半日活動可以幫助家長理解保教結合的涵義，實現家園***育。保教結合，即保育與 教育 相結合，是幼兒園教育區別於中小學教育的根本特征。以下是我精心收集整理的大班優秀半日活動方案，希望對妳有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
大班優秀半日活動方案1
活動目標：
1、 知道服裝與季節的關系。
2、 根據自己意願設計夏天的服裝。
3、 在設計與表演活動中體會成功的喜悅。
活動準備：
1、 幼兒穿各式夏裝並準備壹些夏天的服裝：吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等
2、 廢舊報紙若幹(數量大於幼兒數)、剪刀、畫筆
3、 適合於表演的音樂壹段
活動過程：
壹、談話：夏天的服裝
1、 講講夏天服裝的特點：薄、少、短
2、 介紹自己服裝的名稱：女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主
二、展示自己的服裝
隨著音樂展示自己的夏裝
三、設計服裝
1、 激發幼兒設計服裝的願望：“這些漂亮的衣服都是別人設計的，我們自己動手來設計壹套服裝吧?”
2、 幼兒構想
3、 幼兒動手設計服裝：
(1)教師重點協助能力差的幼兒
(2)提醒能力強的幼兒還可裝飾服裝
四、服裝表演
1、 幼兒相互幫助穿好自己設計的服裝
2、 展示自己設計的服裝
活動評價：
夏天到了，每天有小朋友圍在壹起議論自己的衣服，於是我設計了這樣壹次綜合性的半日活動。
活動在幼兒的談話中拉開序幕，幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服，到模仿模特兒表演時掀起了壹個高潮。從而激發了幼兒自己想設計服裝的願望，在設計服裝時，幼兒都欲欲而試，拿著報紙量體裁衣，經過壹番努力，每個幼兒的身上都穿上了自己用報紙做成的服裝(盡管有的還不像什麽衣服，只是挖了個領子套在了身上)，活動室裏洋溢著壹片歡笑!幼兒不在乎最後的結果，而註重的是活動的過程，這就是與成人評價標準的區別!
大班優秀半日活動方案2
壹、活動目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，***同關註每壹個孩子都能健康的成長。
2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與 家庭教育 的關系，進壹步推進我園素質教育向縱深發展。
二、活動主題
把握今天，創造明天
三、活動及班級安排
1、周三前各班做好活動前的準備工作，於周四發出家長 邀請函 。
2、周壹抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;
3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發放家長意見反饋表。
第壹節集體活動：班主任主講
第二節集體活動：配班主講
第三節集遊戲活動：班主任主講
最後回收家長意見反饋表。
四、教師註意事項
1、請各班教師認真備課,認真選材，內容要符合本班幼兒年齡特點。(10分)
2、半日活動方案詳細認真，能充分指導教學。(10分)
3、教師活動前準備充分，教具學具充分且全實用，操作性強。(10)分
4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)
5、教育活動效果好，達到教學目的。 (10分)
五、家長意見反饋表
六、家長邀請函
大班優秀半日活動方案3
壹、活動目標：
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、 兒童 觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。
二、活動時間：20__年11月9日下午2:30---4:00
三、活動地點：大班活動室
四、開放內容： 半日班級活動
五、活動流程：
(壹)2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
(二)2：30----2:40家長簽到，幼兒進行午間活動
(三)2:40----3:10室內教學活動展示
(四)3：10----3:30室外“八個壹”活動展示
(五)3:30----4:00親子遊戲
(六)家長填寫開放日活動反饋意見表
(七)教師小結，家長帶幼兒離園
具體活動內容如下：、
歌表演：《小樹葉》、《秋天多麽美》、《戲說 臉譜 》(選段)、《幼兒園裏好事多》
詩歌聯誦：分組對詩與點名、搶答相結合。詩詞：《涼州詞》、《遊子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發白帝城》 童謠 ：淘氣的小猴子、數字歌、好朋友
數學知識展示：
復習1----10順數、倒數。
認讀30以內的數。
口述2、3、4的分合法。(分組與點名回答)
口算2、3、4的加、減法(教師出題，幼兒搶答)
讓幼兒自編4的加、減法應用題。(點名回答)
讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。
幼兒進行5的加減法搶答。
讓幼兒自編5的加減法應用題。
親子遊戲：
(壹)穿大鞋：
玩法：由壹名家長與壹名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另壹邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另壹邊，聽到口令以後，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另壹邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。
(二)套圈圈：
玩法：幼兒和家長兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然後繼續前行，繞過障礙物後，往回走最先到達起點的家庭勝出。
(三)我給爸爸媽媽穿衣服：
玩法：壹名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈後，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。
大班優秀半日活動方案4
壹. 來園活動
活動目標：
1、能安靜地進行桌面遊戲。
2、學習與同伴合作壹起玩。
重點指導：安靜遊戲並且學習與同伴合作玩。
二.體鍛活動
活動目標：
1、喜歡玩體育活動器具。
2、活動中註意適當休息，避免出汗太多而感冒。
重點指導：拍皮球
分散遊戲：大型玩具
集體遊戲：
三.學習活動：數學王國旅遊記——學編應用題
活動名稱：數學王國旅遊記——學編應用題
活動目標：
1、能嘗試觀察分析圖片意思，用簡單的語言講述圖意。
2、能根據所編應用題列算式。
活動準備：教具圖片四張，算術卡片若幹，百變計算本人手壹份。
活動過程：
壹.開火車
師：今天，我們要開火車去數學王國旅遊。看看誰的火車開得快!
