關於想象手法的詩句 1.古詩文中采用想象手法的詩句有
詠柳
賀知章
碧 玉 妝 成 壹 樹 高 ， 萬 條 垂 下 綠 絲 絳 。
不 知 細 葉 誰 裁 出 ， 二 月 春 風 似 剪 刀 。
把酒問月
李白
青天有月來幾時？我今停杯壹問之。
人攀明月不可得，月行卻與人相隨。
皎如飛鏡臨丹闕。綠煙滅盡清輝發。
但見宵從海上來，寧知曉向雲間沒？
白兔搗藥秋復春，嫦娥孤棲與誰鄰？
今人不見古時月，今月曾經照古人。
古人今人若流水，***看明月皆如此。
唯願當歌對酒時，月光長照金樽裏。
2.運用想象手法的詩句
王維的《九月九日憶山東兄弟》
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少壹人。
白居易《邯鄲冬至夜思家》
邯鄲驛裏逢冬至，抱膝燈前影伴身。
想得家中夜深坐，還應說著遠行人。
韋應物的《寒食寄京師諸弟》
雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨坐聽。
把酒看花想諸弟，杜陵寒食草青青。
晚唐詩人羅鄴的《雁》
暮天新雁起汀洲，紅蓼花開水國秋。
想得故園今夜月，幾人相憶在江樓。
李商隱的《夜雨寄北》
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當***剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
3.關於用聯想和想象的手法寫雪的詩句
雪
也不知什麽時候，雪紛紛揚揚，飄飄悠悠地從那令人神往的天空中飄落下來.
那瑰麗的六角花瓣，煙壹樣輕，玉壹樣潤，雲壹樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了壹層棉被.放眼望去，整個世界白茫茫的猶如壹個童話般的冰雪王國.落光了葉子的樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條，
房檐上掛上了水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了壹道玲瓏剔透的花邊.天和地的界限並不那麽清晰，都是白茫茫的.整個世界纖塵不染，晶瑩如玉.壹朵朵迷人的小雪花，像潔白的小天使壹樣清純可愛，來自那令人向往而神奇的天空，千姿百態，美極妙極……
農民伯伯都說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡.這場大雪可真及時，它們把土壤裏的越冬的害蟲全部凍死；雪水滲進土層深出，又能提供莊稼生長需要.明年就能大豐收了！孩子們都破例早早起床，在雪地裏追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……不時傳來他們的歡聲笑語，那聲音在上空久久回蕩.風再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著.
雪，妳給人們帶來了喜悅和希望.詩人，畫家贊美妳美麗和純潔無暇.農民伯伯贊美妳給他們帶來豐收的希望.孩子們贊美妳為他們創造了廣闊的娛樂天地.
紛紛揚揚的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每壹片小雪花都是那麽純潔，那麽輕盈.哦，雪，妳是真善美的化身，我喜歡妳！
也不知什麽時候，雪紛紛揚揚，飄飄悠悠地從那令人神往的天空中飄落下來.
那瑰麗的六角花瓣，煙壹樣輕，玉壹樣潤，雲壹樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了壹層棉被.放眼望去，整個世界白茫茫的猶如壹個童話般的冰雪王國.落光了葉子的樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條，
房檐上掛上了水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了壹道玲瓏剔透的花邊.天和地的界限並不那麽清晰，都是白茫茫的.整個世界纖塵不染，晶瑩如玉.壹朵朵迷人的小雪花，像潔白的小天使壹樣清純可愛，來自那令人向往而神奇的天空，千姿百態，美極妙極……
農民伯伯都說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡.這場大雪可真及時，它們把土壤裏的越冬的害蟲全部凍死；雪水滲進土層深出，又能提供莊稼生長需要.明年就能大豐收了！孩子們都破例早早起床，在雪地裏追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……不時傳來他們的歡聲笑語，那聲音在上空久久回蕩.風再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著.
雪，妳給人們帶來了喜悅和希望.詩人，畫家贊美妳美麗和純潔無暇.農民伯伯贊美妳給他們帶來豐收的希望.孩子們贊美妳為他們創造了廣闊的娛樂天地.
