹樣芬芳清香，也不像鉆石兒般閃耀著光芒，她只是壹切樸素的事物，奮不顧身的愛著妳。自我出生到現在，在母親的細心照顧下，我已經長大了。有哪壹次感冒是不是母親背著我著急地奔向醫院，有哪壹次艫畝_灘槐ズ？ㄅǖ陌？狻N業哪蓋祝？恍荒？恰叭？宏汀卑愕哪赴？
盡管慈母情深，難以回報，但每個做兒女的，都壹定要捧出那個“寸草心”，用自己的行動來報答母親給我們的“三春暉”！
7. 孟郊《遊子吟》的細節描寫200字細節來描寫壹個母親的至情大愛，那就是為子縫衣。唐詩中寫"搗衣"的詩較多，那多是寫女子為戍邊的丈夫準備寒衣的典型行為；為區別於搗衣，孟郊寫母愛則選取的是縫衣的動作。"手中線"和"身上衣"，將母與子聯系起來，寫出了母子相依為命的骨肉之情；"密密縫"和"遲遲歸"，又刻畫出了慈母的壹片深情和內心的矛盾：孩子還未出行，做母親的就盼著他早日歸來了，但誰又知道孩子會在何時歸來呢？唯壹的寄托就是將衣衫縫得更結實壹點吧。正是從這充滿慈愛仁懷的生活細節出發，詩人最後用恰切的比喻，道出了天下兒女們的心底語：要報恩，但兒女們的寸草之心又怎能報答得盡深厚博大的如春天陽光般的母愛呢？詩至此，全篇達到壹種母子親情的融合極點，這種純情至愛是如此淳厚真摯，又是這般熾烈深長，能深深喚起天下兒女們的深切記憶和濃郁真情。
最後兩句，以當事者的直覺，升華出進壹層的深意："誰言寸草心，報得三春暉？"詩人出以反問，意味尤為深長。這兩句是前四句的升華，通俗形象的比興，加以懸絕的對比，寄托了赤子熾烈的情意：對於春天陽光般厚博的母愛，區區小草似的兒女怎能報答於萬壹呢。真有"欲報之德，昊天罔極"之意，感情是那樣淳厚真摯。
8. 關於遊子吟的 作文或文章（要寫的意思{要多寫、寫 ju體}）從小班到現在，我學過許多古詩文，如《詠鵝》、《村居》等。這些古詩詞不但讓我領略了詩的美妙，更讓我明白了做人的道理，其中對於孟郊的《遊子吟》印象最深刻。
還記得老師用充滿感情的聲音吟誦著：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”我雖然不知道講了什麽，但就是覺得心裏酸酸的。老師緩緩地講述著：慈祥的母親親手用針線給即將出遠門的兒子縫制衣服。母親怕兒子在外耽擱久了，衣服容易穿破，所以把衣服縫得很緊密。誰說小草的心，報答得了春天陽光的溫暖呢？
媽媽我突然覺得自己是那麽對不起妳：每天，妳總是早早起床幫我準備早餐，喊我起床，我卻老嫌妳煩，不讓我睡多會；每天，妳總是在出門前提醒我“東西帶好了嗎？”“路上小心，要聽老師的話！”我卻總想早點逃開妳的嘮叨；每天……花草感謝雨水，因為雨水讓花草生長；鳥兒感謝天空，因為天空讓它飛翔。我感謝您，是因為——母親，您的愛像春天的雨潤物無聲，像壹首歌綿長悠遠。媽媽，如果沒有您，我甚至不敢去想，我會成為怎樣的壹個我……
我輕輕讀著《遊子吟》“慈母手中線，遊子身上衣……”眼前出現的不只有孟郊母親，更多的是您——媽媽：對我的每壹次贊許，每壹次皺眉……母愛是多麽偉大，我怎能報答呢？我只能好好學習，來報答您對我的養育之情。
9. 以《遊子吟》為題寫壹篇作文《遊子吟》 作者：孟郊 慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報得三春暉。
註解： 1、寸草：比喻非常微小。 2、三春暉：三春，指春天的孟春、仲春、季春；暉，陽光；形容母愛如春天和煦的 陽光。
韻譯： 慈祥的母親手裏把著針線。 為將遠遊的孩子趕制新衣。
臨行她忙著縫得嚴嚴實實， 是耽心孩子此去難得回歸。 誰能說象小草的那點孝心， 可報答春暉般的慈母恩惠？ 評析： 這是壹首母愛的頌歌。
詩中親切真淳地吟頌了偉大的人性美——母愛。 詩的開頭兩句，所寫的人是母與子，所寫的物是線與衣，然而卻點出了母子相依為命的骨肉之情。
中間兩句集中寫慈母的動作和意態，表現了母親對兒子的深篤之情。雖無言語，也無淚水，卻充溢著愛的純情，扣人心弦，催人淚下。
最後兩句是前四句的升華，以通俗形象的比喻，寄托赤子熾烈的情懷，對於春日般的母愛，小草似的兒女，怎能報答於萬壹呢？ 全詩無華麗的詞藻，亦無巧琢雕飾，於清新流暢，淳樸素淡的語言中，飽含著濃郁醇美的詩味，情真意切，千百年來撥動多少讀者的心弦，引起萬千遊子的***。