古詩中的哲理與人生智慧如下：
1、《長歌行》
漢樂府詩中的《長歌行》以植物的生長暗示時間的流逝，勸誡人們要珍惜時光，努力生長。詩中寫道：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。詩人在這裏用植物的永續生長比喻時間的無情流逝，告誡人們要珍惜時光，不斷努力。
2、《登鸛雀樓》
王之渙的《登鸛雀樓》則以壯麗的畫面和深刻的哲理，描繪了人生的追求和無奈。詩中寫道：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千裏目，更上壹層樓。詩人用壯麗的自然景象比喻人生的追求，表達了人們對更高、更遠目標的不斷追求。
3、《遊子吟》
孟郊的《遊子吟》則以深情的母愛表達了對家鄉和親人的眷戀，也寄托了對和諧、安定的社會的向往。詩中寫道：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。詩人用母愛的偉大來比喻對家鄉和親人的深深眷戀。
4、《憫農》
李紳的《憫農》則以對農民的辛勤勞動的贊揚，表達了對社會公正和人民勞動的尊重。詩中寫道：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。詩人通過描繪農民的辛勤勞動，呼籲人們要珍惜糧食，尊重勞動。
5、《靜夜思》
李白的《靜夜思》則以夜晚的寂靜和明亮的月光來比喻人生的孤獨和美好。詩中寫道：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。詩人用明亮的月光比喻人生的美好，同時也表達了對家鄉和親人的深深思念。
閱讀古詩的方法：
1、了解詩人背景
要理解古詩的內涵和情感，首先要了解詩人的生活背景、思想歷程和創作風格。詩人的人生經歷、所處的時代環境以及其性格特點都會在詩中得到體現。因此，通過了解詩人的背景，可以更好地理解其詩歌所表達的情感和思想。
2、註重意象解讀
意象是古詩中重要的元素之壹，它代表了詩人對自然、人文環境的感受和體驗。在閱讀古詩時，要註重對意象的解讀，理解詩人所使用的意象的象征意義和深層含義。同時，也要註意把握詩歌的整體意境，以更好地領悟詩人的情感表達。
3、體會詩歌韻味
古詩具有獨特的韻律和節奏感，讀起來朗朗上口。在閱讀古詩時，要體會詩歌的韻味，感受其音韻、節奏和語言的魅力。通過朗讀和吟詠，可以更好地領略詩歌的優美之處，也能夠更深入地理解詩人的情感表達。