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把<<遊園不值>>改編成散文

正是江南二月,雲淡風輕,陽光明媚。詩人乘興來到壹座小小花園的門前,想看看園裏的花木。他輕輕敲了幾下柴門,沒有反響;又敲了幾下,還是沒人應聲。這樣敲呀,敲呀,半天也不見有人來開門迎客。怎麽回事兒?主人真的不在嗎?大概是怕園裏的滿地表苔被人嗝踐踏,所以閉門謝客的。果真如此的話,那就未免太小氣了!

詩人在花園外面尋思著,徘徊著,很是掃興。在他無可奈何、正準備離去的當兒,擡頭之間,忽見墻上壹枝盛開的紅杏花探出頭來沖著人打招呼呢。詩人快意地想道:啊!滿園的春色已經溢出墻外,任妳主人把園門閉得再緊,也關它不住!“春色滿園關不住,壹枝紅杏出墻來。“詩人從壹枝盛開的紅杏花,領略到滿園熱鬧的春色,感受到滿天絢麗的春光,總算是不虛此行了。但是,後來讀者並不以這點兒為滿足,而是按照自己的意願,賦予這兩句詩以生活的哲理:新生事物壹定會沖破重重陰難,脫穎而出,蓬蓬勃勃地發展起來。這兩名詩 也便 獲得了新的生命,流傳不絕。

至於這種發揮是否符合詩人的願意,那並不重要。因為詩歌欣賞也是壹種藝術創造,讀者不妨憑著自己的生活經歷和藝術趣味,擴展詩的意境,豐富詩的含意,或者給詩句塗上比喻象征的色彩。對於這種現象,詩論家說是:“作者未必然,讀者何必不然?“讀者的理解,有時是比作者還要高明的。

●改寫文1

春光明媚,百花競艷,碧藍的天空萬裏無雲。這天,大詩人葉紹翁獨居書齋,兩只胳膊交於胸前,踱來踱去。時而雙眼緊閉,時而雙眉緊鎖,實覺無詩可寫,無聊之至。便換上藍袍,穿上木屐,信步遊至朋友家門前。

他登上臺階,推了推門,未開。於是,又伸手敲門,就這樣推推敲敲,好長時間,忽然發現巴掌大的鎖頭掛在門上。他若有所思地笑了笑,搖了搖頭,下階走了。沒走幾步遠,忽見頭頂壹枝怒放的杏花伸出墻頭,兩只喜鵲正在枝頭嘻鬧,好像在嘲笑他似的。他不禁停住腳步,仔細地端詳著這春天的嬌兒——杏枝。看著看著不由地自語道:“這枝紅杏花紅似火,嬌艷無比,想必園中的春色更是濃郁四溢了。看來,我的老朋友是愛惜園中道上的蒼苔,怕我的木底鞋在上面留下腳印,才拒我於園外了。”他壹手捋著胡須,壹手背在身後,又認真地欣賞起那枝杏花來。

●改寫文2

大概是這個花園的主人十分愛惜地上綠油油的苔蘚吧?怕我的木底鞋踩在上面,踩壞了這些苔蘚。我輕輕地敲著這扇柴門,可是敲了很久很久,胳膊都發酸發疼了,還是不見有人來開。我很遺憾沒能看到那美麗的景色。正欲依依不舍地往回走,忽見頭頂有校開得正艷的杏花,伸出了墻外。望著這枝杏花,我想:這個花園裏壹定有婀娜多姿的牡丹,夏季有亭亭玉立的荷花,還有五顏六色、爭芳鬥艷的許多鮮花。對,這裏壹定還有粉紅的桃花……我想著想著,心中感到無比的快慰,似乎已領略到這美麗的春光。