幼兒背古詩怎麽表揚他們介紹如下：
1、今天的古詩背的的真好，妳是最棒的，為妳感到驕傲，願妳以後能壹直堅持下去。成為國家的棟梁之材。
2、同學背的真好，感情充沛，聲音抑揚頓挫，同學們給鼓掌
3、真厲害，總是發揮出色，哪怕壹段長長的古詩，都能咬字清晰，語調得當。
怎麽快速背古詩並記得牢：
壹、理解記憶法。理解是記憶的前提，要記住壹首，就先要弄懂詩中每壹句的含意。在了解全詩層碼銀清次大意的基礎上，反復地讀幾遍，印象就深了。否則，對詩意壹知半解或層次不清，記憶就慢，即使暫時記住了，也會很快又忘掉。
二、形象背誦法。生動的形象和優美的意境是壹首好詩的標誌。因此，如果我們能在理解詩意的過程中展開豐富的想象，使壹首詩所反映的畫面在頭腦中再現出來，記憶就會更加牢靠，背誦時就會流暢自如。
三、專註背誦法。註意力集中是提高記憶的關鍵。因此，最好給自己限定時間，規定數量，按慢讀——快讀——特快的程序，迫使自己的註意力高度集中，這樣，大腦皮層留下的痕跡深刻，記憶效果就好。
四、抓頭字背誦法。背誦時常有這種情況，壹些本來記得很熟的詩，突然在某個環節上卡殼。這時如果有人提示壹下領頭字（或詞），就會很快地接上。這說明每句詩的領頭字，都具有誘發思維、幫助記憶的作用。所以，要下功夫盡可能將它記牢。
五、接力式背誦法。在背誦古詩時，用接力競賽的形式，幾個同學在壹起，妳說上句，我接下句，並不斷輪換同學遲前間的背句次序。這樣，就會在興味盎然的遊戲中熟記全搏跡詩。
除選擇適當的方法促進記憶之外，還要根據遺忘規律定時進行復習，加深鞏固記憶。
此外，學生自總結自己背誦的經驗和方法。按照遺忘的規律及時鞏固。把我記憶的黃金時間，早起後和晚睡前。篇幅較長的詩篇，按內容分成幾個小節，逐段背記。