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哪年的高考語文試題考了點染手法

2018年浙江高考考了,好像以前也有壹個,我沒找到是哪壹個高考題。

閱讀下面這首詩,完成下面兩個小題(2018年高考浙江卷)。

送王昌齡

李頎

漕水東去遠,送君多暮情。

淹留野寺出,向背孤山明。

前望數千裏,中無蒲稗生。

夕陽滿舟楫,但愛微波清。

舉酒林月上,解衣沙鳥鳴。

夜來蓮花界,夢裏金陵城。

嘆息此離別,悠悠江海行。

註蓮花界:佛寺,詩中指洛陽白馬寺。

19.“淹留野寺出”壹句中“淹留”的意思是,體現出詩人 的心情。

20.這首詩與柳永《雨霖鈴》詞都運用了點染手法,試賞析本詩的點染手法。

答 案

19.(1)久留(逗留)(2)依依不舍

20.①“送君多暮情”句點出了傷別之情。

②“淹留野寺出”至“夢裏金陵城”十句,層層鋪寫暮景,滿篇幽淡惆悵,字字都是“暮情”,有力渲染烘托了離情。

③結尾“嘆息此離別”再次點明別離之情,“悠悠江海行”表達對朋友孤身遠去的不舍。

反思:這個題並不難,就是考對詩歌鑒賞技巧——點染手法的理解,但學生由於不懂點染手法,所以答的不盡如人意。

附:詩歌意譯。

漕水向東流去,在黃昏,送別朋友,愁情滿懷。

久久逗留在野外的寺院,走出寺院,發現夕陽已經照到山那邊。

前望,數千裏,沒有蒲草和稗草,壹片荒涼。

夕陽照在舟楫上,只見水面清澈,微波蕩漾。

月上柳梢,舉酒道別,解衣入睡,沙鳥鳴叫。

今夜我在洛陽白馬寺,夢中和妳在金陵城相見。

想起此次別離我就嘆息不已,想著妳壹路遠行,漂泊於悠悠江海之中。