紛紛揚揚的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每壹片小雪花都是那麽純潔，那麽輕盈.哦，雪，妳是真善美的化身，我喜歡妳！
4.古詩詞中,運用想象的句子有哪些
1、《靜夜思》——作者李白 朝代唐
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
譯文：明亮的月光灑在床前的窗戶紙上，好像地上泛起了壹層白霜。我禁不住擡起頭來，看那天窗外空中的壹輪明月，不由得低頭沈思，想起遠方的家鄉。
2、《望廬山瀑布》》——作者李白 朝代唐
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
譯文：香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞，遠遠望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。
3、《己亥雜詩（其五）》——作者龔自珍 朝代清
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
譯文：“浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸，“離開北京，馬鞭向東壹揮，感覺就是人在天涯壹般。我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下壹代的作用。
4、《襄邑道中》——作者陳與義 朝代宋
飛花兩岸照船紅，百裏榆堤半日風。
臥看滿天雲不動，不知雲與我俱東。
譯文：兩岸原野落花繽紛，隨風飛舞，連船帆也仿佛也染上了淡淡的紅色，船帆趁順風，壹路輕揚，沿著長滿榆樹的大堤，半日工夫就到了離京城百裏以外的地方。躺在船上望著天上的雲 ，它們好像都紋絲不動，卻不知道雲和我都在向東行前進。
5、《詠柳》——作者賀知章 朝代唐 、
碧玉妝成壹樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
譯文：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月裏溫暖的春風，它就像壹把靈巧的剪刀。
5.和想象有關到的詩詞賞析
聯想與想象在詩詞中是常見的。
“詩之境闊，詞之言長”，詩詞是極其精煉的藝術，都以少量的字詞包孕著豐富的含義，以含蓄的點撥給人以天女散花般的自由想象。聯想和想象是詩詞藝術的翅膀，同時又是詩詞鑒賞的觸媒。
詩詞作者憑借它精騖八極、神遊萬仞，讀者憑借它來填補詩人留下的空白，思接千載、觀古今於須臾，來尋求詩句之外所包含的無盡韻味。詩詞中的聯想與想象分為以下幾種：壹、借助聯想，跨越空間，由此地想到彼地，以彼方寫己方。
示例1邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛裏逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。
思考：這首詩的題目中有“思家”二字，第三、四句卻寫家人談論自己，這樣寫有什麽好處？賞析：這種巧妙的構思，使表達委婉含蓄，耐人尋味；詩人不寫自己思念家人，卻想象家人談論自己、掛念自己的情景，從而將自己的思鄉懷親之情表現得更深切感人。示例2除夜作高適旅館寒燈獨不眠，客心何事轉淒然？故鄉今夜思千裏，霜鬢明朝又壹年。
思考：作者是怎樣表現自己的感情的？賞析：這首詩通過寫除夕夜獨處異鄉旅館中的作者想象故鄉親友對遠在千裏之外的自己之思念，襯托了自己對家鄉親人深深的思念之情。二、借助想象，跨越時間，由現在想到將來，以將來寫現在。
示例3夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當***剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
思考：請分析這首詩中的想象。賞析：本詩通過寫作者想象在將來重聚的歡樂中追話今夜的壹切，反襯今夜的相思之苦，表達詩人對妻子的深切思念之情。
示例4送魏二王昌齡醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢裏長。
思考：這首詩在藝術構思上虛實結合，請對這種藝術手法及其作用作簡要分析。賞析：這首詩的第壹、二句寫眼前實景：在壹個清秋的日子裏，詩人在靠江的高樓上設宴為朋友送別，然後在秋風秋雨中送朋友上船。
詩的後兩句為虛擬：在不久的將來，朋友夜泊瀟湘之上，壹輪孤月高照，恐難成眠，即使暫時入夢，兩岸猿啼也會壹聲壹聲闖入夢境，使他無法擺脫愁緒。月夜泊舟已是幻景，夢中聽猿，更是幻中有幻。
這樣整首詩虛實結合，借助想象，拓展了表現空間，擴大了意境，使詩更具朦朧之美，深化了主題，很好地表現了惆悵別情。三、借助聯想，跨越時間，由眼前想到過去，以過去寫現在。
示例5望江南李煜多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時遊上苑，車如流水馬如龍，花月正春風。
思考：妳讀出了什麽？請從藝術手法運用的角度談談妳對這首詞的看法。賞析：從表面看，這首詞寫的是對往昔繁華的眷戀，但實際表達的是夢醒後其處境無限淒涼。
作者通篇不對當前處境作正面描寫，而是通過繁華生活的夢境進行有力反襯。夢境越是繁華熱鬧，夢醒後的悲哀越是濃重；對舊日的繁華眷戀越深，今日處境越顯淒涼。
示例6醜奴兒書博山道中壁辛棄疾少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。
思考：這首詞是如何寫出而今之“愁”的？賞析：上片回想自己青春年少時候，純真爛漫，對於“愁”沒有深切體驗，卻強說愁。下片寫現在的愁悶。
國家民族的不幸，自己的坎坷經歷，使作者產生了無窮無盡的憂愁和悲憤，這與天真無邪的少年時代有天壤之別。這樣，以過去的無憂反襯出而今的“愁”之深。
四、借助瑰麗想象，構築詩歌意蘊。示例7與浩初上人同看山寄京華親故柳宗元海畔尖山似劍芒，秋來處處割愁腸。
若為化作身千億，散向峰頭望故鄉。思考：說說三、四兩句在寫法上的妙處。
賞析：三、四兩句寫詩人奇特的幻想：他希望能有壹個變身法，將壹身變作千萬個身，以便“散向峰頭望故鄉”。這種十分大膽和新奇的想象，就把詩人希望重回京師和懷念親友的心情表現得十分真切強烈，形象生動。
示例8聽鄰家吹笙郎士元鳳吹聲如隔彩霞，不知墻外是誰家。重門深鎖無尋處，疑有碧桃千樹花。
思考：後人評價第四句“其妙無比”，妳認為妙在何處？賞析：第四句，寫詩人尋訪不得之後的想象。與首句呼應，仍然從奏樂環境著筆，通過花的繁盛爛漫，寫出樂聲的明麗、熱烈、歡快。
壹個“疑”字，寫出了似真似幻的感覺。以視覺意象寫聽覺感受（通感），別具壹格。
五、借詩句觸發讀者，使讀者產生無限聯想。示例9淮上與友人別鄭谷揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。
數聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。思考：古人評價本詩結句令讀者“低徊流連，覺尚有數十句在後未竟者”，在妳看來“未竟者”有哪些內容？提示：分手在即的傷懷，漫漫旅途的孤寂，前途未蔔的迷茫，天各壹方的思念等。
示例10約客趙師秀黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
雨晴王駕雨前初見花間蕊，雨後全無葉底花。蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。
思考：甲乙兩首詩每首的後兩句都提供給讀者想象的余地，請分別說明。提示：《約客》由對客人的等待，想象客人不來的種種情況。
《雨晴》由蜂蝶飛過墻，想象鄰家的春色。