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怎樣讓學生弄懂古詩鑒賞術語

壹、理解詩歌要點。

四讀、壹譯、二聯、三抓。

四讀:題目、作者、詩句、註釋,

壹譯:翻譯詩句內容,翻譯要把握古詩構思和語言特點進行連、補、調,

1、思維跳躍,要運用想象聯想,將詩歌連貫起來。可在句子間加關聯詞,理清各句邏輯關系。

2、詩句凝練,省略成分很多,要補充。

3、語序靈活,可不拘語法,將壹句中的幾個詞語自由調換。

二聯:聯系詩人個性經歷,聯系詩人背景;

三抓:抓意象,抓抒情詞語,抓抒情對象。

古詩最突出的特點是借。常常借此言彼,如托物言誌、借景抒情、即事抒情、借事言誌、以古鑒今,借古諷今、詠史抒懷。

詩歌根據題材劃分,主要有以下十二類:借景抒情詩、詠史懷古詩、傷春傷別詩、羈旅行役詩、山水田園詩、托物言誌詩、即事抒懷詩、邊塞征戰詩、談禪說理詩、閑適隱逸詩、悼亡遊仙詩、贈友送別詩等。要能夠根據題材理解思想情感。其中考察較集中的類型有:詠史懷古、詠物、即事即景抒懷、寫景抒情等。