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有小學六年級畢業詩歌朗誦嗎 最好在5分鐘內

再見,我的母校!

在某壹天

當我們打開壹本書

開始沈浸於它的精彩

是否也已經想到有壹天我們會讀到最後壹頁

當往日聒噪的知了 識趣地把聲音放低

當從前活潑的小鳥 安靜地在樹梢佇立

這壹刻 我才恍然

空氣中彌漫著壹種情緒

校園裏布滿了壹種氣息

原來 這個火熱的季節

註定用來別離

回想入學當年,我步履蹣跚,

回想第壹節下課,我淚流滿面,

六年來,是老師親手為我們擦幹了想家的淚水,

是學校把我們從年幼無知的孩子培育成博學多才的少年。

回顧所來徑,我們要感謝我們的老師。

他們和我們壹起,早起晚歸 披星戴月,

他們欣慰著我們的進步,

他們煩惱著我們的煩惱,

他們夢想著我們的夢想。

不管我們將來是飛黃騰達還是平凡如故,

我們都不會忘記感激和報答老師。

因為在思想的世界裏,是老師教會我們站立;

在科學文化的世界裏,是老師教會我們行走和奔跑。

我們要感謝我們的學校

六年,兩千多個日子,

我們在這裏壹起分擔風雨,***享雨露。

在這裏,

有我們最珍貴的回憶,

有我們最知心的朋友,

有我們最難忘的學習生涯。

告別母校,

讓腳步沈重的不是行囊,

而是離別的悲傷;

再也不能漫步在校園的林蔭小道,

再也不能聆聽樹叢裏的小鳥歌唱,

再也不能與恩師們探討人生哲理,

再也不能與同窗暢談生活與理想。

也許我們有些傷感,但是我們並不惆悵。

因為那無限的未來就要從現在開始,

明天,我們就要慢慢體會“長大”的滋味,

這昭示著壹種榮耀,更提醒著壹種責任。

這份責任就是我們要學會愛,

愛我們的家人、我們的老師和朋友,

愛這個社會,愛偉大的祖國,

愛生生不息的中華民族和九州的土地。

我們固然有些傷感,但我們絕沒有絲毫惆悵

因為昨天育才是我們的榮幸,

明天我們是育才的驕傲。

今天我們是育才園裏的壹縷芬芳,

明天我們是***和國的鋼鐵脊梁!

告別熟悉的學校,

象孩子總要離開媽媽的懷抱,

初中的大門在向我們招手,

臉上卻是含淚的微笑。

在離別之際,請接受我們最莊重的壹次隊禮,象海外赤子看到了五星紅旗,

在離別之際,請收下我們為您獻上的壹束鮮花,表達我們花兒對根的情意

再見了,親愛的老師,盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨

再見了,和藹的校長,盡管我們還想再次感受您真誠的關懷

再見了,活潑的校友,盡管我們真想再享受壹次開心的課間十分鐘;

再見了,心愛的課堂,盡管我們真想再展開壹次精彩的討論,把美好的未來暢想。

深深的鞠躬—— (同時做鞠躬動作)

向親愛的老師;

向敬愛的校長;

向可愛的同學;

獻上我們臨別的祝福:

願育才——

從成功走向燦爛,

從燦爛走向輝煌。

煩中的惱 ?0?2 2009-6-17

燕子展翅,雄鷹翺翔,那是鳥兒對藍天的向往;

小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;

稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬物的暢想;

春華秋實,桃李芬芳,那是母校對我們的希望!

老師啊,母校

我們就要離開您

收起往日的嬉戲

我們靜靜地

走過校園每壹個角落

走過我們生活了六年的地方

妳看,那陽光明媚的教室

多少次聆聽我們,書聲朗朗

妳看,那沈默無語的黑板

多少次書寫我們,知識秘方

妳看,那寬闊平坦的操場

多少次留下我們,笑聲飄蕩

妳看,那清脆悅耳的鈴聲

多少次提醒我們,珍惜時光

母校啊

當我再壹次走進您

多少歲月壹壹在我們心中流淌

忘不了,困惑時,老師那壹句句諄諄教誨

忘不了,摔倒時,同學那壹雙雙援助之手

忘不了,失敗時,老師那壹個個鼓勵目光

忘不了,成功時,同學那壹陣陣熱烈鼓掌

母校啊

讓我怎樣感謝您

老師,我們就要畢業了

六年啦,六年的歲月在我們心頭匆匆掠過

我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影

老師,我們壹起去打球吧

老師,我的飛機模型做好啦

老師,我的作文又發表啦

老師,合唱比賽我們得了第壹名

還記得運動場上您焦急的目光嗎?

