《七色花》主要圍繞珍妮的這朵神氣的七色花展開，讓學生在在理解故事內容，體驗幫助別人的快樂。下面是大班《七色花》教案，希望對妳們有幫助。
活動目標
1、理解故事的內容。
2、學說故事中的短句，提高語言表達能力。
3、體驗幫助別人是件快樂的事情。
教學重點、難點
能明白幫助別人是多麽快樂的事情。
活動準備
壹朵自制的七色花
活動過程
壹、開始環節：激趣導入
1、引出課題，讓學生想象，說說妳覺得七色花是什麽樣子的?
2、出示教師準備的'七色花，告訴他們這不是壹朵普通的花，它非常的神奇，我們現在就去看看它到底有哪些神奇之處?
二、基本環節：欣賞故事，理解故事內容
(壹)欣賞故事。分段理解。告訴學生要認真傾聽，比比誰的習慣最好。
(二)師生交流理解故事內容。練習學生的語言表達能力。
1、珍妮是怎樣得到七色花的?
2、七色花是什麽樣子的，它有哪些神奇之處?
3、這真是壹朵神奇的七色花，每撕壹片花瓣，就能實現壹個願望。珍妮都實現了那些願望?妳覺得哪個願望實現的最有意義?為什麽?(對學生進行德育滲透，要做壹個樂於助人的好孩子。)
4、妳們發現了嗎珍妮每次要實現願望的時候都是怎麽說的?
(三)語言練習：妳能不能模仿珍妮說壹說妳想實現的願望?(拿著教師準備的七色花的花瓣，練習用“飛呀、飛呀、小花瓣喲……”說話)
三、總結環節：總結升華，巧妙引導
大家都說得真好，現在同桌之間互相說：把妳認為珍妮做得不對的或者妳十分欣賞珍妮的地方都拿來說壹說。
四、延伸環節：
多麽神奇的七色花呀，要是我們也能擁有壹朵，那該多好啊!假如這朵神奇的七色花屬於妳，妳想用七色花實現什麽願望，找學生說……