有壹種難以忘卻的情感還是叫同學
第壹次相識時
它是名詞
掛在嘴邊感覺是
抽象的朦朧的大大咧咧的
甚至是輕飄飄的
是那種難以承受之輕
畢業時
它是動詞
暗暗地埋藏
靜靜地蓄積
緩緩地醞釀
感動和孤獨時
它是形容詞
壹個人忍不住兀自悄悄落淚
或者帶著微笑和遺憾細細回想
而相聚時
更願意它是壹個程 度副詞
今夜就讓它這20年來
沈澱的積攢的以及承受的壹切
無邊無際地揮灑吧
無拘無束地釋放吧
小學畢業詩歌
2009-06-01 | 分享
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再見，童年！
聽，操場上的嬉鬧聲，
聽，外出時的歡笑聲；
聽，比賽時的吶喊聲，
聽，軍訓時的口號聲。
所有歡聲笑語，
在此時此刻，
被譜寫成愛的篇章。
看，同學們的妳追我趕，
看，老師們的認真批改；
看，園丁們的細心灌溉，
看，幹凈而亮堂的教室。
所有美好事物，
在此時此刻，
被定格在妳我心中。
兩千壹百九十天，
有歡笑，
比賽獲勝的歡笑，
外出秋遊的歡笑……
有淚水，
同伴受傷的淚水，
妳我爭執的淚水……
歡笑與淚水，
成為小學六年生活裏，
最美好的回憶。
回憶過去，
從無知變得懂事，
從天真走向成熟，
從“為什麽”變成“我知道”……
眺望未來，
“智多星”變成“大博士”，
“小班長”變成“大教授”，
“小體育健將”變成明天的“冠軍”……
告訴我，
兩千多個日子，
是誰伴我走過？
是妳，夥伴，
是妳，老師！
但願我們跨越時空，
彼此想念，彼此祝願！
ymq1997 | 2009-06-11
705
44
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其他回答
有壹段歲月叫小學
六年不算長
我們還沒有學會把作業寫工整
轉瞬間就畢業了
做了批改學生作業的小老師了
五年也不算短
幾千個白天和黑夜
裝在籃子裏是沈甸甸的
摞起來怕要高出課桌許多吧
攤開來更是長長又長長的
壹段經歷呵
有壹處原野叫母校
那是春天的原野
秋天的原野
我們在春天裏走根發芽
我們在秋天裏抽穗揚花
瑯瑯的書聲
淅瀝的雨聲
以及劈劈啪啪的拔節長高的聲音
構成了原野裏最令人心動的樂章
有壹片森林叫師長
白楊樹是高大的
梧桐樹是深邃的
銀杏樹是無私的
白玉蘭是慈祥的
透過晨曦和暮靄
我們看見校領導、老教師、
年輕教師、女教師
還有班主任朝著我們走來
壹同走來的還有
壹片綠蔭
壹縷目光
有壹群醜小鴨叫同學
三年的寒窗
也許沒有造就白天鵝
但醜小鴨真切地已經長大了
盡管沒有壹飛沖天壹鳴驚人
但是我們分明看見了醜小鴨
正在面朝藍天逆光翺翔了
有壹種難以割斷的關系也叫同學
有壹種難以忘卻的情感還是叫同學
第壹次相識時
它是名詞
掛在嘴邊感覺是
抽象的朦朧的大大咧咧的
甚至是輕飄飄的
是那種難以 ... 展開全部>
凹凸凸凸凹 | 2009-06-01
31
8
李白的《春夜洛城聞笛》這個很簡單喲！很好學地！
kelan4371303 | 2009-06-01
12
16
五年不算長
我們還沒有學會把作業寫工整
轉瞬間就畢業了
做了批改學生作業的小老師了
五年也不算短
幾千個白天和黑夜
裝在籃子裏是沈甸甸的
摞起來怕要高出課桌許多吧
攤開來更是長長又長長的
壹段經歷呵
有壹處原野叫母校
那是春天的原野
秋天的原野
我們在春天裏走根發芽
我們在秋天裏抽穗揚花
瑯瑯的書聲
淅瀝的雨聲
以及劈劈啪啪的拔節長高的聲音
構成了原野裏最令人心動的樂章
有壹片森林叫師長
白楊樹是高大的
梧桐樹是深邃的
銀杏樹是無私的
白玉蘭是慈祥的
透過晨曦和暮靄
我們看見校領導、老教師、
年輕教師、女教師
還有班主任朝著我們走來
壹同走來的還有
壹片綠蔭
壹縷目光
有壹種難以割斷的關系也叫同學
有壹種難以忘卻的情感還是叫同學
第壹次相識時
它是名詞
掛在嘴邊感覺是
抽象的朦朧的大大咧咧的
甚至是輕飄飄的
是那種難以承受之輕
畢業時
它是動詞
暗暗地埋藏
靜靜地蓄積
緩緩地醞釀
感動和孤獨時
它是形容詞
壹個人忍不住兀自悄悄落淚
或者帶著微笑和遺憾細細回想
而相聚時