那是我們奮勇爭先的動力啊

看到比賽勝利了,

您和我們壹起歡呼雀躍

那壹刻,我分明看到您眼中激動的淚花

怎能忘,進步時,您為我們頒發獎品

怎能忘,生病時,您對我們噓寒問暖

怎能忘,犯錯時,您壹句句細心叮嚀

無論何時,有您就有了我們的歡笑

看著我們壹天天懂事了

您的臉上綻放出最欣慰的笑容

您的心啊,時刻都在為我們跳動

老師啊,六年壹班的每壹個孩子該怎樣感謝您

老師,我們就要畢業了

六年啦,六年的光陰在我們眼中輕輕灑落

曾幾何時

老師,我的褲子破了

老師,我的辮子松了

老師,我的午飯灑了

老師,爸爸媽媽又吵架了

老師……老師……老師……

是啊!有什麽能難得倒您呢?

誰的思想長草了,您就是除草的園丁

誰的心理受傷了,您就是療傷的醫生

老師啊

真難為您

用輕柔的慈愛融合了這樣壹個南腔北調的集體

真難為您

用溫情的心包容了這樣壹群慢慢長大的孩子

老師啊,六年二班的每壹個孩子該怎樣感謝您

老師,我們就要畢業了

六年啦,六年的風雨在我們腦海靜靜閃過

老師,您喝口水吧,為我們您多少次累啞了嗓子

老師,您放下筆吧,為我們您多少次累壞了眼睛

老師,您坐壹會兒吧,剛打完吊瓶您怎麽能堅持得住啊

老師啊老師,請您好好休息壹下吧

您的孩子已經長大

不會忘記

您在每壹道溝坎邊扶我們前行

不會忘記,您用並不偉岸的肩膀

托起我們人生的風景

還記得

數學課上,您百問不厭耐心講解

那是我們登高的基石啊

壹點點微小的成功

都贏來您熱淚涔涔

從步履輕盈到年華老去

您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上

老師啊,六年三班的每壹個孩子該怎樣感謝您

為什麽再多的回憶

也道不盡我們彼此的依戀

為什麽再多的祝福

也說不盡我們對母校的眷戀

為什麽再誠摯的語言

也訴不盡我們深深的思念

挽不住的

都是最亮麗的風景,

急切溜走的,

都是最美妙的時光

這壹切的壹切

仿佛剛剛開始

似乎就在昨天

可轉眼

我們就要互說再見

再見了,母校

是您給了...... 余下全文>>

夏陌之記憶拼接 ?0?2 3-21 18:49

再見,童年!

聽,操場上的嬉鬧聲,

聽,外出時的歡笑聲;

聽,比賽時的吶喊聲,

聽,軍訓時的口號聲。

所有歡聲笑語,

在此時此刻,

被譜寫成愛的篇章。

看,同學們的妳追我趕,

看,老師們的認真批改;

看,園丁們的細心灌溉,

看,幹凈而亮堂的教室。

所有美好事物,

在此時此刻,

被定格在妳我心中。

兩千壹百九十天,

有歡笑,

比賽獲勝的歡笑,

外出秋遊的歡笑……

有淚水,

同伴受傷的淚水,

妳我爭執的淚水……

歡笑與淚水,

成為小學六年生活裏,

最美好的回憶。

回憶過去,

從無知變得懂事,

從天真走向成熟,

從“為什麽”變成“我知道”……

眺望未來,

“智多星”變成“大博士”,

“小班長”變成“大教授”,

“小體育健將”變成明天的“冠軍”……

告訴我,

兩千多個日子,

是誰伴我走過?

是妳,夥伴,

是妳,老師!

但願我們跨越時空,

彼此想念,彼此祝願!