出示算術卡，幼兒開火車做題。
二.數學王國旅遊
我們的火車開得真快，壹下子就到數學王國了，國王請我們先欣賞①號風景：看看是什麽?吆!真美啊!誰能 說說 是什麽意思?鼓勵幼兒講述圖意。師隨機出示應用題。請幼兒列算式。
用同樣的 方法 學習②號風景，③號風景，④號風景。
三.看禮物
四個風景地我們都看完了，國王給我們小朋友每人準備了壹份禮物：百變計算本。我們壹起來翻翻看：我有要求的，看看數到幾再翻：黑板上出示1→3，幼兒說壹二三，翻翻翻。幼兒看圖編應用題，列算式。出示1→5，幼兒說壹二三四五，翻翻翻。幼兒看圖編應用題，列算式。出示3→1，幼兒說三二壹，翻翻翻。幼兒看圖編應用題，列算式。出示5→1，幼兒說五四三二壹，翻翻翻。幼兒看圖編應用題，列算式。
四.結束語：今天，我們在數學王國的旅遊到此結束，妳們玩得開心嗎?下次，吳老師再帶妳們來玩。好不好。
四.區角活動
活動目標：
1、自主地選擇自己喜歡的區域進行活動，並有壹定的持久性。
2、會對自己所玩的區域進行介紹。
重點指導：英語角、計算角
生活活動
活動目標：
1、獨自吃完自己的壹份飯菜，安靜就餐不挑食。
2、做到飯後碗底清、桌面清、地面清。
大班優秀半日活動方案5
壹、午睡1、要求幼兒自己脫鞋，並把鞋並攏擺好，放於床的照片底下。
2、幼兒自己脫衣，疊好放於沒有枕頭的壹端。
3、幼兒自己蓋被子睡下。
4、老師幫助幼兒蓋被子，檢查踢被子情況，提醒幼兒入廁。
二、起床1、要求幼兒迅速地起床、穿衣、入廁。
2、觀察幼兒的飲水、吃點心的情況，教師提醒幼兒吃點心、多飲水。
3、提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點心。
三、午間操幼兒園集 體操 四、集體教學活動--結構遊戲建構活動：圍墻活動目標：1、對建構活動興趣感興趣，願意與同伴交流2、在搭建過程中學會壘高、圍攏的搭建技能3、能在遊戲中與同伴形成初步的合作意識活動準備： 經驗 準備：幼兒有過搭建小房子的經驗物質準備：不同種類的雪花片若幹、教師準備簡單的場景、動物玩具若幹活動過程：1、情景導入：雞媽媽和雞寶寶在哭，因為它們的住的房子周圍的的圍墻倒了，很不安全，所以它們很著急，我們幫幫它們吧!
2、引導幼兒觀察，怎樣幫助雞媽媽?不讓大灰狼捉到小雞。
3、討論：我們可以用什麽來搭建圍墻?
4、引導幼兒幫雞媽媽圍圍墻，註意將花片做的墻壘高、合攏。
5、指導幼兒進行操作，鼓勵幼兒合作遊戲。
6、圍墻建好了，小雞們安全了，和小雞壹起表演"小小蛋兒把門開"。
五、洗手、喝水1、安靜的喝水、喝完水要入廁2、鼓勵個別不愛喝水的小朋友把水喝完，才不會容易生病五、 戶外運動 ：好玩的圈圈活動目標：
1、喜歡玩圈圈遊戲，願意參與到活動中來。
2、知道幾種簡單的圈圈遊戲的玩法。
3、能按口令進行遊戲，壹個接壹個，不推擠別人。
活動準備：
物質準備：塑料圈圈若幹六、區域活動(離園活動)壹起來數數目標：1、喜歡數學活動，正確的數出物體。
2、按老師要求按數量取物。
3、能手口壹致地點數5以內的數。
七、離園準備發書包，給幼兒整理衣物，毛巾隔汗。
幼兒園大班優秀半日活動方案相關 文章 ：
★ 大班半日活動主題設計方案
★ 大班元旦半日活動方案
★ 大班綜合主題半日活動方案
★ 幼兒園大班遊戲活動方案優秀案例分享
★ 大班半日活動方案流程
★ 幼兒園半日開放活動方案
★ 幼兒園大班生活活動方案精選5篇合集
★ 大班家長開放半日活動方案
★ 2020幼兒園大班生活活動方案5篇
★ 幼兒園大班活動方案精選實用篇